Introduction  Il y a 12 ans, Boukacem-Zeghmouri (2010) dans la préface de l’ouvrage “L’information scientifique et technique dans l’univers numérique” qu’elle coordonnait faisait le constat suivant :  “Dans l’environnement numérique, la communication scientifique s’organise dans une “écologie” qui fait cohabiter édition scientifique traditionnelle et libre accès à l’information scientifique. La coexistence de ces deux modèles est en train de redéfinir le processus de production et de diffusion de l’information scientifique, mais aussi de l’amplifier de façon inédite. Ce dernier peut prendre des formes plus collectives, plus visibles, plus rapides et plus larges [...]. Cette évolution va de pair avec un repositionnement des rôles des acteurs jusque-là impliqués dans le modèle traditionnel de la communication scientifique. Pour ces derniers, l’enjeu est également lié au fait d’arriver à un positionnement qui se fasse dans la permanence du changement.”   La communication scientifique constitue donc un champ d’étude intéressant afin de démontrer comment le numérique est à la fois un vecteur de changement de pratiques professionnelles et scientifiques, mais aussi de nouveaux modes de production, de diffusion et de partage de l’information scientifique. L’apport du numérique dans le cadre de cette analyse réside dans le fait d’offrir une grille de lecture de ces transformations en cours dans un champ donné, celui de la communication scientifique plus précisément dans le cadre de cette étude de cas.    Borgman (1989) a défini ce champ d’étude comme « l’étude des moyens mis en &oelig;uvre par les spécialistes d’un domaine quelconque (physique, biologie, sciences sociales et sciences du comportement, sciences humaines, technologie, etc.) pour exploiter et diffuser l’information, par des voies formelles ou des voies informelles ».  Cette définition peut être complétée par celle proposée par Lamizet et al. (1997)  et selon laquelle la communication scientifique « désigne à la fois la transmission entre chercheurs des connaissances produites et des informations produites au cours des activités de recherche… l’activité que déploie chaque chercheur pour mettre en forme ses travaux, les faire connaître à ses pairs, se tenir au courant des recherches d’autrui…» (Lamizet et al., 1997).   Comberousse (1999) a pu démontrer le rôle important des technologies de traitement, de transfert et de diffusion de l’information et enfin le réseau internet qui ont bouleversé, élargi et diversifié le champ de l’Information scientifique et technique et ce tout particulièrement depuis les années 90 : “La diversité et la rapidité d’évolution des technologies de production et de diffusion de l’information sont telles qu’elles ont envahi peu à peu toutes les activités professionnelles au point de constituer le trait caractéristique de la société actuelle et d’en être l’enjeu majeur de développement. Dans ce contexte général, les contours de l’information scientifique et technique (IST) sont difficiles à cerner.” Dans les écrits, on parle avant tout des technologies de l’information en corrélation avec l’histoire de l’informatique et du web que du numérique à proprement. Ce sont les technologies de l’information qui constituent l’entrée principale pour comprendre à la fois les évolutions structurelles du marché de l’IST (Comberousse, 1999). Parmi les notions clés, on peut retrouver  ainsi :  <ul style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Les bases de données et les banques de données ;  </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> L’automatisation des traitements documentaires avec notamment les thésaurus et les systèmes d’indexation automatiques ;  </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Les télécommunications et réseaux qui ont notamment permis de mettre en place des dispositifs de partage de publications formels et informels pour les publications ;  </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> L’informatisation des collections documentaires des bibliothèques et les bouquets électroniques proposés par les éditeurs ;  </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Internet qui s’est accompagné des premières initiatives en matière de libre accès à travers la création d’archives ouvertes et de revues électroniques, mais qui a aussi amené une profonde restructuration du marché de l’édition avec l’apparition des big deals entre autres ;  </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Le web et le web 2.0 qui ont transformé les modalités de communication scientifique avec l’apparition de nouvelles plateformes collaboratives proposant des services et outils orientés usagers ;  </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: disc; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Et enfin les bibliothèques virtuelles et/ou numériques.  </li> </ul> Les évolutions structurelles en cours de l’I.S.T sont donc tout d’abord liées à la numérisation et l’informatisation avec l’émergence de la société de l’information, puis plus récemment les questions de science ouverte (Chartron, Schöpfel, 2017; Boukacem-Zeghmouri, Dillaerts, 2018). Cette dernière est souvent assimilée à un changement de paradigme scientifique plus qu'une simple transformation liée aux dernières évolutions techniques (Dassa, Kosmopoulos, 2021) . Si l’enjeu clé du mouvement du libre accès (l’open access) portait en effet avant tout sur des problématiques de diffusion, partage et de circulation des publications scientifiques, la science ouverte, quant à elle, “a élargi la problématique à la transformation de la pratique de la science et à son évaluation (ouverture des données de la recherche, fouille de données, nouvelles mesures d’évaluation de la notoriété…)”. (Chartron, 2018).   <h1 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:20pt;margin-bottom:6pt;">Les transformations de l’IST amorcées avec l’émergence du web</h1>   Les dynamiques que l’on peut observer aujourd’hui dans le domaine de la communication scientifique en lien avec le numérique sont bien antérieures à l’apparition du Web en réalité. La naissance des réseaux électronique s’est accompagnée de nouvelles pratiques professionnelles de diffusion de l’information scientifique (articles scientifiques, actes de congrès) entre les communautés scientifiques : sont au c&oelig;ur de l’enjeu l’accès à distance de l’information scientifique dès la fin des années 70 (Chartron, 2007), mais aussi l’échange et la diffusion des prépublications pour assurer une communication scientifique plus rapide des résultats de recherche. Le projet expérimental “Information Exchange Groups” mené entre 1961 et 1967 au sein de la NIH en est une illustration intéressante (Dillaerts 2012, Cobb 2017).    Dans les années 90 les grandes maisons d’édition scientifique (Elsevier, Springer-Verlag, John Wiley & Sons, Nature Publishing, etc.) s’appuient sur les nouvelles technologies du web pour conforter leur positionnement sur le marché de l’édition scientifique et le champ de la communication scientifique plus largement avec notamment l’apparition de revues électroniques, les offres de Big deal et de services numériques divers (Chartron, 2007, Mérindol, 2021). Mérindol souligne à ce sujet :  “[Les maisons d’édition] achètent d’autres entreprises (d’édition et de domaines connexes), explorent de nouveaux marchés liés à l’exploitation des données (documents, usages). Les leaders, qui résultent d’achats et de fusions depuis les années 1990 - RELX Group (dont fait partie Elsevier), Springer Nature, Wiley, Taylor & Francis, American Chemical Society - sont des entreprises de plus en plus puissantes, en position dominante en nombre d’articles et en volumes financiers [...].”    L’importance croissante du mouvement du Libre Accès à l’information scientifique à partir des années 2000, et plus récemment la science ouverte, va reconfigurer durablement les dynamiques en cours dans le domaine de la communication scientifique. Plusieurs forces et facteurs politiques et socio-économiques sont ainsi à l'&oelig;uvre.    Tout d’abord, les injonctions des politiques publiques en matière de recherche ainsi que celles des agences de financement (publics et privés) qui obligent les chercheur-e-s bénéficiant de fonds publics (ou des agences de financement privés) à assurer un libre accès à leurs résultats de recherche. Cet ‘ancrage politique’ de l’Open Access est particulièrement important par exemple dans le domaine de la Santé (Boukacem-Zeghmouri, Dillaerts, 2022). C’est également dans le domaine de la Santé qu’on voit apparaître les nouveaux modèles économiques relevant du Gold Open Access “Auteur-Payeur”. En lien avec les nouvelles injonctions politiques en faveur de l’Open Access, les éditeurs dans le domaine des sciences biomédicales lancent de nouvelles revues électroniques sur lesquelles les articles scientifiques publiés sont gratuitement accessibles aux lecteur.ices dès leur publication, mais dont les auteur.ices (ou leur institution) ont dû payer des APC (Article Processing Charges) (Boukacem-Zeghmouri, Dillaerts, 2022). De nouveaux modèles économiques apparaissent donc ainsi que de nouveaux types de revues (les méga-revues par exemple). Initialement cantonnés aux sciences biomédicales, ces nouveaux modèles économiques et de publications font aujourd’hui partie prenante du paysage de la communication scientifique en STM.   Enfin, surfant sur la vague du succès du web social et collaboratif auprès du grand public, de nouveaux intermédiaires de l’IST et de la publication scientifique apparaissent et proposent de nouveaux dispositifs techniques (Mendely et ResearchGate par exemple) répondant aux besoins et aspirations des chercheur.e.s à partir de la fin des années 2000. À propos des RSA (réseaux sociaux académiques) Boukacem (2015) souligna :  "Outre la collaboration qui fait partie de la nature même de l’activité scientifique, l’accès à l’information pertinente devient un élément prépondérant. Plus que jamais, la valeur se retrouve du côté des services permettant de chercher, filtrer et trouver la « pépite », donc du côté de l’intermédiation. Or, devant le phénomène de « googlisation » des pratiques, les RSA se retrouvent de plus en plus hauts dans le ranking du moteur de recherche, devançant les plate-formes d’éditeurs. Ces derniers se retrouvent concurrencés par ces nouveaux intermédiaires qui grignotent des parts d’attention de l’internaute. On assiste donc à une dissociation entre la production du contenu et la production de la valeur, fonctions autrefois imbriquées.”   Ponte et al. (2017) insistent sur le fait que l’“academic publishing has been profoundly affected by a plethora of innovations that have shaped the way scientific knowledge is produced, evaluated and disseminated”. Les auteurs ont identifié des innovations à plusieurs niveaux :  <ol style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> L’infrastructure même du marché de l’édition scientifique qui est en reconfiguration et marquée par l’entrée de nouveaux acteurs, de nouveaux modèles de publication, de nouveaux modèles de partage et d’évaluation de la communication scientifique, apparus avec les modèles économiques du libre accès (gold open access), mais aussi du web social et collaboratif ; </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Au niveau des entreprises/sociétés, les stratégies reflètent un déplacement de la valeur économique et symbolique centrée initialement sur la publication scientifique vers une économie de services autour de cette dernière en proposant de nouvelles formes de diffusion, d’organisation, de partage et d’évaluation de l’information scientifique ;  </li> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Au niveau des acteurs de la recherche scientifique,  les transformations liées à la chaîne de production et consommation de l’information scientifique entraînent des (re)positionnements de l’ensemble des acteurs (lecteurs, auteurs, évaluateurs éditeurs, bibliothèques, organismes de recherche, financeurs de recherche, etc.) de l’écosystème. </li> </ol> Chen et al. (2019) ont bien démontré comment les acteurs majeurs de l’édition scientifique (Elsevier, Wiley et Taylor et Francis plus précisément dans le cadre de leur étude) ont multiplié les stratégies d’acquisition non seulement au niveau des collections et contenus scientifiques, mais aussi des services et infrastructures qui viennent en appuie de la recherche scientifique, participant par là à une concentration accrue des acteurs sur le marché de l’édition scientifique marquée par une situation qu’on pourrait qualifier d’oligopole (Larivière et. al., 2015). Lesdites stratégies d’acquisition et de fusion s’inscrivent dans des stratégies d’intégration verticale (Chen et al., 2019).    <h1 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:20pt;margin-bottom:6pt;">Les stratégies d’intégration verticale au c&oelig;ur des stratégies numérique : le cas d’Elsevier</h1>   Dans le cadre de cet article, nous nous intéresserons plus précisément à Elsevier en essayant d’approfondir l’analyse proposée par Chen et al. (2019) qui ont mis en exergue à quel point cet éditeur a investi toute la chaîne de production de l’IST. Notre démarche est avant tout empirique et s’appuie sur un recensement, analyse et catégorisation des services et solutions numériques proposés par Elsevier .    <img height="412" src="https://lh6.googleusercontent.com/RQQAirZwKLD_zGIlSDHnRX5XeKBfHO0PZAry5T0-s-Ay1C94npg9z1UU-TIFE8m98Ipyat_2fnpGFq_157UrcDt2y2daC-TQ4rNKYsnN7RbzX1TVePsFnN8_QCD-tXHGxa1WK03JqzQKR3CqS_9yOg" style="margin-left:0px;margin-top:0px;" width="602" /> The academic knowledge research production process (Chen et al. (2019)   Chen et al. (2019) insistent à la fois sur les conflits d’intérêts et problèmes éthiques que génère cette politique de stratégie d’intégration verticale et surtout les dépendances qu’elles génèrent auprès des chercheur.e.s et des institutions. Les auteurs démontrent également à quel point l’ensemble des acteurs de la communauté scientifique sont impactés par cet écosystème.  “The conflict of interest arises because the influence that Elsevier has over institutional and individual decision making, based on their recommendations and metrics, can privilege their own content as well as researchers that participate within their integrated systems. As such, the conflict of interest has direct implications for the power and control that publishers have over the content and methodological approach of the research being produced. Having publishers involved as key stakeholders of research development and evaluation, as well as researchers’ career development, further raises a number of important questions in relation to the ethics and the negative potential implications of having such a concentrated and centralized force behind the production of academic knowledge.” (Chen et al. , 2019)   <h2 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:18pt;margin-bottom:6pt;">Cartographie des services numériques proposés proposés par Elsevier</h2> <h3 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:16pt;margin-bottom:4pt;">Services numériques autour de l’article scientifique à destination des communautés scientifiques et des professionnel.le.s de l’IST</h3>   <img height="635" src="https://lh4.googleusercontent.com/qdsDApA6a28eYGjCpebXDRUm0VtRoVvD7-Ta-K-ezcejrLNJtJzpfKm9-2xUthXhARgXqGSlkVm_4x_lArmTdZSW_xl0QMpFGoSfvMEz_j1wcxoq03_aB2lnyvmEvLBmU11EC1iExoj9cKUDWZrLTg" style="margin-left:0px;margin-top:0px;" width="961" />   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:21pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Collecte et analyse de publications et de données  </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Type de produit </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Reaxys </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données spécialisée </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données des publications scientifiques en chimie et des données de bioactivité.  </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Embase </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données spécialisée </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données de littérature médicale </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Engineering Village </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données spécialisée </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données des publications scientifiques en ingénierie  </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Scopus </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données pluridisciplinaire </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données de citations et de résumés  </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Geofacets </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Fouilles de données à partir d’une base de données spécialisée </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Fouilles de texte à partir d’une base de données géoscientifiques </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Elsevier Fingerprint Engine </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Fouilles de texte à partir d’une base de données pluridisciplinaire </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> “Le système logiciel back-end Elsevier Fingerprint Engine collecte du texte provenant de documents scientifiques (résumés de publication, déclarations de financement et récompenses, résumés de projet, brevets, propositions/demandes et autres sources) afin de créer un index de termes pondérés définissant le texte, connu sous le nom de visualisation Fingerprint™” </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Mendeley </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestionnaire de références bibliographiques  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestionnaire de références et réseau social académique.  </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:21pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> (2) Expérimentation et rédaction scientifique </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Type de produit </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Mendeley </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestionnaire de références bibliographiques  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestionnaire de références et réseau social académique.  </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Hivebench </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Cahier de laboratoire électronique </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil permettant de centraliser les informations et données liées aux expérimentations scientifiques au sein d’un laboratoire </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Elsa </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Plateforme de rédaction et de collaboration scientifique </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil gérant le projet éditorial et d’écriture d’un groupe de recherche </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:21pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> (3) Diffusion de la recherche </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Type de produit </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> SSRN </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Plateforme de communication scientifique directe </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Serveur de pre-print pluridisciplinaire </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> ScienceDirect </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Plateforme éditoriale scientifique </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Plateforme de revues scientifiques pluridisciplinaire </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:21pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> (4) Management de plateformes éditoriales (gestion éditoriale, évaluation par les pairs, workflows, etc.) </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Type de produit </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Editorial Manager </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestion des manuscrits </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Service permettant la gestion des soumissions des manuscrits ainsi que leur évaluation scientifique pour ScienceDirect </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Aries Systems </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestion des manuscrits </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Service permettant la gestion des soumissions des manuscrits ainsi que leur évaluation scientifique à destination des éditeurs </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Lookup </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données pluridisciplinaire </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil permettant de trouver des experts scientifiques en vue de l’évaluation des manuscrits soumis </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Digital Commons (Bepress) </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Plateforme éditoriale </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Solutions de plateformes éditoriales (publication scientifique et archives institutionnelles) pour les organisations de recherche </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <h3 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:16pt;margin-bottom:4pt;">Services numériques autour du management de la recherche académique à destination des organisations et des institutions de recherche</h3>   <img height="336" src="https://lh3.googleusercontent.com/telPF_Rdb_FySRp6-pYG62_i0WOjO06Of-qkto-hML9HThz-uxJ8Sac9ElK2U-vuHNqPrF_kHyBuB7uSZKcQ_yqjurh9OuKCcSUmUp5aOzYeaTcyJpFxunxLBP9YX-5WOz495CstMT2rmlEB4jf2Tg" style="margin-left:0px;margin-top:0px;" width="602" />   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:21pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Mesurer et comparer la performance et la productivité de la recherche scientifique </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Type de produit </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> SciVal </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’aide de décision stratégique </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outils conçus pour établir, exécuter et évaluer les stratégies optimisées de l'institut de recherche </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Pure </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil de décision stratégique </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Permet de prendre des décisions factuelles, de promouvoir la collaboration et d'optimiser l'impact </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Science-Metrix </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Évaluation de la performance de la recherche </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Évaluation de la production scientifique et des programmes scientifiques </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Analytical Services </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’aide de décision stratégique </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Évaluation de la performance de la recherche </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Newsflo </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Évaluation de la performance de la recherche </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Évaluation de l’impact société de la production scientifique </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Data Monitor </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Évaluation de la performance des données de recherche </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Évaluation des données de recherche  </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:21pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol start="2" style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> Recherche de financements  </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Type de produit </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Elsevier Funding Solutions </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’aide en matière de financement de la recherche </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif permettant de gérer la recherche de financements  </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Lookup </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données pluridisciplinaire </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil permettant de repérer des experts en vue de collaborations dans le cadre d’un appel à projet </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Funding Institutional  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’aide en matière de financement de la recherche </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif permettant d’avoir un panorama général des appels à projets </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <h3 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:16pt;margin-bottom:4pt;">Synthèse des services numériques proposés par Elsevier</h3> <h3 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:16pt;margin-bottom:4pt;"><img height="669" src="https://lh6.googleusercontent.com/B46cHTsoeSRBSD1YPMJ0oO-f4a2uGRLe29qpY8azxFZY_mcs6x71i88gBThzVx91_tV-450DwaiOdCBhNXq_GnLYVGzCGtLI90Y1SPtfdEasuIvL3-0cQLu6-PHCkUQ3xSAdKf1RNJxIxVvXR_vVfw" style="margin-left:0px;margin-top:0px;" width="934" /></h3>   Chen et al. (2019) ont analysé à quel point cet état de fait génère des dépendances multiples vis-à-vis d’Elsevier et des éditeurs scientifiques de manière plus générale que ce soit sur un plan institutionnel ou au niveau de l'individu.  Ils soulignent à ce sujet :  “At the institutional level, the vertical integration of infrastructure generates added dependence on publishers as a result of intense inter-university competition, both at the local and at the global level. The integration of products particularly in regards to research evaluation, analysis of the availability of funding, and multiple forms of university rankings, create the condition such that universities success and reputation becomes dependant on their participation within the integrated structures offered by publishers.”    Au niveau de l'individu, le chercheur devient totalement dépendant de l’écosystème numérique ainsi généré et entretenu. Ne pas utiliser les différents outils et services numériques proposés et largement répandus dans le monde académique revient à prendre le risque de se trouver à la marge de la communauté scientifique et de s’isoler.     “Individual researchers thus face a double burden of pressures, through the network effect mentioned earlier, but also through institutional incentives, to adopt and rely upon the integrated systems of infrastructures by publishers. A relational power structure is created in which the increasing power of publishers represents a diminishing of choices by individual researchers. This is a distinct disadvantage for researchers in departments or institutions that can not afford to use the integrated system, or who choose to conduct research and collaboration outside of the system.” (Chen et al., 2019)   <h2 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:18pt;margin-bottom:6pt;">Positionnement d’Elsevier dans le domaine de la santé</h2>   L’écosystème numérique créé par Elsevier avec les dépendances qu’elle génère vis-à-vis de l’ensemble des acteurs qui en sont parties prenantes atteint son paroxysme dans le domaine des sciences biomédicales et le secteur de la santé plus généralement.    L’importance de cette dernière pour les évolutions structurelles de la communication scientifique n’est pas plus à démontrer :  “[....] Peut-être plus que dans tout autre domaine, les enjeux financiers forts qui président à la recherche en Santé mettent le système de la publication scientifique au c&oelig;ur des mécanismes d’une compétition permanente. Avec le déploiement du Web au début des années 2000 et les règles de son économie de l’attention [CIT 13], l’accès libre (Open Access) à l’information scientifique est même devenu une valeur [RIF 05] autour de laquelle les politiques publiques se sont tournées pour s’adresser aux chercheurs, avec des recommandations et des prescriptions” (Boukacem-Zeghmouri, Dillaerts, 2022).   La santé constitue à la fois un enjeu public, sociétal et économique comme le souligne d’ailleurs le rapport annuel annuel 2021 publié par le groupe RELX :  “Growth in health markets is driven by ageing populations, rising prosperity in developing markets and the increasing focus on improving medical outcomes and efficiency. Given that a significant proportion of scientific research and healthcare is funded directly or indirectly by governments, spending is influenced by governmental budgetary considerations. The commitment to research and health provision remains high, even in more difficult budgetary environments.”    Le positionnement d’Elsevier dans le domaine de la santé est donc particulièrement intéressant à analyser dans la continuité de l’analyse de l'écosystème numérique commencé antérieurement. La santé constitue un segment de marché clé dans les stratégies du groupe que ce soit par les revenus générés ou les investissements réalisés (RELX, 2021).    <h3 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:16pt;margin-bottom:4pt;">Cartographie des services numériques à destination des professionnel.le.s de la santé</h3>   Les stratégies commerciales sont clairement énoncées par le groupe RELX (2021) :    Extrait n°1 :    “We help researchers share knowledge, collaborate, find funding opportunities and make discoveries. We help universities and governments evaluate and improve the impact of their research strategies. We help doctors and nurses improve the lives of patients, providing insights and tools to find the right clinical answers.”   Extrait n°2 :    “Elsevier’s strategic priorities are to continue to improve customer outcomes by expanding content quality, coverage and utility; to build integrated solutions and decision tools; to combine content with analytics and technology to expand the use cases it addresses; to increase publication choices for researchers across subscription and open access models; to continue to improve customer experience while driving operational efficiency and effectiveness; and to collaborate with the communities it serves to advance open science,  inclusion and diversity in research and health and to support UN SDGs.”   Extrait n°3 :    “In the research sector across academic, government and corporate segments, Elsevier brings together its rich content with analytics and technology, utilising advanced machine learning and artificial intelligence, to improve productivity and outcomes and to enable scientific and research insights and benchmarking. In health, Elsevier is developing clinical decision support applications utilising cognitive technologies and large image and text content repositories. These applications embedded in technology platforms will enhance the delivery of the right content, in the right care setting, to the right care providers. This will help health professionals make more accurate diagnoses, ensure appropriate care delivery and ultimately, save more lives.”   Fait intéressant, les extraits ci-dessus démontrent à quel point les stratégies commerciales d'Elsevier dépassent largement les acteurs traditionnels du monde académique et sont toujours vers les professionnel.le.s de la santé et du secteur hospitalier plus largement également. En continuation l’analyse amorcée antérieurement avec comme finalité première le recensement, l’analyse et la catégorisation des services et solutions numériques proposés par Elsevier , nous avons réussi à élaborer une cartographie des services numériques proposés par Elsevier à destination des professionnel.le.s de la santé.    <img height="1008" src="https://lh3.googleusercontent.com/zwVvBhaP6aTl8KCEt1bDEE3wEcP7cPOLw2zGoYrVk-PJHPNqB5g6DWrDneqdV8m7FSL2YtKt2gTiql9Hq5dQ1bZAdnXYGHZY3IiDKZH0pA32Ki0Kh4IKRvKh4VOW_oWVfJMGa8Ejn6PshnxAlojnPg" style="margin-left:0px;margin-top:0px;" width="574" /> Services numériques proposés par Elsevier à destination des professionnel.le.s de la santé   Fait intéressant, toutes les dimensions et fonctions mises en exergue par le référentiel de compétences CenMEDS 2015 pour les médecins sont englobées dans les services numériques proposés par Elsevier.   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:22pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre; margin-left: 36pt;"> Gestion des soins de santé </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Compétences CenMEDS 2015 visées </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Care Planning </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Soins coordonnés tout au long du processus </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Communicateur, Collaborateur </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Home Health Care </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestion et management des soins </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Communicateur, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:22pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol start="2" style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre; margin-left: 36pt;"> Formation </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Compétences CenMEDS 2015 visées </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Clinical eLearning </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Formation continue </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Complete Anatomy </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Plateforme d’anatomie 3D à des fins d’enseignement </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> DirectCourse </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Evolve </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Consult </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Ressources pédagogiques et documentaires pour les professionnel.le.s de santé </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> HESI </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Préparation aux examens  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Osmosis </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Performance manager </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestion de plateforme d’enseignement  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Shadow Health </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation pour les infirmier.e.s  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Sherpath </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Simulations </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Student Consult </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Ressources pédagogiques et documentaires pour les étudiant.e.s en médecine </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit,  Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Transition to Practice </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation dédié aux infirmier.e.s  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Erudit, Professionnel </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:22pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol start="3" style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre; margin-left: 36pt;"> Administration de soins et diagnostic </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Compétences CenMEDS 2015 visées </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Clinical Pharmacology </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Prise de décision concernant les médicaments </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Clinicalkey </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Prise de décision concernant les médicaments </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> ClinicalPath </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Aide à la décision pour administrer les soins </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gold standard Drug Database </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de données spécialisées sur les médicaments </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> PATHPrimer </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Aide à la décision pour administrer les soins pour les pathologistes </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Pathway Studio </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de connaissances dans les domaines des pathologies humaines et la biologie des plantes </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> PharmaPendium </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Base de connaissances sur les réglementations en lien avec les médicaments </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Predictive Acquisition Cost </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Aide à la décision pour l’achat des médicaments </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> RADPrime </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’aide de diagnostic pour les radiologues </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> STATdx </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’aide de diagnostic pour les radiologues </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:22pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol start="4" style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre; margin-left: 36pt;"> Management de services de santé </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Compétences CenMEDS 2015 visées </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Care Planning </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Gestion des plans de soin  </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Clinical Skills </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil de normalisation des formations et de gestion des compétences des professionnel.le.s de la santé </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Collaborateur, Leader, Professionnel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> FormChecker </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’aide de décision stratégique </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> ProspectoRx | Real-Time Drug Pricing </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Outil d’analyse pour l’acquisition de médicaments </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Leader, Professionnel </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <div align="left" dir="ltr" style="margin-left:0pt;"> <table style="border:none;border-collapse:collapse;"> <colgroup> <col width="206" /> <col width="198" /> <col width="198" /> </colgroup> <tbody> <tr style="height:22pt"> <td colspan="3" style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> <ol start="5" style="margin-top:0;margin-bottom:0;padding-inline-start:48px;"> <li aria-level="1" dir="ltr" style="list-style-type: decimal; font-size: 12pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 0); background-color: transparent; font-variant: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre; margin-left: 36pt;"> Accompagnement des patient.e.s  </li> </ol> </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Nom du produit/service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Description </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Compétences CenMEDS 2015 visées </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Custom Patient Education Manager </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation pour les patient.e.s </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Communicateur, Leader, Promoteur de la santé, Professionel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Medcounselor </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif d’information sur les médicaments à destination des patient.e.s </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Communicateur, Leader, Promoteur de la santé, Professionel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> MedsOnCue </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Ressources vidéo sur les médicaments en libre-service </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Communicateur, Leader, Promoteur de la santé, Professionel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Patient Engagement </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation pour les patient.e.s </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Communicateur, Leader, Promoteur de la santé, Professionel </td> </tr> <tr style="height:0pt"> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> PatientPass </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Dispositif de formation pour les patient.e.s </td> <td style="border-left:solid #000000 1pt;border-right:solid #000000 1pt;border-bottom:solid #000000 1pt;border-top:solid #000000 1pt;vertical-align:top;padding:5pt 5pt 5pt 5pt;overflow:hidden;overflow-wrap:break-word;"> Expert Médical, Communicateur, Leader, Promoteur de la santé, Professionel </td> </tr> </tbody> </table> </div>   <h3 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:16pt;margin-bottom:4pt;">Synthèse des services numériques proposés par Elsevier dans le domaine de la santé</h3> <h3 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:16pt;margin-bottom:4pt;"><img height="534" src="https://lh3.googleusercontent.com/OElMjOeHW1U-N28OLfiUSkYErdnGBQR3G6z8uxjEelmrDrTjmUvincZpsA3DrdqL2W4E4yalEShbqbYjugDKAxqxoSozAEEoP3taakfmonota_Y9ViGeYEDr3kJHq9AS-tyYm6kCByaexceMsWZGfQ" style="margin-left:0px;margin-top:0px;" width="958" /></h3> URL de la carte conceptuelle au format orignal : <a href="https://cours.3ter.org/elsevier_final.jpg" style=""><span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; color: rgb(0, 0, 255); background-color: transparent; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">https://cours.3ter.org/elsevier_final.jpg</a>      Les solutions numériques développées pour le secteur de la santé tirent avant tout leur légitimité de la place centrale qu’occupe la plateforme de revues scientifiques ScienceDirect, au sein de l’écosystème numérique construit par Elsevier et autour duquel gravitent les différents outils et services numériques en lien avec l’IST. Cette légitimité constitue ici la clé de voûte de l’ensemble de l’écosystème.   Selon, Llopis et al. (2022), il existe trois sources de légitimité scientifique. Si cette étude s’y intéresse du point de vue des communautés scientifiques, nous pensons que la grille d’analyse proposée est tout à fait pertinente également pour mieux comprendre et éclairer le positionnement d’Elsevier et ainsi la place qu’occupe cette entreprise dans le monde académique.    Research-related legitimacy ties (légitimité basée sur la recherche) : La crédibilité et légitime scientifique d’un individu ou d’une organisation s’appuie sur leurs réseaux sociaux. La notion de capital social est cruciale ici : les scientifiques et les organisations et de manière plus générale pouvant mobiliser le plus d’acteurs et ayant tissé le plus de liens sociaux auront davantage de validité, de crédibilité et de reconnaissance pour les recherches produites ainsi que davantage d’impact socio-économique.    Reputation-based legitimacy (légitimité basée sur la réputation) : “We define reputation-based legitimacy as the credibility obtained from accumulated authority and recognition from academic peers.” (Llopis et al., 2022) La légitimité scientifique est avant tirée de la “qualité” des publications et le nombre des citations dont l’individu et son institution de rattachement dispose.    Beneficiary-based legitimacy (légitimité tirée des bénéficiaires) : “In an academic context, beneficiary contact refers to scientists' direct interactions with the potential beneficiaries of their research activities. In the case of biomedical scientists, this generally includes direct interactions with medical practitioners and other healthcare professionals, patients, and patient representatives (Pratt et al., 2016). Since these actors might play a critical role in assessing and setting health research priorities, their judgements can contribute decisively to collective legitimacy.” (Llopis et al. 2022).    Des études antérieures ont bien démontré l’importance de ces processus de légitimation s’appuyant sur la publication scientifique, et ce plus précisément dans le domaine des sciences biomédicales. Ce processus de légitimation en lien avec la publication scientifique occupe une place particulière dans les stratégies de marketing, de communication et scientifiques des acteurs de la Santé et plus précisément dans le domaine pharmaceutique par exemple (Jones, et al., 2001, Azoulay, 2004, Polidoro, Theeke, 2011).    Llopis et al. (2022) soulignent à ce sujet : “In the biomedical setting, the importance of scientific rigour to confirm credibility is especially salient. For instance, scientific articles demonstrating the safety and efficacy of a drug serve as certification of legitimacy (Polidoro and Theeke, 2012). This suggests that, in this setting, academic publications are effective for conferring authority and recognition not only from peers, but also from a broader audience.”   Comme souligné antérieurement, l’écosystème numérique créé par Elsevier avec les dépendances qu’elle génère vis-à-vis de l’ensemble des acteurs qui en sont parties prenantes atteint son paroxysme dans le domaine des sciences biomédicales et le secteur de la santé plus généralement. Les stratégies de diversifications en matière de numérique, le monde académique d’une part, le secteur de la santé, se rejoignent, et sont non seulement complémentaires, mais génèrent également des interdépendances entre ces deux secteurs et fonctions d’activité. Comme le souligne Boukacem (2022), “la dimension socio-symbolique de l’information scientifique est [...] au coeur des nouvelles stratégies inter-filières de rachat et de concentration du marché de l’édition scientifique, permettant aussi la constitution de conglomérats technologiques à visée monopolistique”.    À travers notre analyse et cette étude de cas, nous avons avons pu démontrer que les logiques d’industrialisation observées en cours dans la filière de la revue scientifique (Boukacem-Zeghmouri, 2014; Boukacem-Zeghmouri, 2021) élargissent les finalités premières de la communication scientifique à travers l’acquisition et le développement de services numériques à destination des professionnel.le.s de la santé. Il s’agit d’un prolongement de la stratégie d’intégration verticale proposée par Chen et al. (2019) et d’un écosystème à part entière dans lequel toutes les parties prenantes (qu’elles soient issues du monde académique ou du secteur hospitalier) sont de plus en plus imbriquées et interdépendantes. Cette stratégie peut d’ailleurs être assimilée à une forme d’encerclement cognitif qui “s’articule autour de deux démarches distinctes : une production de connaissances destinées à créer une légitimité pour dicter les éléments de langage du débat puis un lobbying intensif dans un but de création de normes en adéquation avec la stratégie à atteindre” (Harbulot, 2019). <h1 dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;text-align: justify;margin-top:20pt;margin-bottom:6pt;">Bibliographie</h1>   Azoulay Pierre (2004). Do Pharmaceutical Sales Respond to Scientific Evidence?. Journal of Economics & Management Strategy, Volume 11, Issue 4, 2004, <a href="https://doi.org/10.1111/j.1430-9134.2002.00551.x" style=""><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; color: rgb(17, 85, 204); background-color: transparent; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">https://doi.org/10.1111/j.1430-9134.2002.00551.x</a>    BORGMAN, C. L. (1989). Bibliometrics and Scholarly Communication: Editor’s Introduction. Communication Research, 16(5), 583–599. https://doi.org/10.1177/009365089016005002   Boukacem-Zeghmouri Chérifa (2010). L’information scientifique et technique dans l’univers numérique. Paris : ADBS, 2010   BOUKACEM-ZEGHMOURI Chérifa (2014). « Les couleurs de la publication scientifique. Mutations dans la sous-filière de la revue scientifique STM, analysées par les industries culturelles », Les Enjeux de l'information et de la communication, 2014/1 (n° 15/1), p. 49-65. DOI : 10.3917/enic.016.0049. URL : https://www.cairn.info/revue-les-enjeux-de-l-information-et-de-la-communication-2014-1-page-49.htm   BOUKACEM-ZEGHMOURI Chérifa (2015), « Nouveaux intermédiaires de l’information, nouvelles logiques de captation de la valeur », I2D - Information, données & documents, 2015/4 (Volume 52), p. 34-35.    Boukacem-Zeghmouri Chérifa, Dillaerts Hans (2018), « Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires », Revue française des sciences de l’information et de la communication [En ligne], 15 | 2018, mis en ligne le 01 janvier 2019, consulté le 25 janvier 2022. URL : http://journals.openedition.org/rfsic/5522 ; DOI : https://doi.org/10.4000/rfsic.5522    Boukacem-Zeghmouri Chérifa (2021). « La fin de la publication scientifique ? Une analyse entre légitimité, prédation et automatisation  », Histoire de la recherche contemporaine [En ligne], Tome X - n°2 | 2021, mis en ligne le 31 décembre 2021, consulté le 11 janvier 2023. 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Libre accès aux publications et sciences ouvertes en débat, RFSIC, N°11, 2017,<a href="https://doi.org/10.4000/rfsic.2868" style=""> <span style="font-size: 10pt; font-family: Arial; color: rgb(17, 85, 204); background-color: transparent; font-variant: normal; text-decoration-skip-ink: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">https://doi.org/10.4000/rfsic.2868</a>   Chartron, Ghislaine (2018). « L’Open science au prisme de la Commission européenne », Éducation et sociétés, vol. 41, no. 1, 2018, pp. 177-193.   CHEN, George ; POSADA, Alejandro; CHAN, Leslie (2019). Vertical Integration in Academic Publishing : Implications for Knowledge Inequality In : Connecting the Knowledge Commons — From Projects to Sustainable Infrastructure : The 22nd International Conference on Electronic Publishing – Revised Selected Papers [en ligne]. Marseille : OpenEdition Press, 2019   Cobb Matthew (2017). The prehistory of biology preprints: A forgotten experiment from the 1960s. 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