<h2 class="COSSI-titre2" style="text-indent:0cm">Introduction</h2> Quel est le point commun entre un balai et une assurance emprunteur en contexte numérique ? Ce bien de consommation et ce service suivent des mécanismes d’éditorialisation — au sens de « processus traversant l’ensemble des activités liées à la publication de contenus sur le web » (Broudoux, 2022) — qui peuvent différer selon l’intentionnalité qu’ils portent. Au c&oelig;ur de ces processus se trouvent les rédacteurs web, souvent rendus invisibles (Krinsky & Simonet, 2012), créant des contenus pour diverses organisations qui s'attribuent généralement l'autorialité. Cet article s'appuie sur des observations empiriques pour explorer la question de l’impensé tenu relatif à l'autorialité dans « l’environnement numérique » (Doueihi, 2009), où les considérations éthiques doivent être examinées au prisme des changements de paradigmes théoriques inhérents aux questionnements nouveaux laissés sans réponse (Kuhn,1962). L'invisibilisation des rédacteurs web découle à la fois d'une perception épistémologique de trivialité de l’écrit professionnel, « un objet étonnamment difficile à cerner » (Labasse, 2009) et non reconnu par les lois de la propriété intellectuelle qui ne définit pas clairement ce qu’est une &oelig;uvre de l’esprit (Gervais, 1998), si ce n’est par la jurisprudence notamment pour les slogans publicitaires (Chatry, 2016). Les corollaires de l’invisibilisation (Krinsky & Simonet, 2012) des rédacteurs web sont multiples, soulevant des enjeux tels que l'automatisation croissante, la destruction de valeur, la dévaluation du travail, la précarité de l'emploi et la prolifération de la désinformation. Ces enjeux sont devenus encore plus prégnants avec l'essor des technologies d'IA, définie par sa capacité à exécuter des fonctions généralement associées à l'intelligence humaine, telles que le raisonnement et l'apprentissage, selon la norme ISO/IEC 2382-28. Malgré les inquiétudes légitimes concernant l'omniprésence de l'IA, cet article explore comment elle pourrait être utilisée pour promouvoir des pratiques rédactionnelles éthiques au sein des organisations. Ainsi, après avoir proposé une définition stabilisée des contenus et textes organisationnels aux marqueurs « textiels » (Souchier, Jeanneret, & Le Marec, 2003) favorisant l'info-performativité (Lefebvre-Reghay S., 2024), ce que nous appelons écritexte, nous examinerons les codes des rédacteurs web (Beaudet C., Rey V., 2014) pour poser les jalons de l’éthique rédactionnelle fondée sur l’identicité, l’autorialité et la co-autorialité avec en filigrane le respect du droit d'auteur, la prévention du plagiat et la nécessité de transparence dans la gestion des conflits d'intérêts. Enfin, nous discuterons de la tokenisation des contenus arrimée à l'IA comme une possibilité d’émergence d’un univers numérique plus éthique. Nous expliquerons notamment l'impact positif de l’adoption de cette pratique par les moteurs de recherche sur la génération de contenu, en particulier la génération automatique de métadonnées et l’amélioration de la visibilité et le référencement SEO (Huot C., 2023).   <h2 class="COSSI-titre2" style="text-indent:0cm">Méthodologie</h2> Dans le cadre de notre thèse, nous avons opté pour une approche associant analyse théorique des concepts et observation empirique à la fois de la performativité des contenus produits par les organisations et des pratiques rédactionnelles. Ainsi, nous espérons explorer de façon fine la question de l'éthique rédactionnelle et proposer des pistes concrètes pour améliorer les pratiques de création de contenus organisationnels à l'ère de l'IA. <h3 class="COSSI-titre2" style="text-indent:0cm">Collecte des données</h3> <ul> <li style="text-align:justify; text-indent:-14.2pt">· Analyse théorique : nous avons effectué une revue de la littérature académique et professionnelle sur les thèmes des écrits d’écran et professionnels, l'éthique rédactionnelle et l'autorialité. L'analyse théorique s'est concentrée sur la définition et la conceptualisation des écritextes, en tenant compte de leurs caractéristiques spécifiques par rapport aux écrits numériques traditionnellement abordés. En parallèle, nous explorons le concept de tokenisation : une piste possible pour améliorer la traçabilité et l'authenticité des contenus numériques. </li> <li style="text-align:justify; text-indent:-14.2pt">· Observations empiriques : notre métier parallèle de rédactrice web et journaliste d'entreprise nous permet d’étudier des cas, issus d’une agence SEO, pour valider nos hypothèses relatives à la performativité des écritextes sur les moteurs de recherche. Dans le même esprit, nous avons également mené une enquête en ligne auprès de nos pairs pour comprendre leurs expériences et évaluer leur sentiment de reconnaissance de leur métier. </li> </ul> <h3 class="COSSI-titre2" style="text-indent:0cm">Analyse des données</h3> <ul> <li style="text-align:justify; text-indent:-14.2pt">· Étude de cas : nous travaillons principalement à décrire les résultats de Google Analytics et Semrush, outils de suivi de positionnement sur les moteurs de recherche. </li> <li style="text-align:justify; text-indent:-14.2pt">· Questionnaire : les réponses ont été analysées selon les principes de l'analyse de contenu, permettant d'identifier les thèmes récurrents et les pratiques significatives. Nous avons également utilisé l’Analyse en Composantes Multiples (ACM) pour réduire la dimensionnalité des données et représenter les relations entre les variables catégorielles de façon synthétique. Le clustering hiérarchique a été employé pour identifier des structures de regroupement parmi les rédacteurs web. Enfin, nous avons utilisé Chat GPT pour identifier des segments de professionnels partageant des caractéristiques similaires.</li> </ul> Cet article présente une partie de l’analyse théorique de notre recherche.   <h2 class="COSSI-titre2" style="text-indent:0cm">I. Définition de la notion d’écritexte </h2> La principale différence entre un contenu numérique et un contenu digital est que le premier se concentre sur le contenu lui-même, tandis que le second se concentre sur la manière dont ce contenu est créé et géré. Dans le cadre de notre recherche, nous considérons que le terme « numérique » est le plus approprié pour caractériser les contenus sous toutes leurs formes, car il rend mieux compte de leur interactivité, dimension complexe et polysémique qui les distingue des contenus imprimés, notamment en raison des dispositifs de « lettrure » (Souchier, Candel, Gomez-Mejia, Jeanne-Perrier, 2019) qu’ils mobilisent.   <h3 class="COSSI-titreillustration" style="text-align:left">I. 1. Les contenus numériques professionnels : des documents </h3> Avec l’émergence d’Internet, l’information, les savoirs et les représentations culturelles n’ont jamais circulé aussi vite d’un bout à l’autre du globe. Le corollaire est une boulimie informationnelle, accélérée avec l’émergence récente de l’intelligence artificielle, qui a favorisé l’émergence d’une riche littérature scientifique &oelig;uvrant à vulgariser les mécanismes de production, de publication, de stockage, enfin de perception d’une immensité de documents, envisagés ici au prisme de l’analyse du collectif de chercheurs français, connu sous le pseudonyme Roger T. Pédauque. Celui-ci s’est attaché à comprendre comment les technologies numériques ont transformé l’objet documentaire à travers trois approches distinctes, mais en interaction : celle privilégiant « la forme (comme un objet matériel ou immatériel), le signe (comme un porteur de sens) ou le médium (comme un vecteur de communication) » (Pédauque, 2003). « Dans cette proposition, un document n’existe que si ces trois dimensions sont mises en cohérence par un contrat de lecture qui relie les producteurs ou les responsables du document avec ses usagers, ses lecteurs » (Salaün, 2019). Cette approche fait sens avec les contenus professionnels, dont certains sont au c&oelig;ur de notre étude. Par cette désignation, nous entendons : tout type de média créé pour des organisations professionnelles, stocké et diffusé sous forme numérique incluant des textes, des images, des vidéos, des fichiers audio, des animations, des jeux, des logiciels et des applications émanant d’émetteurs différents ; dont le stockage peut être réalisé sur divers supports, tels que des disques durs, des cartes mémoire, des serveurs en ligne et des périphériques de stockage en nuage, le fameux « cloud » ; et,  diffusé via divers canaux de distribution, tels que des sites web, des plateformes de médias sociaux, des applications mobiles, des services de streaming et des réseaux peer-to-peer. En effet, n’importe quel type de contenu professionnel a un rapport (assumé ou non) avec la notion de document. Car, c’est tout à la fois : - un « objet de communication régi par des règles de mise en formes plus ou moins explicites qui matérialisent un contrat de lecture entre un producteur et un lecteur (…), étudié sous l’angle de ce protocole implicite de communication quel que soit son contenu textuel ou non textuel précis » ; - un « porteur de sens et doté d’une intentionnalité » ; - une « trace construite ou retrouvée d’une communication qui s’est affranchie de l’espace et du temps » ; - un élément plus ou moins important de la culture d’entreprise ; - un « vecteur de pouvoir ». Ajoutons à ces caractéristiques posées par le collectif que c’est aussi un document en action où s’exercent des « négociations tant sur la forme que sur l’exploitation » (Dalbin, Guyot, 2007). Le contenu numérique est accessible instantanément et à moindre coût via Internet qui confère également « une efficience fonctionnelle d’accès aux contenus », autrement désignée comme la « découvrabilité » qui désigne la capacité d’un contenu à être trouvé. » (Chartron, 2016). Stocké sous forme de fichiers dans divers appareils électroniques, il peut être partagé par e-mail, téléchargé à partir d’un site Web, partagé sur les réseaux sociaux, etc. Cet accès facile et cette diffusion rapide permettent aux personnes d’y accéder de n'importe où dans le monde, tant qu'elles disposent d'une connexion internet. Cela est d’autant plus vrai que les possibilités d'accessibilité sont décuplées grâce aux logiciels de synthèse vocale, mais aussi aux options de zoom et de personnalisation de la mise en page facilitant la lecture aux personnes présentant des difficultés visuelles.   <h3 class="COSSI-titreillustration" style="text-align:left">I. 2. Taxinomie des contenus professionnels</h3> Selon la Société québécoise de la rédaction professionnelle, citée par Beaudet et Clerc dans leur article portant sur l’enseignement de ce champs d’expertise, ce dernier est « (…) l’activité qui consiste à produire un travail d’écriture en fonction de critères déterminés préalablement par une organisation cliente et à l’aide de ressources informationnelles appropriées (documentation, entrevue, etc.) » (Beaudet, Clerc, 2008). Or, selon nous, par le terme « cliente », cette définition occulte la rédaction interne aux organisations mais également les rédactions journalistique et scientifique. Nous parlerons donc ici de « rédaction organisationnelle » pour désigner la science et les techniques associées qui permettent aux organisations non journalistiques et non scientifiques, comme une TPE ou une association, de concevoir, produire et publier, de façon internalisée ou externalisée, une très grande diversité de contenus au confluent de toutes les techniques et de tous les supports de communication connus : documents internes, contenus médiatiques et scientifiques, documents techniques, publicités, vidéos, etc. Pourquoi cette distinction ? En contexte numérique, ces « contenus organisationnels » se distinguent davantage des contenus journalistiques et des contenus scientifiques ; ces derniers ne pouvant affirmer une certaine ubiquité, à savoir une capacité à exister indépendamment de leur contexte. Ainsi, les contenus journalistiques ne peuvent exister sans leurs médias, quand bien même ils sont intégrés à des canaux différents au moyen de liens hypertextes puisqu’ils sont publiés initialement sur leur média ; tandis qu’un contenu organisationnel peut être natif d’un média, avec ou sans lien direct avec l’organisation. Les contenus scientifiques, quant à eux, ne peuvent exister que grâce à la communauté de chercheurs et n’ont pas de visée de positionnement dans les moteurs de recherche de Google le plus souvent. Cela s’explique principalement par l’hérésie que constituerait la conception d’un texte à visée scientifique intégrant les préconisations des moteurs de recherche pour être bien positionné. S’agissant de la rédaction technique, nous la considérons comme une branche de la rédaction organisationnelle puisqu’elle porte sur la « conception de documents accessoires à l'utilisation ou la maintenance de machines, instruments, logiciels, pièces détachées, sur support imprimé ou informatique » (Wikipédia). Représentation de la rédaction professionnelle <img src="https://www.numerev.com/img/ck_8_1_image-20240713081308-1.png" style="width:605px; height:259px" /> Notre étude ne s’intéresse qu’aux contenus organisationnels, identifiables au prisme de leur intentionnalité et de leur support d’inscription. Mais, ce qui nous intéresse particulièrement est l’objet « texte ». Dans son article "L'écrit d'écran, pratiques d'écriture & informatique", Emmanuël Souchier (1996) explore l'impact des nouvelles technologies, en particulier l'ordinateur et les écrans, sur les pratiques d'écriture. Il y discute l'introduction de l'écran dans l'univers de l'écrit et comment elle affecte nos pratiques ainsi que notre perception de l'écriture dont la matérialité et les supports ont été bouleversés : l’écrit s’est éloigné du corps, se concentrant sur l’écran avec pour corollaire l’émergence d’une dualité, reflet d’une tension entre spectacle (écran) et secret (papier). Il entend par « écrits d’écran » les textes créés, manipulés et visualisés sur des supports numériques tels que les ordinateurs, les tablettes et les smartphones. Ces derniers se caractérisent par leur matérialité numérique, leur dynamisme dont émergera plus tard la notion de « textiel » (Després-Lonnet, 2020), enfin leur capacité à être modifiés et diffusés instantanément. Contrairement aux écrits traditionnels imprimés, les écrits d'écran sont donc éphémères et fluides, visibles sur l'écran et intangibles en tant que code binaire. Ils représentent une nouvelle forme de matérialité de l'écrit qui influence profondément les pratiques d'écriture et de lecture en contexte numérique. La théorie des écrits d’écran est majeure dans le domaine des SIC et permet d’appréhender les caractéristiques communes à ces objets. Nonobstant, elle n’intègre pas, selon nous, les spécificités des textes organisationnels, communément désignés sous le terme polysémique de « contenus » par les professionnels de la communication organisationnelle.   <h3 class="COSSI-titreillustration" style="text-align:left">I. 3. De la notion d’écrit d’écran à celle d’écritexte</h3> De façon générale, les contenus numériques, inscrits dans un processus d’éditorialisation (Bachimont, 2007), ont ceci de particulier qu’au-delà du style, ils intègrent différents éléments techniques : langage HTML, hypertextes (Weissberg, 1999), paratexte (comme les légendes de photos) à optimiser, à baliser, à intégrer à un CMS, etc. exigeant des compétences techniques propres pour qu’ils s’intègrent dans un mode de fonctionnement caractérisé par cinq principes clés (Manovich, 2001) : représentation, modularité, automation, variabilité, transcodification. Ils soulignent également l'importance de leur gestion efficace et de leur optimisation pour répondre aux objectifs organisationnels et aux attentes des publics cibles. Ces principes peuvent ainsi guider l’ « écriture efficace » (De Angelis, 2024) au sein des organisations, en capitalisant sur les potentialités offertes par les technologies numériques où les utilisateurs font face à une surabondance d'informations alors même qu’ils ont des points d'intérêt spécifiques. « Dans un monde riche en information, l’abondance d’information entraîne la pénurie d’une autre ressource : la rareté devient ce que consomme l’information. Ce que l’information consomme est assez évident : c’est l’attention de ses receveurs. Donc une abondance d’information crée une rareté de l’attention et le besoin de répartir efficacement cette attention parmi la surabondance des sources d’informations qui peuvent la consommer ». Herbert Simon (1969)   L'allocation limitée de l'attention humaine dans un contexte de surcharge d'informations peut impacter le bien-être individuel (diminution de la concentration, de la productivité et même des problèmes de santé mentale). L'attention est donc une ressource précieuse et limitée qui place son économie parmi les fondamentaux de l’économie numérique également composée de l’économie du gratuit, l’économie de l’accès, l’économie des services, l’économie de la participation, de la collaboration (Chartron, 2016). Pour retenir le plus longtemps possible l’attention des utilisateurs, des algorithmes sophistiqués et des techniques de manipulation psychologique sont de plus en plus utilisés. Cette recherche d’efficacité amène à la création de contenus particulièrement polysémiques, à six dimensions (Lefebvre-Reghay, 2024), car ils convoquent de nombreux domaines académiques tels que la linguistique, la sociologie, la philosophie, le marketing… Ils portent donc en creux une intention précise préalable à leur création avec, a fortiori, un engagement attendu ou non de leur lecteur, une visée info-performative (ibid.), au c&oelig;ur de la notion de création de valeur et du pagerank de Google. C’est un caractère majeur de ce type d’écrit qui permet d’affiner la notion d’« écrits d’écran » (Souchier, 1996) et de mieux comprendre la nature de ces objets qui soulèvent des questions éthiques. Leur performativité pourrait également s’évaluer par leur formalisation dont découleraient des obligations et des droits participant à l’émergence d’une éthique rédactionnelle comme le suggèrent les travaux de Fraenkel (2006) qui revisite le cadre théorique classique d'Austin et de Benveniste sur la performativité des actes écrits. Soulignant la primauté de l’acte oral sur l’acte écrit chez Austin - ce dernier étant souvent limité à des contextes juridiques ou réglementaires -, et la neutralisation du caractère écrit des actes assimilés à des actes oraux tant chez Austin que Benveniste - niant ainsi la matérialité et la permanence des documents écrits -, la chercheuse montre que les actes écrits, à l’instar des actes juridiques, sont des modèles de performativité en raison de leur formalisation par la signature et les artefacts (sceaux, tampons), mais aussi par leur capacité à créer des obligations et des droits. Nous posons l’hypothèse que ces objets, typiques des organisations non journalistiques et non scientifiques, peuvent intégrer ces dimensions de performativité en rendant explicites les intentions et les autorisations par des moyens matériels et graphiques adaptés à l'univers numérique. Par ailleurs, lorsque nous construisons ces objets, nous réalisons les trois actes soulignés Fraenkel (ibid) : « fabriquer un artefact (une copie, un registre, une étiquette, une signature, une affiche), produire un énoncé et poser un acte qui modifie le cours des choses, petites et grandes ». Ils sont donc des objets qui pourraient participer à faire avancer l’« anthropologie pragmatique de l’écriture ».   Notre vision holistique de notre objet de recherche nous a incité à lui conférer un nom scientifique adapté. C’était une tâche peu aisée. Car, en contexte organisationnel, la différence entre « écrit » et « texte » est très subtile. Le terme « écrit » est en effet le plus souvent associé à l’acte d’écrire, à un objet concret et tangible, lié à des pratiques de validation et de traçabilité, tout en jouant un rôle performatif au sens de Fraenkel (accusé réception d’un courriel, par exemple). Le terme « texte » est, quant à lui, le plus souvent associé à un ensemble de signes qui véhicule des significations et des messages, indépendamment de sa forme matérielle (un publi-rédactionnel en ligne ou « netlinking », par exemple). Ainsi, nous proposons de revoir la taxinomie précédemment proposée au Docam 2023 pour catégoriser les différentes familles d’écrits et de textes organisationnels sous le vocable générique provisoire d’« écritexte », selon des niveaux qui correspondent au degré d’impact qu’ils peuvent avoir sur la vie de l’organisation ; le degré 0 étant considéré comme le niveau de l’introspection individuelle, et ce, quel que soit le type de performativité.   Les niveaux d’impact des écritextes   <table class="Table" style="width:662px; margin-left:-29px; border-collapse:collapse" width="662"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:59px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:17px; border-top:1px solid #9e9e9e; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:1px solid #9e9e9e" valign="top"> Niveau </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:148px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:17px; border-top:1px solid #9e9e9e; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Description </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:215px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:17px; border-top:1px solid #9e9e9e; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Fonction </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:239px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:17px; border-top:1px solid #9e9e9e; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Exemples </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:59px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:1px solid #9e9e9e" valign="top"> 0 </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:148px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Écritextes réflexifs </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:215px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Fonction éthopoiétique de l’écriture selon la vision des « hupomnêmata » de M. Foucault. </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:239px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Brouillons, agendas annotés, notes personnelles… </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:59px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:1px solid #9e9e9e" valign="top"> 1 </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:148px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Écritextes routiniers </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:215px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Fonction de suivi de l’activité par les collaborateurs et les organisations </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:239px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Courriels d’activité, accusés réception, compte-rendu de réunion, contrats de travail… </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:59px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:46px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:1px solid #9e9e9e" valign="top"> 2 </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:148px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:46px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Écritextes analytiques </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:215px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:46px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Fonction d’analyse de l’activité à visée décisionnelle </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:239px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:46px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Audits, analyses de marché et de la concurrence… </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:59px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:1px solid #9e9e9e" valign="top"> 3 </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:148px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Écritextes décisionnels </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:215px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Fonction stratégique à visée performative </td> <td style="border-bottom:1px solid #9e9e9e; width:239px; padding:.100px 7px 0cm 7px; height:64px; border-top:none; border-right:1px solid #9e9e9e; border-left:none" valign="top"> Propositions, publi-rédactionnels, contenus d’appel au clic… </td> </tr> </tbody> </table>   Les écritextes de niveau 0 à 2 correspondent à des étapes de maturation rédactionnelle ayant un impact assez relatif sur l’activité de l’organisation, tandis que les écritextes de niveau 3 portent en eux une intention info-performative qui nécessite le plus souvent de concevoir un contenu narratif engageant pour développer sa visibilité, séduire, convaincre et décider une personne à acquérir le bien ou le service conçus par l’organisation l’ayant conçu. Ce sont ces écritextes précisément dont nous étudions la variabilité performative dans nos études de cas et au prisme de l’inbound marketing (stratégie marketing reposant sur la création de contenu à forte valeur ajoutée) afin de rendre compte de toutes leurs dimensions dans un contexte où l’IA joue un rôle crucial dans la transformation des pratiques rédactionnelles. Taxinomie des écritextes décisionnels au prisme de l’inbound marketing <table class="MsoTableGrid" style="width:660px; margin-left:-29px; border-collapse:collapse; border:none" width="660"> <tbody> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; width:170px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:18px; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black" valign="top"> Type </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:216px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:18px; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top"> Objectifs </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:181px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:18px; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top"> Exemples de contenus </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:93px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:18px; border-top:1px solid black; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top"> Finalité </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; width:170px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black" valign="top">   Écritextes d’attraction </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:216px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   Attirer des visiteurs grâce à leur valeur informative ou pédagogique, générant un trafic de qualité   </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:181px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   Sites vitrine, articles de blog, infographies, vidéos, podcasts, netlinking, publicité programmatique   </td> <td rowspan="4" style="border-bottom:1px solid black; width:93px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">                 Info-performative </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; width:170px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black" valign="top">   Écritextes  de conversion </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:216px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   Convertir les visiteurs en prospects qualifiés, c’est-à-dire communiquant leurs coordonnées de leur propre gré (leads)   </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:181px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   Livres blancs, webinaires, études, outils comparatifs…   </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; width:170px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black" valign="top">   Écritextes de maturation </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:216px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   Transformer les prospects en clients </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:181px; padding:0cm 7px 0cm 7px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   E-mailings, newsletters segmentées, cas clients   </td> </tr> <tr> <td style="border-bottom:1px solid black; width:170px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:44px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:1px solid black" valign="top">   Écritextes de fidélisation </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:216px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:44px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   Fidéliser les clients qui deviendront des ambassadeurs de l’organisation </td> <td style="border-bottom:1px solid black; width:181px; padding:0cm 7px 0cm 7px; height:44px; border-top:none; border-right:1px solid black; border-left:none" valign="top">   Contenus VIP, newsletters, réseaux sociaux </td> </tr> </tbody> </table>   <h2 class="COSSI-titre2" style="text-indent:0cm">II. Vers une éthique rédactionnelle au prisme de l’IA</h2> L’exploration de la dynamique de la production de contenu numérique amenant à la définition des écritextes nous a naturellement amenée à nous intéresser à leurs créateurs et à leur ressenti quant à la reconnaissance de leur travail. Nous avons donc réalisé un questionnaire en ligne qui a permis de mettre en évidence des traits de profil et une classification, obtenue grâce à une Analyse des Correspondances Multiples (ACM) puis d’un clustering approfondi interprété par ChatGPT-4, présentés lors des Doctorales de la SFSIC (Lefebvre-Reghay, 2024). Ici, nous abordons un sujet sous-jacent : leur visibilisation et leur reconnaissance professionnelle au prisme des concepts d’identité numérique (Cardon, 2021) ou identicité et d'autorialité, piliers de l’éthique rédactionnelle nécessaire à la résolution partielle du paradoxe de la transparence. Pour les rédacteurs web, l'identicité englobe la manière dont ils se présentent en ligne, les traces qu'ils laissent à travers leurs écrits, enfin l'impact de leurs contenus sur la perception qu'ont les autres de leur expertise et de leur crédibilité. Quant à l’autorialité, elle suppose la reconnaissance de leur contribution substantielle à la création de contenus de valeur, aujourd’hui éclipsée par la marque ou l'organisation pour laquelle ils écrivent.   <h3 style="text-align:justify">II. 1. L’exigence de transparence en contexte numérique</h3> Depuis 2017 et le Brexit, les « fake news » sont devenues un sujet de préoccupation très important avec en filigrane la préservation d’un modèle : notre démocratie. Ainsi, la Commission européenne a &oelig;uvré à la création d’un « Code renforcé de bonnes pratiques contre la désinformation », adopté par 34 signataires dont la France, qui vise à renforcer les mesures contre la désinformation en ligne, tout en respectant les droits fondamentaux des citoyens, notamment grâce à la coopération étroite entre les différents acteurs de l'écosystème numérique : plateformes, annonceurs, chercheurs, vérificateurs de faits. Il prévoit notamment des outils de transparence et de surveillance, particulièrement de l'intelligence artificielle qui oblige à la mise en place urgente de règles en raison de sa capacité à générer et manipuler du contenu. L'Artificial Intelligence Act, adopté en décembre 2023 et devant entré en vigueur dès 2025, complète ce Code par les règles qu’il instaure en matière de qualité des données utilisées pour entraîner les algorithmes, mais également de respect des droits d'auteur. Quant aux développeurs de systèmes d’IA, ils sont désormais tenus d’identifier comme artificiels les sons, images et textes produits. Ainsi, nous pouvons entendre la transparence en contexte numérique comme la visibilité et l'accessibilité des informations pertinentes à tous, sans dissimulation ; l’objectif du législateur étant de renforcer la confiance, la responsabilité et la vérifiabilité des informations diffusées.   <h3 style="text-align:justify">II. 2. Le paradoxe de la transparence </h3> Dans l'article "La transparence : l’utopie du numérique ?", Sidonie Gallot et Lise Verlaet (2016) explorent le paroxysme de la transparence, décrite comme une injonction de participation à la société de l'information, qui formerait aujourd'hui l’utopie d’un numérique scénarisé, exacerbant la métaphore théâtrale développée par Goffman (1973). En effet, l'institutionnalisation de la transparence et son ancrage dans l'imaginaire collectif mettent en exergue le paradoxe d'une société hypercommunicante qui reste cloisonnée par la technique. Car, s’il est aujourd’hui extrêmement facile et rapide de partager des informations, de produire et diffuser des contenus, ce que nous recevons est souvent filtré par des algorithmes en fonction de nos comportements et préférences en ligne, créant ainsi des « bulles de filtre » (Pariser, 2012) où les informations confirment nos propres vues, limitant ainsi l'exposition à une diversité d'opinions. L’utopie numérique est donc double : elle inclut à la fois la transparence technique du support numérique et une transparence active des acteurs impliqués dans une volonté politique d'engagement et de publicité. Le cas des rédacteurs web, travailleurs invisibilisés (Krinsky, Simonet, 2012) est intéressant pour appuyer cette idée. En effet, ils sont les héritiers d’un modèle imprimé où les organisations, en matière de paternité des contenus organisationnels, effacent leur identité. Cette volonté ne s’inspire pas de l’idée que l'auteur doit « disparaître » pour que le texte puisse être interprété librement par les lecteurs (Barthes,1967), mais plutôt de la volonté de s’approprier l’autorialité et le droit moral des contenus. Hors contexte politique, on peut donc voir s’affronter d’un côté la transparence qui vise à garantir la confiance et la crédibilité des contenus en ligne ; de l’autre, l’exposition des rédacteurs web et des organisations à des tensions entre la divulgation complète et la protection de leurs intérêts. In fine, ces tensions peuvent contrarier les objectifs des organisations et questionnent quant à la reconnaissance des compétences et les valeurs des rédacteurs web, dont l'identité est souvent dissoute dans celle de les organisations. On peut donc légitimement se demander dans quelle mesure elle favorise la désinformation, l'infobésité, et la mauvaise qualité des contenus publiés.   <h3 style="text-align:justify">II. 3. L’éthique rédactionnelle pour plus de transparence ?</h3> Pour résoudre partiellement ce paradoxe, nous proposons de développer la notion d'éthique rédactionnelle. Qu’entendons-nous par là ? Selon nous, l'éthique rédactionnelle se réfère aux principes moraux et aux standards professionnels que les rédacteurs suivent dans leur travail, mais aussi à la nécessaire responsabilité sociale des entreprises que celles-ci se doivent de déployer pour favoriser la transparence numérique. De part et d’autre, cela exige donc quatre prérequis : l'exactitude, la sincérité, l'équité, la confidentialité. L'éthique rédactionnelle repose ainsi, selon nous, sur deux paradigmes principaux. a) a) Les compétences et les valeurs des rédacteurs Parmi les compétences fondamentales du rédacteur, nous reprenons à notre compte toutes les compétences citées lors de l’enquête menée par Beaudet et Rey (2014) : « Écouter attentivement, écrire avec clarté et exercer un bon jugement sont trois réponses qui font consensus parmi les répondants. Vient ensuite la compétence de comprendre l’objectif communicationnel du client et de respecter les lecteurs. En ce qui a trait aux besoins du client, tous ont spécifié devoir aider ce dernier à définir ses besoins et à éclairer sa démarche de communication (buts rhétoriques et pragmatiques). En d’autres termes, les répondants ont tous mis en évidence que souvent le client ne savait pas comment atteindre ses objectifs de communication et que le rédacteur était responsable de lui proposer la meilleure solution dans les circonstances. » À cela s’ajoutent d’autres caractéristiques : « l’atteinte des objectifs du client, la conformité de l’écrit avec les exigences du mandat, la facilité de lecture et la qualité de la langue » (ibid). Une langue de qualité est décrite comme étant limpide, comprise par le plus grand nombre, avec un style simple et respectant la grammaire et la syntaxe. « Ces réponses sont cohérentes avec l’importance qu’accordent les répondants à la responsabilité du contenu de leurs écrits » (ibid). Or, à notre sens, endosser cette responsabilité exige en premier lieu de reconnaître le droit moral des rédacteurs web sur la création des contenus organisationnels, ce qui actuellement n’est pas le cas dans la mesure où il y a un impensé dans le Code de la Propriété intellectuelle quant à la définition d’auteur. « L'auteur d'une oeuvre de l'esprit jouit sur cette oeuvre, du seul fait de sa création, d'un droit de propriété incorporelle exclusif et opposable à tous. Ce droit comporte des attributs d'ordre intellectuel et moral ainsi que des attributs d'ordre patrimonial, qui sont déterminés par les livres Ier et III du présent code. » Cela s’explique principalement par « la porosité des concepts et des pratiques professionnelles » (ibid) mise en exergue par les travaux de Fonvielle & al. (2012) relatifs à l’évolution lexicographique des termes auteur, rédacteur, écrire, rédiger à travers l’histoire et amenant Beaudet et Rey à définir le rédacteur comme : « communicateur au sens où son engagement est à la fois personnel et public. Sur le plan personnel, le rédacteur engage ses compétences langagières et communicationnelles, s’investit comme sujet à part entière dans une action qu’il contribue à façonner. Sur le plan professionnel, il se met au service d’un mandant, donne forme à un message porteur d’intention à l’égard de la communauté et travaille dans un cadre de travail où l’individu fait partie d’une équipe. Il fait partie d’une action négociée entre plusieurs partenaires, ce qui n’est pas le cas de l’écrivain. Objectivement, il n’est pas créateur mais co-énonciateur avec un mandant. Cela lui confère tout de même une responsabilité morale dont il ne peut s’échapper. » À notre sens, cette affirmation est partiellement juste, car un écritexte ne peut être considéré comme un énoncé puisqu’il n’est pas adressé à un moment précis (Benveniste, 1966 et 1974)  ; l’espace numérique étant accessible en tout lieu et en tout temps. Par ailleurs, il est des mandants qui délèguent totalement la création d’écritextes quand d’autres donnent des consignes précises, modifient, etc. On peut donc parler de création et de co-création – ou collaborativité selon l’idée de Bolter (2021) - créant des obligations et des droits, dont l’autorialité ou la co-autorialité incarnée par la signature qui induisent un droit moral, comme entendu dans le Code de la Propriété intellectuelle français, avec pour corollaire l’engagement de la responsabilité. Pour résumer, les rédacteurs web possèdent des compétences spécifiques en matière de création de contenus organisationnels, plus particulièrement des écritextes, optimisés pour le référencement (SEO), l'engagement utilisateur et l'accessibilité. Ils portent des valeurs d'honnêteté, d'exactitude et d'équité, fondamentales pour assurer la qualité et la fiabilité des contenus produits. L’évaluation de ces compétences et valeurs n’est rendu possible que par la reconnaissance de leur identicité, au sens d’identité numérique (Cardon, 2021), mais aussi leur autorialité, reconnaissance formelle de leur qualité d’auteur ou de co-auteur. Celle-ci permettrait de valoriser leur contribution à la création de valeur, d'assurer une traçabilité des contenus numériques professionnels et une certaine transparence au sein de cet environnement.   b)b) Les enjeux organisationnels Les organisations sont souvent aux prises avec des enjeux qui peuvent entrer en conflit avec l'exigence de transparence comme la protection des secrets commerciaux, la gestion des crises de réputation, ou bien encore la stratégie de communication. Ces enjeux sont autant de facteurs qui peuvent créer des tensions. Car, inévitablement, les rédacteurs sont aux prises avec des contraintes variées, comme les exigences des clients, les délais serrés, et les attentes du public. Ils doivent également faire face à de potentiels conflits entre leur devoir de délivrer des informations honnêtes et précises et les demandes de leurs employeurs ou clients qui peuvent parfois chercher à manipuler l'information (Beaudet, Rey, 2014). L’éthique rédactionnelle doit donc naviguer entre les enjeux organisationnels et la transparence dans le souci constant d’éviter les conflits et de garantir la crédibilité des contenus créés, ce qui n’est guère toujours possible. <h3 style="text-align:justify"> </h3> <h3 style="text-align:justify">II. 4. La tokenisation pour concilier transparence et éthique rédactionnelle</h3> Nous avons vu précédemment que l'Artificial Intelligence Act devrait entrer en vigueur en 2025 faisant de l’Europe la pionnière dans la régulation de l’IA. Mais qu’est-ce que l’IA précisément ? Antoine Raulin (2023) propose une définition assez complète de cet objet : « La norme ISO de 1995 a défini l'Intelligence artificielle (IA) comme la « capacité d’une unité fonctionnelle à exécuter des fonctions généralement associées à l’intelligence humaine, telles que le raisonnement et l’apprentissage. (…) Si l’on accepte cette définition, les évolutions actuelles invitent à distinguer plusieurs approches : • les dispositifs embarquant des briques d’IA dites « faibles », qui permettent d’optimiser le traitement de l’information par des TIC avancées, et les dispositifs futurs qui pourraient embarquer des briques d’IA dites « fortes » ; • les « algorithmes mobilisant de l’apprentissage », qui reposent sur une capacité à s’entrainer et à apprendre sur la base de données optimisées à cet effet, et les « algorithmes sans apprentissage » dont les raisonnements ne dépendent pas des données d’entrée mais de formalismes logiques préalablement codés par les concepteurs. »   Selon cette définition, on comprend bien les avantages associés à cette technologie pour les organisations : automatisation des tâches et analyse rapide de grandes quantités de données pour gagner en efficacité et agilité. Bien sûr, cela n’est pas sans risques que l'Artificial Intelligence Act classe en quatre niveaux : inacceptables, élevés, limités ou minimaux. Notre objet d’étude et notre nature optimiste nous invitent à considérer cette avancée technologique comme l’opportunité de développer un espace numérique plus transparent tout en améliorant les conditions de travail des rédacteurs web grâce à une identicité et une autorialité reconnues dans le cadre d’une éthique rédactionnelle devenue une norme acceptée de tous. Nonobstant, l’intelligence artificielle en ce domaine ne peut tout. Au c&oelig;ur de ce nouveau contrat de lecture intervient une autre technologie prisée des cryptomonnaies : la tokenisation.   a) Définition de la tokenisation La tokenisation consiste à transformer un contenu numérique en un actif unique sur une blockchain qui est une technologie de stockage et de transmission de données. Celle-ci présente l’avantage d’être transparente, sécurisée avec un fonctionnement sans organe central de contrôle. Elle enregistre toutes les transactions de manière décentralisée et est administrée par un réseau d'ordinateurs (ou n&oelig;uds) qui vérifient et valident chaque transaction. Ce réseau est généralement maintenu par des participants indépendants, appelés mineurs ou validateurs, qui utilisent des protocoles de consensus pour garantir l'intégrité et la sécurité de la blockchain. Le processus de tokenisation utilise des smart contracts pour créer des tokens qui représentent la propriété et l'authenticité et l’autorialité des contenus, ce qui favorise l’éthique rédactionnelle. « Support de l’authenticité et de la traçabilité » (Mendoza-Caminade, Poujade, 2023), elle protège également les droits des rédacteurs en assurant une transparence totale quant aux modifications de leurs contenus et de leur vente. Dans ce contexte, l'IA peut aider à automatiser et sécuriser la tokenisation, en optimisant la création de contenus et en assurant leur traçabilité. b) Processus de tokenisation d’un article de blog Étape 1 : Création du Contenu Le rédacteur crée le contenu via une plateforme dédiée ou un système de gestion de contenu (CMS) avec un compte utilisateur spécifique. À ce stade, l'IA peut être utilisée pour vérifier l'authenticité et la qualité du contenu avant sa tokenisation : détection du plagiat, vérification de l’unicité du contenu. Étape 2 : Tokenisation Le contenu est tokenisé, c’est-à-dire crypté (une série de chiffres est associée au contenu ou à l’écritexte qui le remplace), en utilisant une plateforme blockchain. Ainsi, chaque contenu reçoit un token unique via un smart contract (programmes qui s'exécutent automatiquement lorsque certaines conditions sont remplies). Ce token non fongible (NFTs - Non-Fungible Tokens), créé selon les normes RC-721 et ERC-1155 sur Ethereum, représente un contenu unique et la propriété ou une part de propriété de ce dernier. Lorsqu’un contenu est tokenisé, il est associé à une clé privée et une clé publique : - la clef privée est utilisée pour prouver la propriété du token ; elle ne doit jamais être partagée car elle permet de contrôler le token. - la clé publique est utilisée pour identifier le token et peut être partagée sans risque. En cas de partage de la clé de tokenisation en co-autorialité, la solution la plus sécurisée est de créer des tokens multi-signatures (multi-sig), où plusieurs clés privées sont nécessaires pour autoriser une modification du contenu. Cela permettrait à l’entreprise et au rédacteur de valider conjointement les modifications ou les transferts du token. Quant à la clé publique, qui identifie le token, elle peut être partagée sans risque avec l’organisation. La co-autorialité du contenu est prouvée, et ce, sans compromettre la sécurité du token. Puis, le contenu est stocké de manière décentralisée (par exemple, via IPFS). Le contenu peut être placé dans une ontologie appropriée pour faciliter sa recherche et son utilisation. Un lien vers ce dernier est inclus dans les métadonnées du token qui incluent l’auteur, la date de création, un résumé du contenu.Puis, le contenu est stocké de manière décentralisée (par exemple, via IPFS). Le contenu peut être placé dans une ontologie appropriée pour faciliter sa recherche et son utilisation. Un lien vers ce dernier est inclus dans les métadonnées du token qui incluent l’auteur, la date de création, un résumé du contenu.   Exemple de Contrat Intelligent (Smart Contract) pour la Tokenisation de Contenus <img src="https://www.numerev.com/img/ck_8_1_image-20240713081940-2.png" style="width:439px; height:335px" /> Ce code Solidity, utilisant le standard ERC-721, définit un smart contrat permettant de créer des tokens non fongibles (NFTs) appelés « ContentToken ». Étape 3 : Publication La publication peut être réalisée sur le site de l’organisation : le CMS de l’entreprise (WordPress, Drupal, par exemple) est configuré pour intégrer des plugins ou des API spécifiques pour interagir avec la blockchain, récupérer les données du token (par exemple, Alchemy, Infura pour Ethereum) et afficher le contenu associé. Pour la publication sur un site web autre que celui de l’entreprise, le plugin vérifie le token sur Ethereum. Le contenu est alors affiché avec une mention « Tokenized by [Author] » et un lien vers la blockchain pour vérifier l’authenticité. Le contenu est ensuite affiché sur le site web avec les informations de l’auteur, prouvant ainsi la paternité grâce au token. c) Gestion des droits et des transactions Les smart contracts peuvent être configurés pour inclure des mécanismes de vente en une fois ou abonnement avec partage des revenus ou non des revenus en cas de co-autorialité. Quant aux transactions, elles sont enregistrées de manière immuable sur la blockchain, assurant transparence et sécurité. À ce niveau, les algorithmes d'IA peuvent optimiser la gestion des tokens en suivant l'usage et les performances des contenus tokenisés, en fournissant des analyses de données détaillées. d) Interface utilisateur Les utilisateurs peuvent gérer leurs tokens via des portefeuilles numériques comme MetaMask, sur des plateformes comme OpenSea, Rarible, ou d’autres solutions personnalisées permettant d’acheter, vendre ou échanger les tokens. La tokenisation se présente donc comme une solution pour renforcer l'éthique rédactionnelle en garantissant la paternité et la protection des rédacteurs web. Dans la cadre de la co-autorialité, elle offre également aux organisations la possibilité de monétiser leur portefeuille de tokens et de les valoriser : ils deviennent de véritables actifs identifiables dans le bilan comptable. Cela est d’autant plus vrai si les organisations créent des ontologies par secteur d’activité, ce qui permettrait également de développer une véritable politique de knowledge management et ainsi conserver précieusement leur mémoire et leurs pratiques. La tokenisation n’est cependant pas si simple à mettre en &oelig;uvre. D’une part, elle a des impacts environnementaux : consommation énergétique, empreinte carbone et les déchets électroniques. Il est cependant possible de surmonter ces obstacles à adoptant plusieurs solutions comme l’usage d’algorithmes de consensus plus écologiques, le développement de programmes de recyclage et de réutilisation des composantes électroniques, etc. D’autre part, elle peut être difficilement adoptée par les moteurs en raison du possible conflit de normes que cela créerait du fait de l’utilisation de l’IA pour générer du contenu automatique. Cependant, les avantages potentiels en termes de lutte contre la désinformation, d'amélioration de la qualité des résultats de recherche, de protection de la propriété intellectuelle, et d'innovation justifient une exploration sérieuse de cette technologie. Car, cette approche pourrait contribuer à un écosystème informationnel plus transparent, fiable, et bénéfique pour la démocratie. En explorant la dynamique de la production de contenu organisationnel  et en définissant la notion d'écritexte, notre recherche a mis en lumière les enjeux cruciaux posés par l’exigence de transparence. Et, nous avons démontré que, malgré les points de tension, il est possible de promouvoir une éthique rédactionnelle au sein des organisations. L'analyse théorique et les observations empiriques ont révélé la nécessité de reconnaître l'identicité et l'autorialité des rédacteurs web. Cette reconnaissance est essentielle pour valoriser leurs compétences mais également répondre aux exigences croissantes en matière de fiabilité des informations en ligne. La tokenisation, adossée à l'IA, offre une solution prometteuse pour concilier ces enjeux. Ce processus peut contribuer à un environnement numérique plus éthique, où les contenus sont non seulement vérifiables, mais également respectueux des contributions de leurs créateurs. En conclusion, notre approche holistique, combinant théorie et pratique, montre que l'émergence d'une éthique rédactionnelle numérique est non seulement souhaitable mais réalisable. Elle nécessite toutefois un engagement collectif des acteurs de l'écosystème numérique, allant des plateformes technologiques aux organisations, afin d’instaurer des pratiques transparentes et responsables. BIBLIOGRAPHIE Bachimont B. (2007), « Nouvelles tendances applicatives : de l'indexation à l'éditorialisation ». In P. 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