Ce chapitre a pour objectif d’aborder la problématique de l’éthique dans sa mise en &oelig;uvre en contexte éducatif. Il s’agit là d’une problématique de recherche développée au sein du laboratoire LHUMAIN - Université Paul Valéry Montpellier 3, depuis sa création en janvier 2020. Plus particulièrement, ce texte s’intègre aux travaux de recherche menés par les membre de l’équipe 2 « <a href="https://lhumain.www.univ-montp3.fr/fr/axes-de-recherche/pratiques-interactionnelles-sociotechniques-dispositifs-num%C3%A9riques" style="color:blue; text-decoration:underline">Pratiques interactionnelles sociotechniques : dispositifs numériques et instruments</a> » qui s’intéressent aux transformations de pratiques sociales, discursives associées à l’usage des technologies numériques dans différents environnements, comme celui de l’éducation et de la formation.