<h3>Résumé : </h3> Comme un enfant, la pandémie du COVID-19 dit sans pudeur les profondes inégalités qui traversent la société néolibérale actuelle. Elle dit les subtils outils du pouvoir pour dominer les corps mais aussi les esprits. Cette période structurellement installée - mais aussi inédite - interroge en particulier les formations en travail social entre fabrique des impuissances à agir et espace d’élaboration du réel à des fins de transformation et d’émancipation. <h3>Abstract :</h3> Like a child, the COVID-19 pandemic speaks shamelessly of the deep inequalities that traverse today's neo-liberal society. It speaks about the subtle tools of power to dominate not only bodies but also minds.  This structurally established - but also unprecedented - period questions in particular the social work training between the manufacture of powerlessness to act and the space for the elaboration of reality for the purposes of transformation and emancipation. <h3>Présentation de l’autrice</h3> Marie-Thérèse Savigny, éducatrice spécialisée de formation initiale, a un doctorat en socio- anthropologie et est formatrice-chercheuse dans un Institut Régional du Travail Social (IRTS). <a href="mailto:Savigny.marie-therese@orange.fr">Savigny.marie-therese@orange.fr</a>