&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:center; margin-top:3px; margin-right:14px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Chapitre 8&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:center; margin-top:3px; margin-right:14px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:20pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM critique du &amp;laquo;&amp;nbsp;tournant langagier&amp;nbsp;&amp;raquo; dans l&amp;rsquo;analyse des communications organisationnelles&amp;nbsp;: comprendre et discuter&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:center; margin-top:28px; margin-bottom:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:0px&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pierre&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-variant-ligatures:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-numeric:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:small-caps&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-alternates:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-position:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-east-asian:normal&quot;&gt;Delcambre&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:center; margin-top:28px; margin-bottom:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:0px&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Professeur &amp;eacute;m&amp;eacute;rite &amp;ndash; Universit&amp;eacute; de Lille&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot; style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:center; margin-top:28px; margin-bottom:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:0px&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;G&amp;eacute;riico&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:100pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Baskerville&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#b2b2b2&quot;&gt;T&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;out au long des articles publi&amp;eacute;s par CLM on trouve une position que ce chapitre voudrait clarifier, expliciter et &amp;eacute;tudier&amp;nbsp;:&amp;nbsp;il reproche &amp;agrave; nombre de chercheurs et d&amp;rsquo;approches scientifiques de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;duire leur analyse aux ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers et discursifs&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et, d&amp;egrave;s lors de construire une th&amp;eacute;orisation r&amp;eacute;ductrice de ce que sont et les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;. J&amp;rsquo;ai voulu pour commencer ce chapitre extraire quelques citations qui montrent la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;currence&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;de cette analyse, une des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;petites musiques&amp;nbsp;&amp;raquo; r&amp;eacute;p&amp;eacute;t&amp;eacute;es de CLM.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:31px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les approches de la sociologie du travail comme celles qui se sont attach&amp;eacute;es &amp;agrave; &amp;eacute;tudier la progression du&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;droit &amp;agrave; la parole&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;dans les organisations ont rejoint la psycho-sociologie pour contribuer &amp;agrave; r&amp;eacute;duire la communication d&amp;rsquo;entreprise &amp;agrave; cette dimension&amp;hellip; La r&amp;eacute;duction de la communication &amp;agrave; la&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;prise de parole&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;) pose un a priori consensuel &amp;agrave; toute analyse des communications sociales en posant que la condition minimale d&amp;rsquo;existence du lien social est un acte de langage entre des acteurs individuels et que cet acte de langage est au fondement des conventions sociales.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 1994, p.41-42)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:31px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;On ne peut r&amp;eacute;duire les pratiques et les formes sociales &amp;agrave; des formes s&amp;eacute;miotiques, m&amp;ecirc;me si elles sont &amp;eacute;videmment symboliques&lt;/i&gt;&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;les objets et les organisations renferment m&amp;eacute;moire et routines, intelligence et imaginaires, et les propagent avant m&amp;ecirc;me que ces formes soient &amp;eacute;nonc&amp;eacute;es ou d&amp;eacute;sign&amp;eacute;es par ceux qui les adoptent et les propagent. De m&amp;ecirc;me les formes organisationnelles r&amp;eacute;sultent d&amp;rsquo;une aptitude sociale &amp;agrave; la coordination, au dessein intelligent, &amp;agrave; la communication et &amp;agrave; l&amp;rsquo;institutionnalisation qui n&amp;rsquo;est pas r&amp;eacute;ductible aux discours et vraisemblablement les pr&amp;eacute;c&amp;egrave;dent&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2006, p.32)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:31px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Il faut &amp;eacute;galement d&amp;eacute;passer l&amp;rsquo;id&amp;eacute;e que dans le fond la communication organisationnelle produirait des effets d&amp;rsquo;imitation, de propagation de formes, par des effets de propagations id&amp;eacute;ologiques ou de propagation symboliques&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;. (Le Mo&amp;euml;nne, 2012, p.8)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il est rare que CLM&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;abandonne&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;une position&amp;nbsp;:&amp;nbsp;il la creuse plus souvent, selon les occasions qu&amp;rsquo;offrent telle ou telle th&amp;eacute;matique de colloque ou revue. On peut retrouver donc dans les tout-derniers textes que travaille cet ouvrage (2015, 2016) des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;positions&amp;nbsp;&amp;raquo;, des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;th&amp;eacute;matiques&amp;nbsp;&amp;raquo; d&amp;eacute;j&amp;agrave; pr&amp;eacute;sentes au d&amp;eacute;but des ann&amp;eacute;es ١٩٩٠. Mais les collectifs de chercheurs sont eux aussi pris dans une &amp;laquo;&amp;nbsp;actualit&amp;eacute; de la recherche&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et CLM aura plus d&amp;rsquo;occasion de retravailler telle ou telle position selon l&amp;rsquo;agenda collectif et ses lectures &amp;agrave; nouveaux frais (cf. chapitre 1, &amp;sect;1.2).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:9px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Comme pour les autres chapitres de cet ouvrage, je travaillerai en deux temps.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Le premier est consacr&amp;eacute; &amp;agrave; une relecture des textes de CLM en m&amp;rsquo;attachant &amp;agrave; comprendre et faire comprendre quelles sont les postures &amp;eacute;pist&amp;eacute;mologiques et les analyses de CLM qui l&amp;rsquo;am&amp;egrave;nent &amp;agrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;porter le fer&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;contre certaines approches, qu&amp;rsquo;il estime dommageables au programme de recherche qu&amp;rsquo;il propose au collectif. Dans cette premi&amp;egrave;re partie, je rel&amp;egrave;verai les analyses que fait r&amp;eacute;guli&amp;egrave;rement CLM de ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers. Car sa critique du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnisme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;n&amp;rsquo;entra&amp;icirc;ne pas que cet auteur se refuse &amp;agrave; une analyse document&amp;eacute;e, appuy&amp;eacute;e sur des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers. Ensuite, je reviendrai sur le programme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;entre normes et formes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;organis&amp;eacute; et d&amp;eacute;fendu par CLM &amp;agrave; Rennes. Il n&amp;rsquo;est pas si simple de comprendre le sens que notre auteur donne &amp;agrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;forme&amp;nbsp;&amp;raquo;, et qui l&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne &amp;agrave; tenter de fixer des formules synth&amp;eacute;tiques pour populariser son approche th&amp;eacute;orique. Je voudrai montrer que la critique du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnisme&amp;nbsp;&amp;raquo;, ou du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tournant langagier&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des recherches sur les communications organisationnelles se nourrit d&amp;rsquo;une ap&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#020203&quot;&gt;proche de plus en plus&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;anthropologique&amp;nbsp;&amp;raquo;, qui l&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne &amp;agrave; vouloir th&amp;eacute;oriser l&amp;rsquo;intelligence collective dans le cours d&amp;rsquo;action, comprendre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;pourquoi nous r&amp;eacute;ussissons dans un monde si incertain&amp;nbsp;&amp;raquo;, comme il aime &amp;agrave; le dire dans certains textes, et &amp;agrave; comprendre dans le m&amp;ecirc;me mouvement d&amp;rsquo;o&amp;ugrave; vient la propagation des formes sociales (s&amp;eacute;miotiques, organisationnelles, objectales)&amp;nbsp;:&amp;nbsp;si les organisations h&amp;eacute;rit&amp;eacute;es sont alt&amp;eacute;r&amp;eacute;es et disloqu&amp;eacute;es, si les organisations voulues, install&amp;eacute;es ici ou l&amp;agrave;, sont &amp;eacute;ph&amp;eacute;m&amp;egrave;res, comment comprendre l&amp;rsquo;ampleur de ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes organisationnels observables&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#020203&quot;&gt;Le second temps est celui de la discussion. L&amp;rsquo;auteur de ces lignes a souvent discut&amp;eacute;, dans le collectif Org&amp;amp;Co ou dans nos laboratoires respectifs (PREFics-Cersic &amp;agrave; Rennes, G&amp;eacute;riico &amp;agrave; Lille) avec CLM, nourrissant des &amp;eacute;changes textuels nombreux. Ici, c&amp;rsquo;est &amp;agrave; partir de mes propres recherches, moi qui suis plus proche des recherches sur les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes communicationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;, moi qui entre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dans les organisations&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;par une analyse des &amp;eacute;changes, de leurs formats, leurs &amp;eacute;quipements, sensible donc plus &amp;agrave; la stabilit&amp;eacute; des formes d&amp;rsquo;&amp;eacute;changes qu&amp;rsquo;&amp;agrave; l&amp;rsquo;instabilit&amp;eacute; des formes organisationnelles&amp;hellip; que je discuterai des points sensibles qui me font lire CLM, mais pointer les d&amp;eacute;saccords, parfois profonds, sur la mani&amp;egrave;re de conduire un programme de recherche en&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#020203&quot;&gt;Des questions de lexique&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#020203&quot;&gt;Mais avant de me lancer dans ce chapitre, je voudrai indiquer au lecteur toute une s&amp;eacute;rie de termes, parfois des concepts, qui peuvent &amp;ecirc;tre pr&amp;eacute;cis&amp;eacute;s pour entrer dans la compr&amp;eacute;hension de ce que Christian Le Mo&amp;euml;nne appellera globalement&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;discours&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;langages&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes s&amp;eacute;miotiques&amp;nbsp;&amp;raquo;. Le titre de ce chapitre utilise un mot au sens large&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes langagi&amp;egrave;res&amp;nbsp;&amp;raquo;, Christian Le Mo&amp;euml;nne utilise plus souvent&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes s&amp;eacute;miotiques&amp;nbsp;&amp;raquo;. J&amp;rsquo;&amp;eacute;vite pour ma part ce terme car il renvoie trop &amp;agrave; l&amp;rsquo;une des disciplines scientifiques, la s&amp;eacute;miotique ou s&amp;eacute;miologie qu&amp;rsquo;empruntent nombre de chercheurs en sciences de l&amp;rsquo;information et de la communication. Le risque de cette formule&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes s&amp;eacute;miotiques&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;est de faire oublier au lecteur des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers de niveau plus petits ou plus grands&amp;nbsp;;&amp;nbsp;plus petits comme les ensembles num&amp;eacute;riques, leur langage et leurs calculs, les interpr&amp;eacute;tations auxquels ils donnent lieu&amp;nbsp;;&amp;nbsp;plus larges comme les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;discours&amp;nbsp;&amp;raquo;, leur&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;polyphonie&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(c&amp;rsquo;est-&amp;agrave;-dire la multiplicit&amp;eacute; de fragments emprunt&amp;eacute;s, qui produisent de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;intertextualit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;). La formule&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes langagi&amp;egrave;res&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;pourrait avoir le m&amp;eacute;rite d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre plus large, de mieux prendre en compte ce que CLM analyse de fait&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Quels sont les ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers identifi&amp;eacute;s et travaill&amp;eacute;s par CLM&amp;nbsp;?&amp;nbsp;La liste du vocabulaire qu&amp;rsquo;il utilise pour analyser les formes s&amp;eacute;miotiques et pour construire sa critique de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;la r&amp;eacute;duction des communications organisationnelles aux formes s&amp;eacute;miotiques&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;est longue. Plut&amp;ocirc;t que de proposer une liste alphab&amp;eacute;tique, je mettrai les termes dans des s&amp;eacute;ries par proximit&amp;eacute;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;langages&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;sont aussi des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;discours&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(manag&amp;eacute;riaux, patronaux, entrepreneuriaux), parfois&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;id&amp;eacute;ologie&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;qui colonise la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;sph&amp;egrave;re publique&amp;nbsp;&amp;raquo;. Les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;langages&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;sont souvent aussi des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes s&amp;eacute;miotiques&amp;nbsp;&amp;raquo;, de nature textuelle &amp;ndash;&amp;nbsp;les cas les plus souvent cit&amp;eacute;s peuvent &amp;ecirc;tre les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;normes techniques&amp;nbsp;&amp;raquo;, les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;ndash; des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;critures&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;dit aussi parfois Christian Le Mo&amp;euml;nne quand il souligne la n&amp;eacute;cessit&amp;eacute; actuelle pour des organisations d&amp;rsquo;avoir une&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;politique des &amp;eacute;critures&amp;nbsp;&amp;raquo;. Parfois le terme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;traces&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;appara&amp;icirc;tra plut&amp;ocirc;t qu&amp;rsquo;&amp;eacute;critures, car le lien avec les probl&amp;eacute;matiques de tra&amp;ccedil;abilit&amp;eacute; int&amp;eacute;resse CLM. Mais l&amp;rsquo;analyse socio-&amp;eacute;conomique et politique des &amp;eacute;volutions de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;info-communication organisationnelle&amp;nbsp;&amp;raquo; &amp;ndash;&amp;nbsp;un terme forg&amp;eacute; par CLM et r&amp;eacute;current &amp;ndash; l&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne aussi &amp;agrave; reprendre la notion de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;code&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;signal&amp;nbsp;&amp;raquo;, avec souvent une opposition entre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;signal et sens&amp;nbsp;&amp;raquo;. Le traitement des signaux remontant du march&amp;eacute; et des ventes est ainsi en rapport avec&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;&amp;eacute;l&amp;eacute;ment de la &amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;information num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;raquo;. Enfin on notera que Christian Le Mo&amp;euml;nne &amp;eacute;vite le terme de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;conversation&amp;nbsp;&amp;raquo;, concept des Canadiens issus de l&amp;rsquo;&amp;Eacute;cole&amp;nbsp;de Montr&amp;eacute;al&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, et ne caract&amp;eacute;rise que peu de formes d&amp;rsquo;&amp;eacute;changes, d&amp;rsquo;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;interactions&amp;nbsp;&amp;raquo;. Il pr&amp;eacute;f&amp;egrave;re analyser ces&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;langages&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;sous l&amp;rsquo;angle de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;coordination&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;synchronisation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;de l&amp;rsquo;action collective organis&amp;eacute;e.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:9px; margin-bottom:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1. Retour sur les textes de Christian Le Mo&amp;euml;nne&amp;nbsp;: Pour une th&amp;eacute;orie non r&amp;eacute;ductionniste des communications organisationnelles&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Dans cette premi&amp;egrave;re partie, je voudrai &amp;eacute;clairer diff&amp;eacute;rentes positions tenues par CLM au long de ses nombreux textes. CLM, le premier chapitre l&amp;rsquo;a soulign&amp;eacute;, aime d&amp;eacute;battre. On peut dire qu&amp;rsquo;il avance &amp;agrave; la fois en construisant peu &amp;agrave; peu un ensemble de positions et de th&amp;eacute;orisations qui lui sont propres, et en explicitant ses d&amp;eacute;saccords avec d&amp;rsquo;autres approches. Faire d&amp;eacute;bat n&amp;rsquo;est pas simple&amp;nbsp;:&amp;nbsp;car il s&amp;rsquo;agit &amp;agrave; la fois de d&amp;eacute;battre avec quelqu&amp;rsquo;un, en pr&amp;eacute;sence, comme dans les discussions suivant les interventions de coll&amp;egrave;gues dans les multiples colloques organis&amp;eacute;s, et de situer un courant, une approche qu&amp;rsquo;on d&amp;eacute;crit pour s&amp;rsquo;en distancier. L&amp;rsquo;engagement dans la pens&amp;eacute;e qui d&amp;eacute;bat suppose de trouver les mots pour expliciter ce qu&amp;rsquo;on&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;combat&amp;nbsp;&amp;raquo;, ce avec quoi on&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;bat&amp;nbsp;&amp;raquo;, et de trouver une relation courtoise qui permette que le d&amp;eacute;bat soit&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;ouvert&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;sans se clore aussit&amp;ocirc;t par une dispute. CLM engagera d&amp;rsquo;autant plus les d&amp;eacute;bats &amp;ndash;&amp;nbsp;une communaut&amp;eacute; scientifique est plurielle &amp;ndash; qu&amp;rsquo;il vise &amp;agrave; d&amp;eacute;velopper sa propre th&amp;eacute;orisation. Le titre que j&amp;rsquo;ai donn&amp;eacute; &amp;agrave; cette premi&amp;egrave;re partie reprend un des termes le plus fr&amp;eacute;quemment utilis&amp;eacute; par CLM pour critiquer des approches qu&amp;rsquo;il r&amp;eacute;cuse&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnisme&amp;nbsp;&amp;raquo;. Dire que certaines approches sont r&amp;eacute;ductionnistes oblige d&amp;egrave;s lors &amp;agrave; poser la complexit&amp;eacute; qu&amp;rsquo;on vise &amp;agrave; d&amp;eacute;fendre. Je voudrai montrer dans ce chapitre que c&amp;rsquo;est surtout &amp;agrave; partir des textes de 2006-2008, avec le programme rennais&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;entre normes et formes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;que CLM posera sa th&amp;eacute;orisation&amp;nbsp;:&amp;nbsp;il estime que pour analyser les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;, ce que j&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;terai ici comme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;les formes de l&amp;rsquo;action organis&amp;eacute;e&amp;nbsp;&amp;raquo;, il faut prendre en compte non seulement les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes s&amp;eacute;miotiques&amp;nbsp;&amp;raquo;, mais aussi les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes objectales&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;;&amp;nbsp;les prendre en compte, c&amp;rsquo;est-&amp;agrave;-dire &amp;ecirc;tre capable de montrer comment elles sont&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;imbriqu&amp;eacute;es&amp;nbsp;&amp;raquo;. Les chapitres pr&amp;eacute;c&amp;eacute;dents ont d&amp;eacute;j&amp;agrave; explor&amp;eacute; et explicit&amp;eacute; de nombreux &amp;eacute;l&amp;eacute;ments de cette th&amp;eacute;orisation. Ici je prendrai le temps de rep&amp;eacute;rer ce que CLM fait avec&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;les langages&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pour cela je commencerai par mettre en lumi&amp;egrave;re la mani&amp;egrave;re dont CLM traite des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers dans les analyses qu&amp;rsquo;il fait des transformations organisationnelles. Ensuite, je reviendrai sur le programme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Entre Normes et Formes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et sur l&amp;rsquo;approche th&amp;eacute;orique qui vise &amp;agrave; penser &amp;agrave; la fois les formes s&amp;eacute;miotiques, les formes organisationnelles et les formes objectales. En conclusion je montrerai comment CLM&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;porte le fer&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et engage la critique vis-&amp;agrave;-vis de courants qu&amp;rsquo;il estime&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnistes&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-bottom:3px; margin-left:23px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.1 Quelle place accorder aux formes s&amp;eacute;miotiques dans l&amp;rsquo;analyse de la communication organisationnelle&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pour &amp;eacute;viter de trop nous perdre dans la multiplicit&amp;eacute; et la richesse des analyses de CLM, j&amp;rsquo;ai pris le parti de traiter successivement de ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers qui paraissent de nature diff&amp;eacute;rente&amp;nbsp;:&amp;nbsp;les discours, puis les &amp;eacute;crits, ensuite les signaux et le sens, enfin les mod&amp;egrave;les. Ces diff&amp;eacute;rentes entr&amp;eacute;es par des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes langagiers ouvrent &amp;agrave; des questions et ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes organisationnels contemporains des recherches de CLM&amp;nbsp;;&amp;nbsp;leur analyse fait avancer le travail th&amp;eacute;orique. Pour synth&amp;eacute;tiser ce qui va suivre, disons rapidement que&amp;hellip;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;(1) S&amp;rsquo;int&amp;eacute;ressant aux &amp;laquo;&amp;nbsp;discours manag&amp;eacute;riaux&amp;nbsp;&amp;raquo;, il s&amp;rsquo;interroge sur l&amp;rsquo;ampleur de l&amp;rsquo;id&amp;eacute;ologie manag&amp;eacute;riale, mais se refuse &amp;agrave; consid&amp;eacute;rer que cette &amp;laquo;&amp;nbsp;colonisation de l&amp;rsquo;espace public&amp;nbsp;&amp;raquo; ait des effets directs sur les organisations. Il ne veut pas r&amp;eacute;duire les discours manag&amp;eacute;riaux &amp;agrave; une id&amp;eacute;ologie dont on mesurerait l&amp;rsquo;efficace&amp;nbsp;; il pr&amp;eacute;f&amp;egrave;re comprendre la communication institutionnelle comme un moment de crise profonde du management.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;(2) S&amp;rsquo;int&amp;eacute;ressant aux nombreux &amp;eacute;crits pr&amp;eacute;sents dans les organisations, il estime que ces nombreux &amp;laquo;&amp;nbsp;investissements de forme&amp;nbsp;&amp;raquo; &amp;ndash;&amp;nbsp;une formule reprise &amp;agrave; Laurent Th&amp;eacute;venot&amp;nbsp;&amp;ndash; manifestent un processus fort pour mieux coordonner l&amp;rsquo;action. Nombre de ces &amp;eacute;crits sont normatifs (comme les r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels par exemple) et tentent de r&amp;eacute;pondre &amp;agrave; l&amp;rsquo;accroissement consid&amp;eacute;rable des normes techniques&amp;nbsp;; ils sont donc un aspect central des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes de qualit&amp;eacute; et d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation, processus contributifs des communications organisationnelles des entreprises et administrations.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;(3) Pourtant, observant des &amp;eacute;quipes au travail et l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des professionnalismes, il met en lumi&amp;egrave;re les transformations &amp;eacute;conomiques d&amp;rsquo;un capitalisme rompant pour partie avec une politique industrielle de l&amp;rsquo;offre et visant &amp;agrave; mettre la demande au centre des processus. Cette transformation s&amp;rsquo;appuie notamment sur de nouveaux &amp;eacute;quipements informatiques qui, de la distribution &amp;agrave; la production, contribuent &amp;agrave; la transformation des appareils productifs. Pour CLM une th&amp;eacute;orie de l&amp;rsquo;info-communication doit comprendre comment les &amp;laquo;&amp;nbsp;signaux&amp;nbsp;&amp;raquo; et leur logique organisationnelle supposent la mise en place de synchronisations. Or ces synchronisations ont &amp;agrave; faire avec les &amp;eacute;quipes de production et leur management de proximit&amp;eacute;, qui ont &amp;agrave; comprendre ce qui se passe pour r&amp;eacute;pondre, par des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes de coordination, en termes de &amp;laquo;&amp;nbsp;logique de sens&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;(4) Enfin, un autre objet langagier int&amp;eacute;resse CLM dans son analyse des probl&amp;egrave;mes cognitifs li&amp;eacute;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;action collective et aux modifications incessantes du cours d&amp;rsquo;action et des organisations&amp;nbsp;: ce sont les &amp;laquo;&amp;nbsp;mod&amp;egrave;les&amp;nbsp;&amp;raquo; qui se d&amp;eacute;veloppent dans un march&amp;eacute; de la consultance associ&amp;eacute; au &amp;laquo;&amp;nbsp;management strat&amp;eacute;gique&amp;nbsp;&amp;raquo;. Comment r&amp;eacute;pondre aux al&amp;eacute;as du cours d&amp;rsquo;action, peut-on mod&amp;eacute;liser l&amp;rsquo;action ou certains processus sans proc&amp;eacute;duraliser l&amp;rsquo;activit&amp;eacute;&amp;nbsp;? La mod&amp;eacute;lisation est-elle forc&amp;eacute;ment normative&amp;nbsp;? Ces questions, dans les ann&amp;eacute;es 2000-2005 &amp;eacute;taient vivantes pour tous les chercheurs fran&amp;ccedil;ais proches du constructivisme de Jean-Louis Le Moigne. Ces questions montrent un CLM sensible aux difficult&amp;eacute;s que professionnels, managers et chercheurs doivent affronter pour penser et accompagner les &amp;eacute;volutions des organisations, r&amp;eacute;pondre aux &amp;eacute;volutions du capitalisme n&amp;eacute;o-lib&amp;eacute;ral et aux transformations communicationnelles et organisationnelles li&amp;eacute;es &amp;agrave; la &amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-left:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.1.1 CLM contre une a&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#2f5496&quot;&gt;n&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;alyse r&amp;eacute;duisant les communications institutionnelles &amp;agrave; de l&amp;rsquo;id&amp;eacute;ologie&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;D&amp;egrave;s les premiers textes, on trouve chez l&amp;rsquo;auteur des critiques qui peuvent sembler tr&amp;egrave;s classiques &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;gard des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;discours des acteurs&amp;nbsp;&amp;raquo;. Mais de quels acteurs s&amp;rsquo;agit-il&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Quelles sont ces critiques&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;On trouvera chez CLM une critique des mots et des cat&amp;eacute;gories que les professionnels de la communication se sont attach&amp;eacute;s &amp;agrave; d&amp;eacute;velopper&amp;nbsp;:&amp;nbsp;il s&amp;rsquo;agit l&amp;agrave; d&amp;rsquo;un aspect classique de la r&amp;eacute;flexion critique sociologique ou politiste sur le discours des acteurs. Ici les acteurs sont les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communicants&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;eux-m&amp;ecirc;mes,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;professionnels de la communication&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(leurs associations, les publications nombreuses de professionnels et de consultants dans les&amp;nbsp;&amp;Eacute;ditions&amp;nbsp;d&amp;rsquo;Organisation).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Ainsi 1994/4 il cite une vingtaine de termes d&amp;eacute;signant les formes de communication d&amp;rsquo;entreprise &amp;agrave; c&amp;ocirc;t&amp;eacute; de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communication globale&amp;nbsp;&amp;raquo;.&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les terminologies employ&amp;eacute;es par les professionnels refl&amp;egrave;tent tout &amp;agrave; la fois la grande diversit&amp;eacute; des conceptions et des techniques propos&amp;eacute;es sur le march&amp;eacute; &amp;ndash;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;i&gt;et ainsi l&amp;rsquo;intense lutte qu&amp;rsquo;ils se livrent pour fixer les normes et promouvoir les services &amp;ndash; mais &amp;eacute;galement une grande confusion qui refl&amp;egrave;te l&amp;rsquo;&amp;eacute;tat encore embryonnaire des conceptualisations manag&amp;eacute;riales&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 1994, p.32).&amp;nbsp;&lt;i&gt;Ces termes sont utilis&amp;eacute;s de fa&amp;ccedil;on variable et flottante en fonction de la formation et des strat&amp;eacute;gies des diff&amp;eacute;rentes cat&amp;eacute;gories de professionnels et contribuent &amp;agrave; maintenir un flou sur les comp&amp;eacute;tences des uns et des autres.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Sa critique s&amp;rsquo;adresse d&amp;egrave;s lors aussi aux chercheurs dont les travaux tentent d&amp;rsquo;&amp;eacute;tablir des distinctions conceptuelles qu&amp;rsquo;il estime non fond&amp;eacute;es (ainsi en 2008, p.143-144, critiquant le terme d&amp;rsquo;&amp;laquo;&amp;nbsp;image de marque&amp;nbsp;&amp;raquo;, il rejette les distinctions conceptuelles entre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;image r&amp;eacute;elle&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;et&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;image symbolique&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, ou&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;image mentale&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, ou encore&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;image voulue, image r&amp;eacute;elle, image per&amp;ccedil;ue&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;).&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;On peut dire que c&amp;rsquo;est en&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;politiste&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;qu&amp;rsquo;il d&amp;eacute;veloppe cette critique, comme ici, tr&amp;egrave;s t&amp;ocirc;t&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les discours enchant&amp;eacute;s des&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;dircoms&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, des consultants et autres publicitaires, s&amp;rsquo;efforcent de faire la promotion de la&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;communication by smiling around&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;que Michel Crozier pr&amp;eacute;sentait en 1951 comme caract&amp;eacute;ristique du&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;New Deal&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;rooseveltien&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 1994, p.50)&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Un exemple&amp;nbsp;:&amp;nbsp;il montre bien le lien entre les discours sur la communication (d&amp;rsquo;entreprise) et les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;discours manag&amp;eacute;riaux&amp;nbsp;&amp;raquo;. Ainsi, toujours &amp;agrave; propos de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;image de l&amp;rsquo;entreprise&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;il rappelle que le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;capital image&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;d&amp;rsquo;une firme est une&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;notion d&amp;eacute;finie par l&amp;rsquo;un des animateurs des services de communication du Medef comme l&amp;rsquo;un des principaux indicateurs de r&amp;eacute;sultats avec les r&amp;eacute;sultats financiers et l&amp;rsquo;&amp;eacute;tat des ressources humaines&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(en note il en pr&amp;eacute;cise le nom&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;P.D&amp;rsquo;Humi&amp;egrave;re&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;L&amp;rsquo;entreprise est un media&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, in Mediaspouvoirs n&amp;deg;1,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;1985&lt;i&gt;).&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;discours manag&amp;eacute;rial&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;est en effet rep&amp;eacute;rable dans des instances ou des lieux comme le Conseil National du Patronat Fran&amp;ccedil;ais, aujourd&amp;rsquo;hui le Medef, ou la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Trilat&amp;eacute;rale&amp;nbsp;&amp;raquo;, les Conf&amp;eacute;rences Macy ou plus tard la Soci&amp;eacute;t&amp;eacute; du Mont-P&amp;egrave;lerin&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. La critique politiste de CLM est arrim&amp;eacute;e en SIC, &amp;agrave; une &amp;eacute;poque o&amp;ugrave; les analystes des m&amp;eacute;dias retravaillent les textes de J&amp;uuml;rgen Habermas et sa notion d&amp;rsquo;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;nbsp;Espace public&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. En 1995 donc, il &amp;eacute;crit&amp;nbsp;p.146&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;(&amp;hellip;) les directions d&amp;rsquo;entreprise ont pris conscience assez r&amp;eacute;cemment de ce que les organisations pour exister et durer doivent non seulement expliciter et faire partager des normes, des proc&amp;eacute;dures et des r&amp;egrave;gles formelles, mais &amp;eacute;galement de l&amp;rsquo;imaginaire et des repr&amp;eacute;sentations susceptibles d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre partag&amp;eacute;es au-del&amp;agrave; de ce qui les constitue formellement&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;et conclut&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;p.148 Cela revient &amp;agrave; observer que, dans le fond, on a assist&amp;eacute; en France ces derni&amp;egrave;res ann&amp;eacute;es &amp;agrave; l&amp;rsquo;extension &amp;agrave; la sph&amp;egrave;re publique dans son ensemble des normes professionnelles issues de la sph&amp;egrave;re entrepreneuriale.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Interrog&amp;eacute; 20 ann&amp;eacute;es plus tard par S. Gallot dans un texte s&amp;rsquo;adressant &amp;agrave; un public canadien, CLM cherche &amp;agrave; faire comprendre l&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t de s&amp;rsquo;appuyer sur le cas fran&amp;ccedil;ais pour comprendre les communications organisationnelles (Le Mo&amp;euml;nne, 2015, p. 130)&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Ainsi &amp;agrave; mesure qu&amp;rsquo;elle se d&amp;eacute;litait physiquement et organisationnellement,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;l&amp;rsquo;Entreprise&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;prenait une dimension symbolique de plus en plus grande et devenait une th&amp;eacute;matique centrale des communications patronales et de tous leurs relais m&amp;eacute;diatiques (&amp;hellip;) Dans le fond il s&amp;rsquo;agissait, pour les instances dirigeantes du patronat fran&amp;ccedil;ais, de tirer les cons&amp;eacute;quences des grands mouvements sociaux de la fin des ann&amp;eacute;es soixante, en relation &amp;eacute;troite, d&amp;rsquo;ailleurs, avec les travaux et les r&amp;eacute;flexions men&amp;eacute;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;chelle mondiale par la Commission trilat&amp;eacute;rale, dont le prolongement en France passait par l&amp;rsquo;Institut de&amp;nbsp;l&amp;rsquo;entreprise du CNPF&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;C&amp;rsquo;est cette analyse qui l&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne &amp;agrave; caract&amp;eacute;riser les discours entrepreneuriaux sur&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;Entreprise&amp;nbsp;&amp;raquo; &amp;ndash;&amp;nbsp;mais aussi le terme d&amp;rsquo;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;organisation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;ndash; comme un construit id&amp;eacute;ologique. CLM en 2015 toujours,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;(&amp;hellip;) l&amp;rsquo;organisation est une id&amp;eacute;ologie, id&amp;eacute;ologie manag&amp;eacute;riale qui a &amp;eacute;merg&amp;eacute; &amp;agrave; partir du d&amp;eacute;but du XXe si&amp;egrave;cle comme id&amp;eacute;ologie de l&amp;rsquo;efficacit&amp;eacute; et &amp;eacute;quivalente de la notion d&amp;rsquo;ordre. L&amp;rsquo;&amp;egrave;re des organisateurs co&amp;iuml;ncide avec toutes les grandes id&amp;eacute;ologies de l&amp;rsquo;efficacit&amp;eacute; sociale selon des normes&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;On comprend mieux alors la critique qu&amp;rsquo;il adresse aux chercheurs qu&amp;rsquo;il caract&amp;eacute;rise comme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;post-Althuss&amp;eacute;riens&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[7]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;raquo;. Il d&amp;eacute;crit leur analyse ainsi&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;i&gt;Cette analyse&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;celle que CLM fait d&amp;rsquo;une crise profonde des conceptions et des pratiques d&amp;rsquo;administration des entreprises,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;une crise manag&amp;eacute;riale majeure&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;eacute;claire le ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne d&amp;rsquo;une fa&amp;ccedil;on diff&amp;eacute;rente de celles qui le r&amp;eacute;duisent &amp;agrave; n&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre que l&amp;rsquo;instrument&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;modernis&amp;eacute;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;et d&amp;eacute;cupl&amp;eacute; dans son efficacit&amp;eacute;, de diffusion de l&amp;rsquo;id&amp;eacute;ologie bourgeoise capitaliste visant &amp;agrave; masquer l&amp;rsquo;exploitation et l&amp;rsquo;oppression des salari&amp;eacute;s. Sans nier, &amp;eacute;videmment, cette dimension, il faut observer cependant qu&amp;rsquo;elle restreint consid&amp;eacute;rablement l&amp;rsquo;importance des mutations et bouleversements sociaux, culturels, &amp;eacute;conomiques qui la sous-tendent et auxquels les milieux manag&amp;eacute;riaux des entreprises essaient de faire face tout en contribuant &amp;agrave; les impulser&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 1994, p. 43)&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Enfin, et surtout, il estime que cette analyse est&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductrice&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;car elle refuse en r&amp;eacute;alit&amp;eacute; de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;prendre la mesure de ce que les communications organisationnelles manifestaient&lt;/i&gt;&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;une solide crise manag&amp;eacute;riale, crise des mod&amp;egrave;les et conceptions qui affectait non seulement le champ des entreprises, mais &amp;eacute;galement et plus largement l&amp;rsquo;ensemble des institutions du capitalisme dans le contexte de l&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence des TIC et de la mondialisation des flux&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;. (Ibid. p.132). Il estime donc que la crise manag&amp;eacute;riale est aussi une crise conceptuelle, crise des mod&amp;egrave;les et des conceptions, marqu&amp;eacute;e aussi par une faiblesse th&amp;eacute;orique et d&amp;egrave;s lors donnant lieu &amp;agrave; un appel des instances dirigeantes du patronat pour que les chercheurs eux-aussi se mettent au travail d&amp;rsquo;intelligence de cette situation.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-left:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.1.2 Langages, &amp;eacute;critures&amp;nbsp;: quelques analyses des communications et des collectifs au travail dans un nouveau moment du management&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Si le politiste s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse aux discours et aux id&amp;eacute;ologies qu&amp;rsquo;il &amp;eacute;tudie et conna&amp;icirc;t, l&amp;rsquo;homme de terrain de travail&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[8]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;a, comme beaucoup de chercheurs en SHS, acc&amp;egrave;s au terrain par un rep&amp;eacute;rage de documents, l&amp;rsquo;observation de situations. Les articles de CLM &amp;eacute;voquent (et parfois m&amp;ecirc;me donnent &amp;agrave; voir, comme en 1998) des traces, des documents, des &amp;eacute;critures, on trouvera moins trace d&amp;rsquo;interactions (ces interactions qui sont fondamentales dans les travaux Montr&amp;eacute;alais).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Les observations de terrains qu&amp;rsquo;il a pu faire &amp;agrave; propos de l&amp;rsquo;univers des communications d&amp;rsquo;entreprise et du management se sont mises en place d&amp;egrave;s les ann&amp;eacute;es 1980-2000&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[9]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, fortement marqu&amp;eacute;es par l&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence de la qualit&amp;eacute;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;il &amp;eacute;tudie ce ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne en le liant au d&amp;eacute;veloppement de la communication institutionnelle&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[10]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Son analyse des formes du management de la qualit&amp;eacute; l&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne &amp;agrave; &amp;ecirc;tre tr&amp;egrave;s critique &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;gard des chercheurs qui n&amp;rsquo;avaient pas vu venir les luttes entre la volont&amp;eacute; r&amp;eacute;gulatrice du gouvernement fran&amp;ccedil;ais, sous la premi&amp;egrave;re pr&amp;eacute;sidence de Fran&amp;ccedil;ois Mitterrand, et le patronat&amp;nbsp;:&amp;nbsp;aux organisations soutenues par les lois Auroux du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;droit d&amp;rsquo;expression des salari&amp;eacute;s en entreprise ont vite succ&amp;eacute;d&amp;eacute; les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;cercles de qualit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et le management de la qualit&amp;eacute;. Cette analyse fonde sa critique &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;gard de nombre de courants scientifiques des ann&amp;eacute;es 1985-1990. Il critique notamment les sociologues qui ont cru que le droit &amp;agrave; la parole &amp;eacute;tait un &amp;eacute;l&amp;eacute;ment d&amp;rsquo;une&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;mocratie d&amp;rsquo;entreprise&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;;&amp;nbsp;ce faisant ils r&amp;eacute;duisaient la communication d&amp;rsquo;entreprise &amp;agrave; la participation (Le Mo&amp;euml;nne, 1994, p.41)&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;La r&amp;eacute;duction de la communication &amp;agrave; la&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;prise de parole&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;va de pair avec la r&amp;eacute;duction de la d&amp;eacute;mocratie &amp;agrave; la&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;d&amp;eacute;mocratie en organisation&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;) Elle pose ainsi un a priori consensuel &amp;agrave; toute analyse des communications sociales en posant que la condition minimale d&amp;rsquo;existence du lien social est un acte de langage entre des acteurs individuels et que cet acte de langage est au fondement des conventions organisationnelles comme des conventions sociales.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Ibid., p.42)&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Son analyse, les autres chapitres l&amp;rsquo;ont longuement explicit&amp;eacute;e, est que le monde productif, &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;egrave;re du capitalisme manag&amp;eacute;rial, r&amp;eacute;organise les rapports entre distribution et production par une reconfiguration des rapports offre/demande dans une s&amp;eacute;rie d&amp;rsquo;&amp;eacute;conomies, marchandes ou non. Il analyse le r&amp;ocirc;le nouveau de la demande, la possibilit&amp;eacute; d&amp;rsquo;une inversion des rapports offre/demande gr&amp;acirc;ce &amp;agrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;information&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(signaux, codes, TIC), et l&amp;rsquo;accompagnement de cette transformation par un discours qui l&amp;eacute;gitime la demande (et l&amp;rsquo;usager). CLM analyse ce processus comme une crise profonde du management, une&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;r&amp;eacute;gulation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;sinstitutionalisation&amp;nbsp;&amp;raquo; g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralis&amp;eacute;e, avec l&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence de formes organisationnelles nouvelles. Or entrer par la &amp;laquo;&amp;nbsp;Qualit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;, comme mise aux normes du cours d&amp;rsquo;action collectif, l&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne &amp;agrave; rep&amp;eacute;rer les traces, les &amp;eacute;critures.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;&amp;Agrave;&amp;nbsp;bien des &amp;eacute;gards ces pratiques professionnelles massivement &amp;eacute;mergentes d&amp;rsquo;&amp;eacute;criture, de gestion des traces et des processus, des connaissances et des savoirs tacites ou explicites, s&amp;rsquo;inscrivent dans le d&amp;eacute;veloppement de plus en plus diff&amp;eacute;renti&amp;eacute; des logiques d&amp;rsquo;action professionnelles&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(&amp;hellip;) (Le Mo&amp;euml;nne, 2003, p.2).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il reviendra sur cette analyse en l&amp;rsquo;&amp;eacute;largissant&amp;nbsp;:&amp;nbsp;certes CLM pointe l&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence d&amp;rsquo;un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;nouveau professionnalisme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;qui doit penser, voire proc&amp;eacute;duraliser les processus productifs et leurs&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;v&amp;eacute;nements&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(irr&amp;eacute;gularit&amp;eacute; des flux, pannes, erreurs), mais, en outre, il pense la complexit&amp;eacute; du processus productif o&amp;ugrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;coop&amp;egrave;rent&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;comme ils peuvent, des hommes et des machines&amp;hellip;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;manag&amp;eacute;s&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:31px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Dans ce contexte l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation n&amp;rsquo;est pas seulement un dispositif de contr&amp;ocirc;le mais un dispositif in-formationnel (&amp;hellip;) Il s&amp;rsquo;agit d&amp;rsquo;un dispositif d&amp;rsquo;information et de communication par l&amp;rsquo;injonction d&amp;rsquo;explicitation et de production de traces (&amp;hellip;) mais &amp;eacute;galement par la soumission de l&amp;rsquo;ensemble du processus &amp;agrave; une logique de gestion par les normes qui sont des langages de pilotage de l&amp;rsquo;action permettant de coordonner et de synchroniser des ressources extr&amp;ecirc;mement nombreuses et h&amp;eacute;t&amp;eacute;rog&amp;egrave;nes en vue de projets parfois extr&amp;ecirc;mement &amp;eacute;ph&amp;eacute;m&amp;egrave;res.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2010, p.8).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM ne comprend pas ces traces et &amp;eacute;critures comme des documents, ce que d&amp;rsquo;autres chercheurs en sciences de l&amp;rsquo;information et de la communication feront (R. Pedauque 2007, B. Guyot 2009)&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[11]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, mais comme des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;tr&amp;egrave;s t&amp;ocirc;t, pour faire cette analyse, il s&amp;rsquo;appuie sur le travail de Laurent Th&amp;eacute;venot et sur son concept d&amp;rsquo;&amp;laquo;&amp;nbsp;investissement&amp;nbsp;de forme&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:31px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;(L. Th&amp;eacute;venot)&amp;nbsp;d&amp;eacute;crit ces dispositifs intellectuels comme des instruments pouvant &amp;ecirc;tre consid&amp;eacute;r&amp;eacute;s comme &amp;lsquo;autant de formes qu&amp;rsquo;il s&amp;rsquo;agira de sp&amp;eacute;cifier, de d&amp;eacute;crire pour rendre compte de l&amp;rsquo;&amp;eacute;ventail de ces diff&amp;eacute;rentes formes, outils, bordereaux, marques, consignes, formations, habitudes etc&amp;hellip;&amp;rsquo;. A bien des &amp;eacute;gards, ces investissements de forme sont des instruments de pilotage de l&amp;rsquo;action, sinon langagiers, du moins fortement s&amp;eacute;miotiques, c&amp;rsquo;est-&amp;agrave;-dire dot&amp;eacute;s de signification conventionnelle d&amp;eacute;finie dans le cadre contraint de l&amp;rsquo;organisation du travail.&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2013, &amp;sect;17)&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Une autre citation est utile pour pointer la focale de l&amp;rsquo;analyse de CLM&amp;nbsp;:&amp;nbsp;ce qui l&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse est ce qui permet aux collectifs de se mettre au travail et de d&amp;eacute;velopper le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;cours d&amp;rsquo;action organis&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:31px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Ces&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;productions de formes&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;sont au fondement de ce qui permet la coop&amp;eacute;ration et la coordination de l&amp;rsquo;action. Elles constituent l&amp;rsquo;essentiel des logiques de construction de l&amp;eacute;gitimit&amp;eacute;, le fondement (&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;les r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;) des interpr&amp;eacute;tations l&amp;eacute;gitimes des actions en situation. Elles constituent l&amp;rsquo;essentiel, la plus grande part de l&amp;rsquo;information et de la communication organisationnelles.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2007, p.221).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Le niveau de g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralit&amp;eacute; qui int&amp;eacute;resse CLM n&amp;rsquo;est pas&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;le secteur socio-&amp;eacute;conomique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(la banque, l&amp;rsquo;industrie textile&amp;hellip;) mais ce qui permet de rep&amp;eacute;rer des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(d&amp;rsquo;o&amp;ugrave; la r&amp;eacute;flexion sur la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;firme&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;entreprise-projet&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;hellip;). Une de ses analyses est que ces formes sont &amp;agrave; la fois&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;h&amp;eacute;rit&amp;eacute;es&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;voulues&amp;nbsp;&amp;raquo;, instables, alt&amp;eacute;r&amp;eacute;es et &amp;eacute;ph&amp;eacute;m&amp;egrave;res, mais une autre analyse est plus forte pour ce qui nous occupe ici&amp;nbsp;:&amp;nbsp;le cours d&amp;rsquo;action organis&amp;eacute; est aussi pris entre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;v&amp;eacute;nement&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(ind&amp;eacute;sirable souvent) et intelligence collective pour y r&amp;eacute;pondre. CLM est d&amp;egrave;s lors plus sensible &amp;agrave; l&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;tation des situations, aux mod&amp;egrave;les de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ponse&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;mis en place avant l&amp;rsquo;&amp;eacute;v&amp;eacute;nement. Il s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse ainsi au travail conceptuel et cognitif&amp;nbsp;:&amp;nbsp;or ce travail est collectif&amp;hellip; d&amp;rsquo;o&amp;ugrave; son analyse de la coop&amp;eacute;ration dans le cours d&amp;rsquo;action, comme dans les travaux de Philippe Zarifian, qu&amp;rsquo;il citera (Zarifian 1996) et invitera &amp;agrave; des s&amp;eacute;ances de travail du groupe Org&amp;amp;Co.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pourtant il va prendre des distances vis-&amp;agrave;-vis des analyses de Th&amp;eacute;venot, non que le terme d&amp;rsquo;investissement de forme ne lui convienne pas&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[12]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, mais c&amp;rsquo;est que son ambition est de penser les transformations du cours d&amp;rsquo;action, et donc des communications organisationnelles, au moment de la dislocation des entreprises et de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;raquo;. On retrouvera donc&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logiquement&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;une distance critique &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;gard de Th&amp;eacute;venot, celle de la critique du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnisme&amp;nbsp;&amp;raquo;. De fait, CLM est syst&amp;eacute;matique dans sa critique de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;duction&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des processus organisationnels &amp;agrave; des processus&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;symboliques&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et &amp;agrave; de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;gestion symbolique&amp;nbsp;&amp;raquo;, par la communication et les strat&amp;eacute;gies manag&amp;eacute;riales de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communication institutionnelle&amp;nbsp;&amp;raquo;. Ici dans un texte tr&amp;egrave;s r&amp;eacute;cent&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:31px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Si une tentative importante de clarification s&amp;rsquo;est attach&amp;eacute;e &amp;agrave; d&amp;eacute;finir des&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;investissements de formes&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;(Th&amp;eacute;venot, 1985), la tentation est grande de consid&amp;eacute;rer que ceux-ci tiennent seulement en la production de r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels permettant la coordination et la synchronisation dans l&amp;rsquo;action, l&amp;rsquo;explicitation de r&amp;egrave;gles, de normes et de proc&amp;eacute;dures. Ainsi, l&amp;rsquo;essentiel des analyses des processus organisationnels tendent &amp;agrave; les penser comme des processus symboliques r&amp;eacute;sultant de conventions implicites ou explicites consid&amp;eacute;r&amp;eacute;es &amp;eacute;galement, peu ou prou, comme des langages. De l&amp;agrave; les analyses des entreprises comme&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;lieux symboliques&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;(Degot, 1986) et les modalit&amp;eacute;s de&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;gestion symbolique&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;des ressources qui ont tent&amp;eacute; de rendre compte, &amp;agrave; partir du milieu des ann&amp;eacute;es 80, de la contradiction entre la dislocation spatiale, physique, juridique, organisationnelle, des entreprises et leur existence symbolique de plus en plus manifeste et bruyante dans l&amp;rsquo;espace public, &amp;agrave; mesure du d&amp;eacute;veloppement des strat&amp;eacute;gies manag&amp;eacute;riales de communication&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;institutionnelle.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2015, p.143)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pourtant ce qui pointe ici est une avanc&amp;eacute;e th&amp;eacute;orique souhait&amp;eacute;e par CLM autour du concept d&amp;rsquo;info-communication organisationnelle. Le lecteur aura peut-&amp;ecirc;tre not&amp;eacute; le terme de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;synchronisation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;agrave; c&amp;ocirc;t&amp;eacute; du terme de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;coordination&amp;nbsp;&amp;raquo;. Le concept de synchronisation arrive tr&amp;egrave;s t&amp;ocirc;t dans l&amp;rsquo;analyse de CLM. Et c&amp;rsquo;est ce concept qui lui permet de revenir sur les analyses de Th&amp;eacute;venot et de s&amp;rsquo;interroger&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Les investissements de forme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;contribuent &amp;agrave; la mise en forme des organisations comme structure, litt&amp;eacute;ralement spatiale, inscrites dans des lieux, dans des formes stables et poss&amp;eacute;dant des ressources &amp;eacute;valuables&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;) Mais qu&amp;rsquo;en est-il quand cette stabilit&amp;eacute; dispara&amp;icirc;t&lt;/i&gt;&amp;nbsp;?&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;) Qu&amp;rsquo;en est-il quand les formes organisationnelles ne visent plus la coordination spatiale et l&amp;rsquo;ajustement mais la synchronisation&lt;/i&gt;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2013,&amp;nbsp;&amp;sect;17-20).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;basculement du monde&lt;/i&gt;&amp;nbsp;(r&amp;eacute;f M. Beaud note 17)&amp;nbsp;&lt;i&gt;auquel nous assistons est un basculement vers des logiques de synchronisation plut&amp;ocirc;t que de coordination spatiale et physique&lt;/i&gt;&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;nous sommes entr&amp;eacute;s dans un univers processuel, et un processus n&amp;rsquo;a ni int&amp;eacute;riorit&amp;eacute; ni ext&amp;eacute;riorit&amp;eacute;, il se d&amp;eacute;roule selon des temporalit&amp;eacute;s vari&amp;eacute;es, des niveaux d&amp;rsquo;intensit&amp;eacute;, des discontinuit&amp;eacute;s, des &amp;eacute;v&amp;eacute;nements.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2012, p.3).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pour poursuivre notre compr&amp;eacute;hension de l&amp;rsquo;univers th&amp;eacute;orique de CLM et de ce qu&amp;rsquo;il fait du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;langagier&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;s&amp;eacute;miotique&amp;nbsp;&amp;raquo;, il nous faut donc comprendre pourquoi la coordination humaine n&amp;rsquo;est pas l&amp;rsquo;alpha et l&amp;rsquo;om&amp;eacute;ga du travail collectif&amp;nbsp;:&amp;nbsp;les univers organis&amp;eacute;s sont humains donc faits d&amp;rsquo;hommes et de leurs machines&amp;nbsp;;&amp;nbsp;le cours d&amp;rsquo;action peut aujourd&amp;rsquo;hui &amp;ecirc;tre dispers&amp;eacute;,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;disloqu&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;, mais les temporalit&amp;eacute;s acc&amp;eacute;l&amp;eacute;r&amp;eacute;es des hommes et des machines doivent faire penser d&amp;rsquo;autres difficult&amp;eacute;s communicationnelles, celles li&amp;eacute;es &amp;agrave; la synchronisation et &amp;agrave; son articulation &amp;agrave; la coordination.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-left:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.1.3 Signaux et sens&amp;nbsp;: leur place dans les processus de mise en forme des organisations. Formes s&amp;eacute;miotiques, signaux et sens commun&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Si on s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse aux processus info-communicationnels dans leur aspect langagier, il est utile, pour comprendre la suite du travail de CLM, de revenir sur son usage des concepts de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;signal&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;sens&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et sur la probl&amp;eacute;matique de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;n&amp;eacute;gociation d&amp;rsquo;un sens commun&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;qu&amp;rsquo;on retrouve souvent chez lui.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;L&amp;rsquo;usage de ce couple de concepts est li&amp;eacute; &amp;agrave; l&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;tation qu&amp;rsquo;il fait du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Toyotisme&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[13]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. C&amp;rsquo;est la forme d&amp;rsquo;organisation qu&amp;rsquo;est le Toyotisme qui l&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse (Le Mo&amp;euml;nne, 1995, p.157)&amp;nbsp;:&amp;nbsp;un mod&amp;egrave;le fond&amp;eacute; sur la demande, sur des stocks minimaux, sur un pilotage du d&amp;eacute;clenchement de la production par des signaux qui &amp;eacute;manent non de la direction de la production, mais de la demande du client&amp;hellip; Cela provoque une crise chez les organisateurs industriels &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;pist&amp;eacute;mologie spontan&amp;eacute;e m&amp;eacute;caniste, techniciste et quantitative. Cette crise est li&amp;eacute;e &amp;agrave; l&amp;rsquo;organisation du travail industriel&amp;nbsp;et, nous retrouvons ici le chercheur travaillant sur l&amp;rsquo;info-communication, aux rapports difficiles entre deux&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logiques&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;la logique de l&amp;rsquo;information ne peut que s&amp;rsquo;installer en s&amp;rsquo;opposant &amp;agrave; la logique de la communication, pour la configuration sociale-historique analys&amp;eacute;e. En effet la production &amp;agrave; qualit&amp;eacute; totale, id&amp;eacute;al utopique des organisateurs industriels&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;suppose de r&amp;eacute;affecter aux op&amp;eacute;rateurs les plus pr&amp;egrave;s de la production une responsabilit&amp;eacute; fondamentale&lt;/i&gt;&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;percevoir, analyser, interpr&amp;eacute;ter, &amp;eacute;valuer, d&amp;eacute;cider, agir.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;hellip; D&amp;rsquo;o&amp;ugrave; la question-probl&amp;egrave;me&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Comment d&amp;eacute;clencher l&amp;rsquo;action des op&amp;eacute;rateurs dans le respect des proc&amp;eacute;dures par l&amp;rsquo;&amp;eacute;mission de signaux et accepter dans le m&amp;ecirc;me sens l&amp;rsquo;institution d&amp;rsquo;un espace communicationnel, d&amp;rsquo;un espace de n&amp;eacute;gociation de sens&lt;/i&gt;&amp;nbsp;?&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;) Dans ce paradigme&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(conception m&amp;eacute;caniste de l&amp;rsquo;information, d&amp;eacute;j&amp;agrave; chez Taylor)&lt;i&gt;&amp;nbsp;toute l&amp;rsquo;information doit &amp;ecirc;tre du signal. Le sens, par exemple les r&amp;eacute;flexions des op&amp;eacute;rateurs, fait bruit. Le probl&amp;egrave;me est ainsi de r&amp;eacute;duire le bruit en r&amp;eacute;duisant le sens (&amp;hellip;) Les signaux peuvent &amp;ecirc;tre techniques, comme ce semble &amp;ecirc;tre le point de vue de Taylor, ou culturels comme l&amp;rsquo;&amp;eacute;cole des relations humaines le sugg&amp;egrave;rera. L&amp;rsquo;essentiel est que ce soit du signal, c&amp;rsquo;est-&amp;agrave;-dire que cela d&amp;eacute;clenche les comportements voulus par les organisateurs dans l&amp;rsquo;espace-temps pr&amp;eacute;vu par eux&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM parle de ces ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes en termes de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logique&amp;nbsp;&amp;raquo;, logiques d&amp;rsquo;action donc. Je pense important, pour la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logique de l&amp;rsquo;information&amp;nbsp;&amp;raquo;, de bien percevoir que celle-ci s&amp;rsquo;appuie certes sur un appareillage technique, une transformation des machines, une num&amp;eacute;risation (signaux et flux), mais que ce n&amp;rsquo;est pas la seule machine qui interpr&amp;egrave;te le signal, ce sont les gens. L&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;tation renvoie donc aux apprentissages cognitifs collectifs. Pour la seconde, la logique de la communication, celle-ci est certes&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;voulue&amp;nbsp;&amp;raquo;, strat&amp;eacute;gique&amp;nbsp;:&amp;nbsp;il s&amp;rsquo;agit pour les forces entrepreneuriales de construire le meilleur cadre d&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;tation (des signaux, des messages, des discours), le plus favorable aux transformations &amp;eacute;conomiques de la production&amp;hellip;&amp;nbsp;;&amp;nbsp;mais elle est aussi dans le cours d&amp;rsquo;action des collectifs eux-m&amp;ecirc;mes, non pr&amp;eacute;vue&amp;nbsp;:&amp;nbsp;elle suppose le travail collectif d&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;tation du sens (du sens qu&amp;rsquo;il est possible de donner aux&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;v&amp;eacute;nements&amp;nbsp;&amp;raquo;)&amp;nbsp;;&amp;nbsp;cette logique de communication est juste &amp;agrave; construire comme anticipation ou mod&amp;eacute;lisation, avec souvent des consultants. C&amp;rsquo;est dans cette perspective que CLM parle de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;sens commun, sens n&amp;eacute;goci&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il y a donc bien deux&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logiques&amp;nbsp;&amp;raquo;, tout &amp;agrave; la fois dans la conception manag&amp;eacute;riale et chez les ing&amp;eacute;nieurs syst&amp;egrave;me&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Mais les deux perspectives sont &amp;agrave; bien des &amp;eacute;gards contradictoires puisqu&amp;rsquo;elles supposent dans un cas une stricte normalisation-codification du contenu, une r&amp;eacute;duction de la polys&amp;eacute;mie et dans l&amp;rsquo;autre un travail sur les contextes qui subodore&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(comprenons&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;suppose et laisse entendre&amp;nbsp;&amp;raquo;)&lt;i&gt;&amp;nbsp;que les contenus, le sens, ne puissent &amp;ecirc;tre strictement d&amp;eacute;finis a priori et sont susceptibles de n&amp;eacute;gociation et d&amp;rsquo;interpr&amp;eacute;tation&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Engag&amp;eacute; dans une analyse des transformations organisationnelles et des logiques sociales et &amp;eacute;conomiques qui les sous-tendent, CLM poursuit l&amp;rsquo;analyse&amp;nbsp;:&amp;nbsp;dans le cadre de la pens&amp;eacute;e communicationnelle des ing&amp;eacute;nieurs de production et du management, les deux logiques (logique d&amp;rsquo;information et logique de communication) ne peuvent que s&amp;rsquo;opposer et le management tente avec une mauvaise conceptualisation de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;soudre la quadrature du cercle&amp;nbsp;&amp;raquo;.&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Ces logiques devraient &amp;ecirc;tre bouscul&amp;eacute;es par l&amp;rsquo;irruption de la qualit&amp;eacute; totale si elles n&amp;rsquo;impr&amp;eacute;gnaient pas fondamentalement la culture de ceux qui sont somm&amp;eacute;s de la mettre en &amp;oelig;uvre&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Comprenons que CLM estime que des innovations, de nouvelles machines, la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution informationnelle&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;devraient amener &amp;agrave; penser autrement (&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les objets techniques nouveaux qui font irruption dans la sph&amp;egrave;re productive ne sont pas pensables, ni concevables, ni socialement int&amp;eacute;grables dans les symboliques qui avaient permis l&amp;rsquo;int&amp;eacute;gration sociale des machines dans l&amp;rsquo;organisation pr&amp;eacute;c&amp;eacute;dente&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;)&lt;/i&gt;. Or cela ne s&amp;rsquo;observe gu&amp;egrave;re&amp;nbsp;; d&amp;egrave;s lors il estime que penser en termes anciens des formes nouvelles d&amp;rsquo;organisation et de socialit&amp;eacute;&amp;hellip;&amp;nbsp;c&amp;rsquo;est&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;vouloir r&amp;eacute;soudre la quadrature du cercle&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Ibid., p.159)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;sup&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/sup&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;C&amp;rsquo;est la tentative pour r&amp;eacute;soudre la quadrature de ce cercle qui est &amp;agrave; l&amp;rsquo;origine de discours qui visent &amp;agrave; mobiliser les op&amp;eacute;rateurs sur le sens et les valeurs, qui est &amp;agrave; l&amp;rsquo;origine de la mise en place de proc&amp;eacute;dures de gestion symbolique tendant &amp;agrave; emporter l&amp;rsquo;adh&amp;eacute;sion et &amp;agrave; essayer de cr&amp;eacute;er des formes d&amp;rsquo;imaginaires communs&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-left:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.1.4 Le travail conceptuel n&amp;eacute;cessaire &amp;agrave; l&amp;rsquo;action collective. La question de la mod&amp;eacute;lisation&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pour clore ce premier moment d&amp;rsquo;exploration de la mani&amp;egrave;re dont CLM se positionne, il me semble n&amp;eacute;cessaire donc de relever que ce dernier n&amp;rsquo;est pas dans une critique&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;ricanante&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;du travail intellectuel du management et des professionnels. Il pointe souvent que leur conceptualisation est encore inadapt&amp;eacute;e, que le travail conceptuel &amp;agrave; r&amp;eacute;aliser est d&amp;rsquo;une grande complexit&amp;eacute;. Et pourtant, dit-il, une bonne pratique a besoin d&amp;rsquo;une bonne th&amp;eacute;orie&amp;nbsp;!&amp;nbsp;Je soulignerai deux aspects compl&amp;eacute;mentaires de sa position&amp;nbsp;:&amp;nbsp;engag&amp;eacute; dans la r&amp;eacute;flexion &amp;eacute;pist&amp;eacute;mologique, il va associer la r&amp;eacute;flexion sur le travail cognitif collectif aux approches&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;constructivistes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;travaill&amp;eacute;es &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;poque en France autour des travaux de Jean Louis Le Moigne et d&amp;rsquo;Alex Mucchielli&amp;nbsp;;&amp;nbsp;mais cette r&amp;eacute;flexion est aussi celle d&amp;rsquo;un chercheur engag&amp;eacute; aupr&amp;egrave;s d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipes et d&amp;rsquo;organisations, comme consultant.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Le constructivisme, cherchant &amp;agrave; se diff&amp;eacute;rentier du positivisme et du subjectivisme, vise &amp;agrave; proposer des r&amp;egrave;gles pr&amp;eacute;cises pour &amp;eacute;laborer des m&amp;eacute;thodes d&amp;rsquo;&amp;eacute;tude scientifique des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes (Mucchielli, 2004). Il postule, dans ses principes, que la connaissance n&amp;rsquo;est pas un donn&amp;eacute;, mais une construction&amp;nbsp;;&amp;nbsp;que cette connaissance est inachev&amp;eacute;e et ne peut donc pr&amp;eacute;tendre &amp;ecirc;tre parfaite&amp;nbsp;;&amp;nbsp;que la connaissance n&amp;rsquo;est que relative &amp;agrave; ce qui convient pour l&amp;rsquo;action (&amp;laquo;&amp;nbsp;principe de la convenance de la connaissance plausible&amp;nbsp;&amp;raquo;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM acceptait volontiers de se d&amp;eacute;finir comme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;constructiviste radical&amp;nbsp;&amp;raquo;. Que veut dire&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;constructiviste radical&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[14]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;C&amp;rsquo;est un constructivisme (Le Mo&amp;euml;nne, 2007, p.219) qui lui fait penser les proc&amp;eacute;dures, conceptions et r&amp;egrave;gles comme des &amp;eacute;nonc&amp;eacute;s qui&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;conviennent&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;seulement l&amp;agrave; et pas ailleurs (elles sont&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;contingentes&amp;nbsp;&amp;raquo;). Les proc&amp;eacute;dures et r&amp;egrave;gles sont des aides &amp;agrave; la d&amp;eacute;cision et &amp;agrave; la r&amp;eacute;flexion rompant avec le mod&amp;egrave;le transcendantal de la norme. De fait dans les ann&amp;eacute;es 2003-2006 CLM, revenant sur l&amp;rsquo;apport du constructivisme, cherchera &amp;agrave; caract&amp;eacute;riser les diff&amp;eacute;rences fondamentales entre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logique de la v&amp;eacute;rit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(mod&amp;egrave;le normatif) et&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logique de la convenance&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(mod&amp;eacute;lisation faible, situ&amp;eacute;e, anticipant l&amp;rsquo;&amp;eacute;v&amp;eacute;nement pour transformer l&amp;rsquo;&amp;eacute;v&amp;eacute;nement en al&amp;eacute;a). Le professionnalisme, embarquant des consultants (dont on a pu voir le travail en 1998),&amp;nbsp;est r&amp;eacute;flexif et vise &amp;agrave; mettre en place des organisations &amp;eacute;ph&amp;eacute;m&amp;egrave;res mais r&amp;eacute;pondant &amp;agrave; des proc&amp;eacute;dures, r&amp;eacute;ponse aux al&amp;eacute;as de l&amp;rsquo;action, au danger des situations de crise, &amp;agrave; la probl&amp;eacute;matique oblig&amp;eacute;e de la qualit&amp;eacute;. Leur veille sur l&amp;rsquo;ind&amp;eacute;sirable et sur l&amp;rsquo;am&amp;eacute;lioration proc&amp;eacute;durale en contexte de rigidit&amp;eacute;s normatives-politiques am&amp;egrave;ne les professionnels &amp;agrave; organiser la coordination et la synchronisation de l&amp;rsquo;action. Comment distinguer ces pratiques r&amp;eacute;flexives et les recherches scientifiques&amp;nbsp;?&amp;nbsp;CLM&amp;nbsp;refuse r&amp;eacute;guli&amp;egrave;rement la &amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;marcation&amp;nbsp;&amp;raquo;, la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;s&amp;eacute;paration&amp;nbsp;&amp;raquo;, le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dualisme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et insiste pour que l&amp;rsquo;on&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;passe le grand partage&amp;nbsp;&amp;raquo;. Les sciences&amp;hellip;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;comme pratiques sociales ont &amp;eacute;galement, de fa&amp;ccedil;on de plus en plus massive, une fonction d&amp;rsquo;&amp;eacute;clairage de l&amp;rsquo;action quotidienne dans les contextes de d&amp;eacute;veloppement massifs des technologies de l&amp;rsquo;intelligence et de la gestion techno-bio-politique des populations&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2006, &amp;sect;47). D&amp;egrave;s lors&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Peut-on, et est-ce utile, de distinguer entre mod&amp;egrave;le technico-pratique et mod&amp;egrave;le scientifique&lt;/i&gt;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Dans un texte de 2003, non publi&amp;eacute;,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Une probl&amp;eacute;matique constructiviste peut-elle &amp;ecirc;tre appliqu&amp;eacute;e &amp;agrave; une &amp;eacute;tude de cas&lt;/i&gt;, il &amp;eacute;crit&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Je partirai de l&amp;rsquo;hypoth&amp;egrave;se qu&amp;rsquo;on ne peut pas aborder l&amp;rsquo;&amp;eacute;tude des pratiques, y compris pour les professionnels qui y sont engag&amp;eacute;s, si l&amp;rsquo;on ne fait pas dans le cours m&amp;ecirc;me de l&amp;rsquo;action des d&amp;eacute;tours th&amp;eacute;oriques extr&amp;ecirc;mement importants. (&amp;hellip;)&amp;nbsp;&lt;/i&gt;p.6&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;J&amp;rsquo;ai observ&amp;eacute; des &amp;eacute;quipes professionnelles qui travaillaient &amp;agrave; faire des glossaires et des clarifications s&amp;eacute;mantiques tr&amp;egrave;s pouss&amp;eacute;es, qui m&amp;rsquo;ont demand&amp;eacute; des efforts de clarification th&amp;eacute;orique extr&amp;ecirc;mement importants&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;par exemple pour distinguer&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;normes proc&amp;eacute;durales&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;normes conventionnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;)&lt;/i&gt;&amp;raquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les professionnels sont confront&amp;eacute;s &amp;agrave; des probl&amp;egrave;mes de gestion des processus et de coordination qu&amp;rsquo;ils ne peuvent r&amp;eacute;soudre qu&amp;rsquo;&amp;agrave; la condition de r&amp;eacute;soudre un certain nombre de probl&amp;egrave;mes th&amp;eacute;oriques et d&amp;rsquo;effectuer des clarifications conceptuelles et s&amp;eacute;mantiques importantes&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:9px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Le travail de consultant de CLM &amp;eacute;tait plus difficile &amp;agrave; rendre explicite&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[15]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, dans le cadre historique de la discipline SIC en France. C&amp;rsquo;est dans un texte r&amp;eacute;cent (2015/24) &amp;agrave; destination d&amp;rsquo;un public canadien moins &amp;eacute;loign&amp;eacute; des pratiques de consultance, et interrog&amp;eacute; par Sidonie Gallot, que CLM en parle&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Qu&amp;rsquo;est-ce qui explique cet int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t pour les recherches sur les communications organisationnelles&amp;nbsp;?&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;...&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;J&amp;rsquo;ai donc cr&amp;eacute;&amp;eacute;, avec un ami, une soci&amp;eacute;t&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes et de conseil en organisation et en communication, que j&amp;rsquo;ai dirig&amp;eacute;e pendant presque dix ans, ce qui m&amp;rsquo;a permis d&amp;rsquo;accumuler de nombreuses donn&amp;eacute;es et de conna&amp;icirc;tre des terrains d&amp;rsquo;observation qui m&amp;rsquo;auraient autrement &amp;eacute;t&amp;eacute; difficiles d&amp;rsquo;acc&amp;egrave;s. Je travaillais toujours dans cette entreprise lorsque Armand Mattelart m&amp;rsquo;a sollicit&amp;eacute; pour rejoindre l&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe que celui-ci tentait de rassembler pour monter le secteur des&amp;hellip;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;C&amp;rsquo;est cette exp&amp;eacute;rience qui donne le texte de 1998 et la r&amp;eacute;flexion sur le professionnalisme d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe dans les organisations du secteur sanitaire et social.&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 1998, p.153-156).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Cette connaissance de terrains, ce travail conjoint avec les professionnels lui fait d&amp;eacute;couvrir le travail difficile de pens&amp;eacute;e, mais aussi les formes &amp;agrave; imaginer pour r&amp;eacute;pondre aux probl&amp;egrave;mes pos&amp;eacute;s par la situation. Ainsi&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;La d&amp;eacute;marche propos&amp;eacute;e, qui articulait des s&amp;eacute;quences de formation &amp;agrave; contenu identique pour l&amp;rsquo;ensemble du personnel, &amp;eacute;tait pr&amp;eacute;sent&amp;eacute;e comme une d&amp;eacute;marche&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;d&amp;rsquo;explicitation du professionnalisme d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;par la formalisation de&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiels d&amp;rsquo;action et d&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&amp;eacute;labor&amp;eacute;s en commun, de leurs savoirs et savoirs-faire (&amp;hellip;) Le r&amp;eacute;sultat le plus spectaculaire de cette d&amp;eacute;marche est l&amp;rsquo;importance des documents &amp;eacute;crits qui en r&amp;eacute;sulte.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 1998,&amp;nbsp;p.153-154).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Engag&amp;eacute; dans un travail de pens&amp;eacute;e, CLM s&amp;rsquo;aper&amp;ccedil;oit bien que le travail collectif r&amp;eacute;flexif et le travail de transformation des processus et des cours d&amp;rsquo;action ant&amp;eacute;rieurement institu&amp;eacute;s passe par de nombreuses formes&amp;nbsp;:&amp;nbsp;le travail conceptuel si difficile s&amp;rsquo;appuie sur toute une s&amp;eacute;rie de formes qu&amp;rsquo;il estime, elles aussi, conceptuelles (Le Mo&amp;euml;nne, 2006 &amp;sect;10) et cela l&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne &amp;agrave; critiquer une interpr&amp;eacute;tation courante chez les chercheurs du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;concept&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;comme base de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;la th&amp;eacute;orie&amp;nbsp;&amp;raquo;.&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;S&amp;rsquo;impose aussi le fait que le concept, exprim&amp;eacute; dans des langages et des discours consistants, est le seul noble et fiable instrument de la pens&amp;eacute;e, au d&amp;eacute;triment des autres m&amp;eacute;canismes et modalit&amp;eacute;s de signification, images, dessins, mais &amp;eacute;galement objets, maquettes, jeux, simulations&amp;hellip; pratiques sociales diverses. L&amp;rsquo;&amp;eacute;litisme sous-jacent &amp;agrave; ces points de vue n&amp;eacute;glige que les modalit&amp;eacute;s sociales de signification de l&amp;rsquo;action ne sont pas seulement langagi&amp;egrave;res mais des agencements de formes s&amp;eacute;miotiques, organisationnelles et techniques perp&amp;eacute;tuellement recompos&amp;eacute;s sous l&amp;rsquo;effet des &amp;eacute;v&amp;eacute;nements, discontinuit&amp;eacute;s, informations&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Voil&amp;agrave; donc des termes qui s&amp;rsquo;imposent de plus en plus pour prendre une place pr&amp;eacute;pond&amp;eacute;rante &amp;agrave; partir des ann&amp;eacute;es 2006&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes sociales&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;: s&amp;eacute;miotiques, organisationnelles, techniques/objectales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Avec tous ces &amp;eacute;l&amp;eacute;ments, nous pouvons maintenant mieux comprendre et ce que propose CLM comme approche th&amp;eacute;orique, la place qu&amp;rsquo;il donne aux formes s&amp;eacute;miotiques.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-bottom:3px; margin-left:23px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.2 Le programme &amp;laquo;&amp;nbsp;Entre normes et formes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;: formes s&amp;eacute;miotiques, formes organisationnelles, formes objectales&amp;hellip; imbriqu&amp;eacute;es&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Le titre de ce second moment reprend la formule du programme d&amp;eacute;velopp&amp;eacute; d&amp;egrave;s les ann&amp;eacute;es 2008 &amp;agrave; Rennes&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[16]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-left:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.2.1 &amp;laquo;&amp;nbsp;Formes&amp;nbsp;&amp;raquo;, formes sociales et in-formation&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Je voudrai revenir sur le concept de forme, car c&amp;rsquo;est ce terme-l&amp;agrave; qui est le plus sp&amp;eacute;cifique au travail de CLM, alors que les trois types de formes, analytiquement distingu&amp;eacute;es et&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;imbriqu&amp;eacute;es&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(s&amp;eacute;miotiques, organisationnelles et objectales) sont plus facilement compr&amp;eacute;hensibles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;De fait le terme de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;forme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;rel&amp;egrave;ve, chez CLM d&amp;rsquo;une pr&amp;eacute;f&amp;eacute;rence th&amp;eacute;orique pour les approches sociologiques qui ne posent pas les institutions comme les formes sociales majeures, h&amp;eacute;rit&amp;eacute;es, et, en cons&amp;eacute;quence, proposent une autre compr&amp;eacute;hension des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;normes&amp;nbsp;&amp;raquo;. Les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes sociales&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;sont ce qu&amp;rsquo;il y a lieu de comprendre&amp;nbsp;:&amp;nbsp;pour lui, elles r&amp;eacute;sultent de dynamiques spontan&amp;eacute;es, non choisies et non voulues &amp;ndash;&amp;nbsp;car les situations sont trop complexes pour les collectifs-, mais elles sont aussi la r&amp;eacute;sultante anthropologique de la capacit&amp;eacute; humaine &amp;agrave; faire tenir ensemble tous les &amp;eacute;l&amp;eacute;ments. Il y a une tension permanente d&amp;egrave;s lors entre les formes d&amp;eacute;j&amp;agrave; l&amp;agrave;, institu&amp;eacute;es, qui renvoient &amp;agrave; des imaginaires stabilis&amp;eacute;s,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;cristallis&amp;eacute;s&amp;nbsp;&amp;raquo;, et les constructions sociales qui donnent du sens en faisant &amp;eacute;voluer les outils, les langages et les organisations. D&amp;egrave;s 2006, on trouve chez CLM cette position en forme de th&amp;egrave;se&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;2006 th&amp;egrave;se 3&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les formes sociales sont perp&amp;eacute;tuellement alt&amp;eacute;r&amp;eacute;es et institu&amp;eacute;es, d&amp;eacute;cadentes et &amp;eacute;mergentes, elles r&amp;eacute;sultent des aptitudes anthropologiques de l&amp;rsquo;humanit&amp;eacute; &amp;agrave; produire des formes organisationnelles, objectales (ou instrumentales) et s&amp;eacute;miotiques.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;. Notons donc qu&amp;rsquo;on est loin ici d&amp;rsquo;une proposition qui traiterait des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;comme une &amp;eacute;tude des combinaisons entre les formes s&amp;eacute;miotiques et les formes organisationnelles, entre les processus communicationnels et les processus organisationnels. Il renverse les choses en proposant plut&amp;ocirc;t&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes d&amp;rsquo;information et de communication organisationnelle sont donc des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes d&amp;rsquo;invention et de propagation de formes, d&amp;rsquo;in-formation.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2006).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;D&amp;egrave;s lors la notion de forme s&amp;rsquo;articule chez lui &amp;agrave; un retravail sur la notion d&amp;rsquo;information et les rapports entre information et communication. Dans la conclusion d&amp;rsquo;un texte publi&amp;eacute; en 2007, on peut lire&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les recherches sur les communications organisationnelles ne peuvent s&amp;rsquo;en tenir &amp;agrave; une conception de l&amp;rsquo;information qui l&amp;rsquo;identifie &amp;agrave; des signaux techniques, conception sommaire qui a &amp;eacute;t&amp;eacute; le plus souvent, mais pas toujours d&amp;eacute;pass&amp;eacute;e. Mais elle ne peut pas non plus r&amp;eacute;duire l&amp;rsquo;information &amp;agrave; des logiques de production de traces et d&amp;rsquo;&amp;eacute;criture diverses, aussi int&amp;eacute;ressantes et complexes qu&amp;rsquo;elles puissent para&amp;icirc;tre. L&amp;rsquo;information doit pouvoir &amp;ecirc;tre &amp;eacute;tendue &amp;agrave; l&amp;rsquo;ensemble des processus de mise en forme (&amp;hellip;) L&amp;rsquo;information est ici con&amp;ccedil;ue non&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;en plein&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, mais&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;en creux&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, comme ce qui fait &amp;eacute;merger des formes, des significations imaginaires, les s&amp;eacute;lectionne dans leur&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;convenance.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2007, p.222-223)&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il ne faut se cacher que cette position est difficile &amp;agrave; tenir&amp;nbsp;:&amp;nbsp;comment m&amp;eacute;thodologiquement mettre &amp;agrave; jour cette information, pr&amp;eacute;sente&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;en creux&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Et&amp;hellip; comment tenir cette position et n&amp;eacute;anmoins avancer les recherches sur des positivit&amp;eacute;s et mat&amp;eacute;rialit&amp;eacute;s s&amp;eacute;miotiques (et sur les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;investissements de formes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;avec toute la stabilit&amp;eacute; &amp;eacute;conomique que suppose la notion d&amp;rsquo;investissement) &amp;hellip; surtout au moment o&amp;ugrave; il est n&amp;eacute;cessaire d&amp;rsquo;aller plus loin dans l&amp;rsquo;observation de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;information num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Mais CLM aime les formules synth&amp;eacute;tiques programmatiques&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;L&amp;rsquo;information-communication comprise comme mise en forme et mise en sens d&amp;eacute;limite les formes organisationnelles, les dispositifs de synchronisation de l&amp;rsquo;action individuelle et collective, les relations humaines comprises de fa&amp;ccedil;on extensive comme inscrites dans et mobilisant des formes sociales, formes organisationnelles, formes objectales et formes s&amp;eacute;miotiques.&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2015, p. 33)&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Formes sociales&amp;nbsp;: formes organisationnelles, s&amp;eacute;miotiques et objectales. Redisons rapidement ce que ces termes visent &amp;agrave; analyser.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Nous avons vu au cours de ce chapitre l&amp;rsquo;&amp;eacute;tendue de ce que CLM traite comme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes s&amp;eacute;miotiques&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;dont les formes analys&amp;eacute;es d&amp;eacute;bordent largement ce qu&amp;rsquo;on entend souvent par&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;s&amp;eacute;miotique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et qu&amp;rsquo;il traite souvent comme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dimension symbolique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des autres formes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;, elles,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;r&amp;eacute;sultent d&amp;rsquo;une aptitude sociale &amp;agrave; la coordination, au dessein intelligent, &amp;agrave; la communication et &amp;agrave; l&amp;rsquo;institutionnalisation qui n&amp;rsquo;est pas r&amp;eacute;ductible aux discours&amp;hellip;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;;&amp;nbsp;chaque forme organisationnelle est une tentative pour structurer, donner coh&amp;eacute;rence et stabilit&amp;eacute; &amp;agrave; l&amp;rsquo;action collective&amp;nbsp;;&amp;nbsp;elles se mettent en place &amp;agrave; travers tout un jeu de r&amp;egrave;gles, proc&amp;eacute;dures, normes techniques et comportementales&amp;hellip; et d&amp;rsquo;imaginaires collectifs. D&amp;rsquo;autres chapitres auront montr&amp;eacute; que la r&amp;eacute;flexion sur les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo; a &amp;eacute;t&amp;eacute; pour&amp;nbsp;CLM l&amp;rsquo;occasion de faire l&amp;rsquo;analyse historique des transformations des lieux de production, de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;forme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;usine. Les formes organisationnelles &amp;eacute;mergentes ont&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;disloqu&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;la structure spatiale de l&amp;rsquo;usine fond&amp;eacute;e sur l&amp;rsquo;int&amp;eacute;gration sur un seul site de toutes les fonctions.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Les formes&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;objectales&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;un adjectif que CLM pr&amp;eacute;f&amp;egrave;re &amp;agrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;instrumentales&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou encore &amp;agrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;forme technique&amp;nbsp;&amp;raquo;, dans la mesure o&amp;ugrave; les diff&amp;eacute;rentes formes sont &amp;agrave; la fois mat&amp;eacute;rielles, techniques et symboliques&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;sont cristallisation de m&amp;eacute;moire, comme dans les outils h&amp;eacute;rit&amp;eacute;s, elles permettent l&amp;rsquo;adaptation que sont les formes organisationnelles &amp;eacute;mergentes&amp;nbsp;;&amp;nbsp;ces dispositifs de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;m&amp;eacute;moire cristallis&amp;eacute;e&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;sont issus de normes et de pratiques accumul&amp;eacute;es qui nous &amp;ndash;&amp;nbsp;un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;nous&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;anthropologique &amp;ndash; permettent d&amp;rsquo;agir dans des mondes gr&amp;acirc;ce &amp;agrave; des routines et des informations cristallis&amp;eacute;es dans ces formes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-left:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.2.2 Propagation des formes et transformation des organisations&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il me semble qu&amp;rsquo;il faut prendre CLM comme un chercheur engag&amp;eacute; dans la compr&amp;eacute;hension de cours d&amp;rsquo;action collective, point que j&amp;rsquo;ai d&amp;eacute;j&amp;agrave; explicit&amp;eacute; plus avant. Il est attentif &amp;agrave; ce que ces collectifs &amp;ndash;&amp;nbsp;et leur management-, pour r&amp;eacute;pondre aux situations qu&amp;rsquo;ils ont &amp;agrave; traiter sont inscrits dans des formes h&amp;eacute;rit&amp;eacute;es, institutionnalis&amp;eacute;es, et les transforment&amp;nbsp;:&amp;nbsp;c&amp;rsquo;est sa probl&amp;eacute;matique de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des formes sociales (&amp;eacute;mergence, stabilisation, alt&amp;eacute;ration&amp;hellip;). Un aspect qui int&amp;eacute;resse alors CLM&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;et c&amp;rsquo;est en lien avec son approche socio-&amp;eacute;conomique historienne de formes sociales &amp;ndash; c&amp;rsquo;est la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;propagation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des formes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Cette analyse prend place dans une interrogation complexe sur l&amp;rsquo;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;efficacit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;. Pour la r&amp;eacute;sumer, les trente derni&amp;egrave;res ann&amp;eacute;es montrent un efficace des normes techniques, un efficace qui passe &amp;agrave; la fois par un basculement des imaginaires, et par des formes objectales, cristallisation de m&amp;eacute;moires, h&amp;eacute;rit&amp;eacute;es, qui contribuent puissamment &amp;agrave; l&amp;rsquo;action efficace. Nous avons vu plus haut le r&amp;ocirc;le que la multiplication des normes techniques a pu avoir, contraignant formes organisationnelles et nouveaux instruments sur le march&amp;eacute;. Mais CLM est sceptique quant &amp;agrave; la force directe de normes, envisag&amp;eacute;es comme rationalisation et normalisation. Il propose une conception plus mat&amp;eacute;rielle et anthropologique&amp;nbsp;;&amp;nbsp;ainsi&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Et nous avons, en un temps tr&amp;egrave;s court, bascul&amp;eacute;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Basculement du monde est un ouvrage de P. B&amp;eacute;aud)&amp;nbsp;&lt;i&gt;dans une socio-&amp;eacute;conomie de normes techniques, invent&amp;eacute;es, de normes &amp;eacute;labor&amp;eacute;es dans des n&amp;eacute;gociations extr&amp;ecirc;mement longues qui visent &amp;agrave; agir sur les formes sociales et anthropologiques autant que sur les formes organisationnelles.(&amp;hellip;) On peut consid&amp;eacute;rer que les normes techniques produisent des effets anthropologiques plus profonds (&amp;hellip;)&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;hellip;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2012, p.4).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Sans renier ses analyses des transformations capitalistiques &amp;ndash;&amp;nbsp;il rappelle la crise manag&amp;eacute;riale des ann&amp;eacute;es 70 et plus tardivement, suite &amp;agrave; la publication du livre de Piketty (Piketty, 2013), l&amp;rsquo;importance de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution conservatrice&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;qui tend &amp;agrave; faire succ&amp;eacute;der &amp;agrave; un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;capitalisme manag&amp;eacute;rial&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;un capitalisme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;patrimonial&amp;nbsp;&amp;raquo;, o&amp;ugrave; les b&amp;eacute;n&amp;eacute;fices des actionnaires deviennent le fondement de transformation des entreprises &amp;ndash;&amp;nbsp;&amp;nbsp;CLM poursuit sa r&amp;eacute;flexion sur le versant&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;anthropologique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Mais il s&amp;rsquo;agit d&amp;rsquo;un ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne beaucoup plus global et plus profond, qui me semble manifester une mutation de notre rapport au monde et affecte donc ce dont nous voulons d&amp;eacute;battre aujourd&amp;rsquo;hui, les imaginaires&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(l&amp;rsquo;institution imaginaire des soci&amp;eacute;t&amp;eacute;s, r&amp;eacute;f &amp;agrave; Castoriadis)&amp;nbsp;&lt;i&gt;(&amp;hellip;) il me semble que les logiques sociales dominantes sont pass&amp;eacute;es, dans les trente derni&amp;egrave;res ann&amp;eacute;es, d&amp;rsquo;une anthropologie de l&amp;rsquo;espace &amp;agrave; une anthropologie du temps ou, plus pr&amp;eacute;cis&amp;eacute;ment de la vitesse&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Cette analyse tr&amp;egrave;s globale donne lieu &amp;agrave; un retour sur la question des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;normes&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et de leur efficacit&amp;eacute;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;i&gt;Il me semble que les normes, au-del&amp;agrave; de leur dimension langagi&amp;egrave;re et discursive, et en de&amp;ccedil;&amp;agrave; et avant cette dimension,([&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;au-del&amp;agrave;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, et&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;en de&amp;ccedil;&amp;agrave;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;qu&amp;rsquo;est-ce &amp;agrave; dire exactement&amp;nbsp;?]&lt;i&gt;&amp;nbsp;peuvent &amp;ecirc;tre analys&amp;eacute;es comme des dispositifs de cristallisation des m&amp;eacute;moires (&amp;hellip;) Cette cristallisation des normes dans des objets et des formes organisationnelles est au fondement de leur puissance de propagation d&amp;rsquo;imaginaires, de valeurs, et donc de formes sociales et anthropologiques.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;On peut d&amp;egrave;s lors rep&amp;eacute;rer une th&amp;eacute;matique forte chez CLM&amp;nbsp;:&amp;nbsp;la question de l&amp;rsquo;efficacit&amp;eacute; ne renvoie plus exactement au management et &amp;agrave; ses pouvoirs, ni aux forces intellectuelles patronales et &amp;agrave; leur capacit&amp;eacute; d&amp;rsquo;impulsion de formes organisationnelles nouvelles, mais la r&amp;eacute;ussite de l&amp;rsquo;action repose sur la capacit&amp;eacute; de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;propagation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des formes organisationnelles, et les formes objectales en sont un &amp;eacute;l&amp;eacute;ment central.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-left:28px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;1.2.3 &amp;laquo;&amp;nbsp;Pilotages&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;A c&amp;ocirc;t&amp;eacute; de ces analyses o&amp;ugrave; l&amp;rsquo;anthropologie ouvre &amp;agrave; la question du temps long, aux jeux entre h&amp;eacute;ritage et &amp;eacute;mergence, CLM n&amp;rsquo;abandonne pas la r&amp;eacute;flexion sur l&amp;rsquo;action collective. La question du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;pilotage&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;a pu ouvrir chez lui l&amp;rsquo;interrogation sur les forces sociales qui concourent &amp;agrave; la transformation des formes organisationnelles&amp;nbsp;:&amp;nbsp;CLM utilise la formule&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;le pilotage par les normes&amp;nbsp;&amp;raquo;, mais, dans le cours d&amp;rsquo;action, nous avons vu qu&amp;rsquo;il est sensible aux articulations plus ou moins r&amp;eacute;ussies entre les collectifs humains et les forces de management et de gestion, appuy&amp;eacute;es sur un appareillage informatique et la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution num&amp;eacute;rique. Il me semble que deux pistes de r&amp;eacute;flexion sont &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;oelig;uvre.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;L&amp;rsquo;une d&amp;rsquo;elle est l&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t pour les perspectives d&amp;rsquo;Hutchins (Hutchins 1994) &amp;ndash;&amp;nbsp;cit&amp;eacute; en 2007 p.&amp;nbsp;219&amp;nbsp;&amp;ndash; qui s&amp;rsquo;est int&amp;eacute;ress&amp;eacute; &amp;agrave; l&amp;rsquo;appui des collectifs humains sur les outils pour conduire leur action (le pilotage sur mer et dans l&amp;rsquo;air), en rep&amp;eacute;rant des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;balises&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;utiles pour conduire &amp;agrave; bonne fin la navigation et en les int&amp;eacute;grant dans des outils et machines intelligentes &amp;ndash;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;technologies cognitives&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[17]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. C&amp;rsquo;est l&amp;rsquo;action collective &amp;eacute;quip&amp;eacute;e qui est ici observ&amp;eacute;e&amp;nbsp;:&amp;nbsp;l&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t pour la dimension anthropologique du travail et les outils est constante&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[18]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;L&amp;rsquo;autre est la poursuite de la r&amp;eacute;flexion sur la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;coordination&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;CLM en propose une lecture de plus en plus anthropologique, appuy&amp;eacute;e sur une r&amp;eacute;flexion sur les capacit&amp;eacute;s cognitives humaines. Les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;investissements de forme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(donnant lieu &amp;agrave; des conventions, normes et formes) sont certes au fondement de ce qui permet la coop&amp;eacute;ration et la coordination de l&amp;rsquo;action (Le Mo&amp;euml;nne, 2007, p.221) mais CLM en 2015, p.146&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;La tentation est grande de ne voir ces investissements de forme que sous l&amp;rsquo;angle d&amp;rsquo;une rationalisation progressive des logiques de coordination des actions (ou des&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;activit&amp;eacute;s&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;). Cette tentation &amp;eacute;vite de prendre en compte le fait que, pour l&amp;rsquo;essentiel, ces conventions, normes et formes, ne sont pas choisies et voulues mais adopt&amp;eacute;es sans que, le plus souvent on sache vraiment ce qui est en jeu, d&amp;rsquo;o&amp;ugrave; elles viennent, qui les a invent&amp;eacute;es ou adopt&amp;eacute;es, ce qui leur donne une efficacit&amp;eacute; &amp;eacute;ventuelle&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(&amp;hellip;) elles sont&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;le produit de la capacit&amp;eacute; d&amp;rsquo;institution imaginaire qui est au c&amp;oelig;ur de l&amp;rsquo;aptitude &amp;agrave;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;faire soci&amp;eacute;t&amp;eacute;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Castoriadis, 1999).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;S&amp;rsquo;interrogeant sur la r&amp;eacute;ussite de l&amp;rsquo;action collective, il critique donc les approches subjectivistes et individualistes ; pour lui en effet, dans une perspective subjectiviste, l&amp;rsquo;essentiel des formes symboliques et des r&amp;egrave;gles pour l&amp;rsquo;action et la coordination sont&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dans la t&amp;ecirc;te&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dans les langages&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[19]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, les formes sociales se transmettant par des processus d&amp;rsquo;apprentissage et d&amp;rsquo;enseignement rationalis&amp;eacute;s.&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Mais ceci ne rend pas compte de ce qui permet, au plan cognitif, les logiques d&amp;rsquo;apprentissage. Les capacit&amp;eacute;s d&amp;rsquo;action efficace semblent en effet pr&amp;eacute;c&amp;eacute;der le langage et le d&amp;eacute;border, tant chez les petits humains que pour l&amp;rsquo;humanit&amp;eacute; globale dans son histoire (&amp;hellip;) Il n&amp;rsquo;est pas besoin d&amp;rsquo;avoir une th&amp;eacute;orie des r&amp;egrave;gles et des normes pour agir avec des chances raisonnables de succ&amp;egrave;s. (&amp;hellip;) Il n&amp;rsquo;y a pas besoin de conna&amp;icirc;tre notre contexte d&amp;rsquo;action pour agir dans celui-ci avec succ&amp;egrave;s. La question n&amp;rsquo;est donc pas d&amp;rsquo;abord la question de l&amp;rsquo;&amp;eacute;chec de nos actions mais celle du succ&amp;egrave;s de celles-ci (&amp;hellip;) Comment se fait-il que nous r&amp;eacute;ussissions dans un monde complexe dont nous ne connaissons rien ou si peu&lt;/i&gt;&amp;nbsp;?&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;)&amp;nbsp;&lt;/i&gt;On peut &amp;eacute;videmment l&amp;rsquo;expliquer par les routines ou mobiliser l&amp;rsquo;apprentissage volontaire et l&amp;rsquo;enseignement&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;mais ils supposent en amont des sch&amp;egrave;mes cognitifs communs, comme aptitudes et facult&amp;eacute;s, ou dispositions, avant m&amp;ecirc;me l&amp;rsquo;acquisition du langage articul&amp;eacute;&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2015, p.147).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;D&amp;egrave;s lors, il en appelle &amp;agrave; la notion de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;code anthropologique&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;et&lt;i&gt;,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;s&amp;rsquo;appuyant sur les travaux men&amp;eacute;s sur l&amp;rsquo;intelligence collective, il pose la question&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;i&gt;Qu&amp;rsquo;est-ce qui, dans les sch&amp;egrave;mes communs qui &amp;eacute;mergent dans l&amp;rsquo;action collective renvoie &amp;agrave; des imaginaires structurants, permettant d&amp;rsquo;agir ensemble, d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre dans un consensus, de faire &amp;eacute;merger des logiques de justification de l&amp;rsquo;action susceptibles de fonder une identit&amp;eacute; collective&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2007, p.15)&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;On le voit, CLM va chercher du c&amp;ocirc;t&amp;eacute; anthropologique notre efficacit&amp;eacute; (comme chance raisonnable de succ&amp;egrave;s) et estime que le sage est&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;sans id&amp;eacute;es&amp;nbsp;&amp;raquo;, simplement pr&amp;ecirc;t &amp;agrave; interpr&amp;eacute;ter signaux et sens, pour, dans l&amp;rsquo;action collective, r&amp;eacute;duire l&amp;rsquo;&amp;eacute;v&amp;eacute;nement en en faisant un simple&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;al&amp;eacute;a&amp;nbsp;&amp;raquo;, dot&amp;eacute; au besoin d&amp;rsquo;anticipations conceptuelles ou mod&amp;eacute;lisantes, permettant de r&amp;eacute;agir collectivement en amont des interactions que l&amp;rsquo;&amp;eacute;v&amp;eacute;nement susciterait&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;en amont de la parole&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(dit-il en 2003 en s&amp;rsquo;appuyant sur Jullien 1996 et 1998). Appuy&amp;eacute; cette fois-ci sur Flahault 2003 et 2006&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;les soci&amp;eacute;t&amp;eacute;s humaines, qui ont &amp;eacute;t&amp;eacute; sociales avant d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre humaines (note r&amp;eacute;f Flahault)&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, ayant un&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;potentiel anthropologique d&amp;rsquo;organisation&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;(&amp;hellip;) Ce potentiel d&amp;rsquo;organisation devrait d&amp;rsquo;ailleurs &amp;ecirc;tre pris de fa&amp;ccedil;on radicale comme le c&amp;oelig;ur m&amp;ecirc;me, pr&amp;eacute;langagier, pr&amp;eacute;discursif, de la capacit&amp;eacute; &amp;agrave; produire du sens et &amp;agrave; produire des formes sociales, le c&amp;oelig;ur m&amp;ecirc;me de la capacit&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence qui caract&amp;eacute;rise fondamentalement le social (la capacit&amp;eacute;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;poi&amp;eacute;tique&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;de Castoriadis).&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2015, p.152).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Nous sommes donc ici au c&amp;oelig;ur de la critique qu&amp;rsquo;il fait du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnisme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des approches langagi&amp;egrave;res des communications organisationnelles. On le voit m&amp;ecirc;me, en insistant sur les processus pr&amp;eacute;-rationnels et pr&amp;eacute;-langagiers, il y aurait non seulement un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnisme&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;mais une erreur th&amp;eacute;orique fondamentale &amp;agrave; d&amp;eacute;velopper des approches th&amp;eacute;oriques et m&amp;eacute;thodologiques&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;langagi&amp;egrave;res&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Conclusion&amp;nbsp;: porter le fer contre le &amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;ductionnisme&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;On peut trouver tout au long des textes de CLM un appui, souvent un appui critique, sur des courants scientifiques appuy&amp;eacute;s th&amp;eacute;oriquement ou m&amp;eacute;thodologiquement sur des approches langagi&amp;egrave;res. Mon analyse est qu&amp;rsquo;il y a deux moments dans l&amp;rsquo;expression de la m&amp;ecirc;me critique de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;duction au langagier&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;un moment o&amp;ugrave; CLM&amp;nbsp;d&amp;eacute;bat surtout avec les courants scientifiques fran&amp;ccedil;ais, jusqu&amp;rsquo;au milieu des ann&amp;eacute;es ٢٠٠٠, puis, &amp;agrave; mesure que les &amp;eacute;changes internationaux d&amp;rsquo;Org&amp;amp;Co font dialoguer avec les coll&amp;egrave;gues canadiens de l&amp;rsquo;&amp;Eacute;cole&amp;nbsp;de Montr&amp;eacute;al, une critique plus pr&amp;eacute;cise est adress&amp;eacute;e au&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tournant langagier&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM reconna&amp;icirc;t &amp;agrave; plusieurs moments l&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t du dialogue avec certains courants scientifiques. Ainsi&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px; margin-left:35px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Plus r&amp;eacute;cemment la question des normes est revenue fortement comme une question int&amp;eacute;ressant les sciences humaines et sociales &amp;agrave; partir d&amp;rsquo;un renouvellement des approches li&amp;eacute;es &amp;agrave; l&amp;rsquo;ethnom&amp;eacute;thodologie et aux approches en termes de logiques d&amp;rsquo;action et de microsociologie de l&amp;rsquo;action, mais aussi aux approches en termes de traduction, toutes approches qui rejoignent les approches cognitives en ceci qu&amp;rsquo;elles mettent l&amp;rsquo;accent sur les conventions, les accords, les valeurs, les r&amp;egrave;gles et les normes en contexte d&amp;rsquo;actions et de d&amp;eacute;cisions. C&amp;rsquo;est le d&amp;eacute;veloppement du pragmatisme qui a actualis&amp;eacute; la mise en &amp;eacute;vidence de l&amp;rsquo;importance des travaux sur les normes sociales en situation, et sur les univers de r&amp;eacute;f&amp;eacute;rence qui caract&amp;eacute;risent l&amp;rsquo;ensemble des actions situ&amp;eacute;es. Ceci a amen&amp;eacute; &amp;agrave; consid&amp;eacute;rer, dans le champ des sciences de l&amp;rsquo;information et de la communication et les recherches en mati&amp;egrave;re de communication organisationnelle, l&amp;rsquo;intrication forte qui existe semble-t-il entre normes techniques et normes anthropologiques dans l&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence et l&amp;rsquo;actualisation des formes organisationnelles&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2012, p.6)&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Dans son texte de 2015 (p.135), il reconna&amp;icirc;t l&amp;rsquo;apport de l&amp;rsquo;interactionnisme symbolique&amp;nbsp;:&amp;nbsp;analyser les entreprises comme des entit&amp;eacute;s symboliques. Mais cet apport, une fois de plus ne peut &amp;ecirc;tre l&amp;rsquo;alpha et l&amp;rsquo;om&amp;eacute;ga d&amp;rsquo;un programme de recherche en communication organisationnelle.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;De fait, si CLM peut dire&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Je n&amp;rsquo;ai &amp;eacute;videmment aucune objection &amp;agrave; ce que des recherches soient centr&amp;eacute;es sur les faits de langage (&amp;hellip;)&amp;nbsp;&lt;/i&gt;il tient &amp;agrave; dire aussi&lt;i&gt;&amp;nbsp;&amp;hellip; sous un certain nombre de r&amp;eacute;serves.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;La premi&amp;egrave;re est ne pas r&amp;eacute;duire les ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes info-communicationnels et les processus sociaux &amp;agrave; des faits de langage ou de discours,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;surtout au moment o&amp;ugrave; la r&amp;eacute;volution num&amp;eacute;rique est devenue l&amp;rsquo;un des aspects centraux du d&amp;eacute;veloppement du capitalisme&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;. Ainsi CLM pose la question&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Quelle th&amp;eacute;orie par exemple devons-nous d&amp;eacute;velopper de l&amp;rsquo;algorithmique et comment penser les effets des mod&amp;egrave;les math&amp;eacute;matiques et num&amp;eacute;riques (&amp;hellip;) Doit-on traiter ces mod&amp;egrave;les comme des langages, les approcher en termes&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;d&amp;rsquo;architextes&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;comme le sugg&amp;egrave;rent et le d&amp;eacute;veloppent certains chercheurs&lt;/i&gt;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[20]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Le Mo&amp;euml;nne, 2014, p.6)&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;La seconde est de ne pas sombrer dans ce qu&amp;rsquo;il appelle&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;les d&amp;eacute;rives du post-modernisme litt&amp;eacute;raire&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;, coupable de relativisme, car ne faisant plus de distinction entre les diff&amp;eacute;rents types de discours&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;De l&amp;agrave; un scepticisme et un relativisme radical&lt;/i&gt;&amp;nbsp;:&lt;i&gt;&amp;nbsp;tout peut &amp;ecirc;tre dit, tout est permis sans autre exigence qu&amp;rsquo;une certaine tournure litt&amp;eacute;raire.&lt;/i&gt;&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Mais&amp;hellip;&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;et le chapitre 1 a tent&amp;eacute; de montrer la place qu&amp;rsquo;CLM souhaitait occuper dans la construction d&amp;rsquo;un programme de champ &amp;ndash; CLM a toujours voulu publiquement poser des questions &amp;eacute;pist&amp;eacute;mologiques et en faire une discussion critique, pr&amp;eacute;cisant sa position et caract&amp;eacute;risant de mani&amp;egrave;re plus ou moins&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;raide&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des positions issues d&amp;rsquo;autres courants. Au fur et &amp;agrave; mesure de l&amp;rsquo;&amp;eacute;criture de ses textes, CLM&amp;nbsp;a pr&amp;eacute;cis&amp;eacute; ses critiques. D&amp;egrave;s lors, on ne s&amp;rsquo;&amp;eacute;tonnera pas que les derniers textes de notre corpus&amp;nbsp;(2015&amp;nbsp;:&amp;nbsp;2015/24, et 2016&amp;nbsp;:&amp;nbsp;2016/25) soient les plus explicites. R&amp;eacute;cents et accessibles, nous y renvoyons, pour &amp;eacute;viter de trop longues citations. Le texte de 2015, &amp;agrave; destination d&amp;rsquo;un public canadien, est plus diplomatique&amp;nbsp;;&amp;nbsp;le texte de 2016 est plus raide&amp;nbsp;:&amp;nbsp;CLM y critique trois&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tournants&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tournant sociologiste&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et de la confusion entre communication et organisation (&amp;sect;8-15)&amp;nbsp;;&amp;nbsp;le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tournant langagier&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;discursif&amp;nbsp;&amp;raquo; (&amp;sect;١٦-٢٢)&amp;nbsp;;&amp;nbsp;et le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tournant mat&amp;eacute;riel&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;maintien du dualisme et de l&amp;rsquo;implicite de s&amp;eacute;paration entre th&amp;eacute;orie et pratique, entre esprit et mati&amp;egrave;re, entre pens&amp;eacute;e et r&amp;eacute;alit&amp;eacute; (&amp;sect;23-27).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Bien &amp;eacute;videmment la critique du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tournant discursif&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;vise l&amp;rsquo;&amp;Eacute;cole&amp;nbsp;de Montr&amp;eacute;al. De fait, s&amp;rsquo;il leur reconna&amp;icirc;t l&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t d&amp;rsquo;avoir fait rupture avec le fonctionnalisme au profit d&amp;rsquo;approches ethnom&amp;eacute;thodologiques et pragmatiques, et d&amp;rsquo;avoir marqu&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;la dimension symbolique et processuelle, mouvante, des formes organisationnelles et leur lien &amp;eacute;troit avec les formes s&amp;eacute;miotiques&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Le Mo&amp;euml;nne, 2016, &amp;sect;16), il estime que cette approche pose des probl&amp;egrave;mes &amp;eacute;pist&amp;eacute;mologiques et m&amp;eacute;thodologiques pour&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;monter en g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;agrave; partir des situations &amp;eacute;tudi&amp;eacute;es&amp;nbsp;;&amp;nbsp;il estime aussi que les approches intersubjectives (analyse des seules interactions langagi&amp;egrave;res) traitent mal de la subjectivit&amp;eacute; des acteurs confront&amp;eacute;s &amp;agrave; l&amp;rsquo;obligation de faire avec des dispositifs techniques, consid&amp;eacute;r&amp;eacute;s &amp;agrave; tort comme&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;non-humains&amp;nbsp;&amp;raquo;, faute d&amp;rsquo;une reprise critique de la cat&amp;eacute;gorie d&amp;rsquo;&lt;i&gt;agency&lt;/i&gt;. Dans ses critiques les plus virulentes, il estime qu&amp;rsquo;il s&amp;rsquo;agit l&amp;agrave; de perspectives&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;cr&amp;eacute;ationnistes&amp;nbsp;&amp;raquo;, qui restent fondamentalement positivistes (Le Mo&amp;euml;nne, 2015, p.154). Ainsi, dans ma lecture des &amp;eacute;volutions des positions th&amp;eacute;oriques de CLM, j&amp;rsquo;ai cherch&amp;eacute; &amp;agrave; montrer que son approche des imaginaires, du travail cognitif collectif dans le cours d&amp;rsquo;action et son approche de plus en plus&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;anthropologique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des processus organisationnels et communicationnels&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;infra-langagiers&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;infra-rationnels&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;&amp;eacute;loigne&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;radicalement&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;d&amp;rsquo;une partie de la communaut&amp;eacute; scientifique du champ des communications organisationnelles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:9px; margin-bottom:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;2. Un dialogue entre une approche des &amp;laquo;&amp;nbsp;formes organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo; et une approche des &amp;laquo;&amp;nbsp;formes communicationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Dans cette seconde partie de chapitre, je voudrais indiquer quelques points de discussion souhaitables, et souligner les apports qui ont &amp;eacute;t&amp;eacute; ceux de CLM dans mon propre travail de recherche.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pour commencer, je voudrai revenir sur un point o&amp;ugrave; j&amp;rsquo;ai laiss&amp;eacute; entendre un diff&amp;eacute;rend&amp;nbsp;:&amp;nbsp;le concept de forme tel que CLM le d&amp;eacute;finit pour ses besoins th&amp;eacute;oriques. J&amp;rsquo;ai laiss&amp;eacute; entendre en effet qu&amp;rsquo;il me semblait difficile d&amp;rsquo;avoir un concept de forme comme processus d&amp;rsquo;in-formation, perp&amp;eacute;tuellement au travail d&amp;rsquo;alt&amp;eacute;ration de formes ant&amp;eacute;rieures et d&amp;rsquo;&amp;eacute;mergence de formes nouvelles (que ces formes soient s&amp;eacute;miotiques, organisationnelles ou objectales) et de d&amp;eacute;velopper des recherches pour rep&amp;eacute;rer des &amp;eacute;tats d&amp;rsquo;&amp;eacute;changes et de textes, des &amp;eacute;tats d&amp;rsquo;organisations/institutions, des &amp;eacute;tats d&amp;rsquo;outils et de syst&amp;egrave;mes techniques. Pourtant je ne suis pas encore capable d&amp;rsquo;entamer une discussion utile. Car une difficult&amp;eacute; est qu&amp;rsquo;il ne me faudrait pas seulement comprendre le travail th&amp;eacute;orique de CLM, mais aussi m&amp;rsquo;approprier les auteurs sur lesquels il s&amp;rsquo;appuie (Simmel, Simondon pour les plus anciens) pour comprendre la situation th&amp;eacute;orique. Or l&amp;rsquo;&amp;eacute;tendue des r&amp;eacute;f&amp;eacute;rences th&amp;eacute;oriques, l&amp;rsquo;importance des diff&amp;eacute;rends &amp;eacute;pist&amp;eacute;mologiques que CLM rend pr&amp;eacute;sents dans ses textes d&amp;eacute;passe ma capacit&amp;eacute; de lecture et m&amp;rsquo;envoie vers des auteurs qui n&amp;rsquo;ont pas &amp;eacute;t&amp;eacute; importants pour ma propre d&amp;eacute;marche de recherche. Situation classique dans les discussions&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Pas tout &amp;agrave; fait&amp;nbsp;:&amp;nbsp;pour discuter, nous devons &amp;ecirc;tre aussi des passeurs de th&amp;eacute;ories, prendre le temps d&amp;rsquo;exposer nos r&amp;eacute;f&amp;eacute;rences. Or on dira au moins que le format&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;article&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;intervention de colloque&amp;nbsp;&amp;raquo;, ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;bat&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ne facilitent pas ce travail de passeur, pour ceux qui estiment que le partage est une valeur. Les &amp;eacute;l&amp;eacute;ments du diff&amp;eacute;rend peuvent &amp;ecirc;tre pourtant clairs&amp;nbsp;:&amp;nbsp;le concept de forme, avec son interpr&amp;eacute;tation&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;germinative&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(2015) issue de la lecture de Simondon par CLM (Simondon, 1989), pour&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;excitant&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;qu&amp;rsquo;il soit, pose des questions tout autant th&amp;eacute;oriques que m&amp;eacute;thodologiques. Th&amp;eacute;oriques, dans la mesure o&amp;ugrave; les temporalit&amp;eacute;s des processus qui stabilisent ou alt&amp;egrave;rent sont peu &amp;eacute;videntes&amp;nbsp;:&amp;nbsp;pour les formes organisationnelles, parfois CLM remonte &amp;agrave; L&amp;eacute;onard de Vinci, parfois fait une histoire du management des entreprises fran&amp;ccedil;aises depuis les ann&amp;eacute;es 1970&amp;hellip; pour les formes objectales, l&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t est aussi de situer les objets dignes d&amp;rsquo;int&amp;eacute;r&amp;ecirc;t les uns par rapport aux autres. Ainsi CLM s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse aux instruments de mesure temps (chronom&amp;egrave;tre), mais aussi au code-barre, ou encore au container (suite &amp;agrave; la lecture de Levinson)&amp;nbsp;:&amp;nbsp;passionnant &amp;agrave; chaque fois pour un historien des techniques ou une anthropologie des techniques. La question est d&amp;egrave;s lors m&amp;eacute;thodologique&amp;nbsp;:&amp;nbsp;le lecteur aimerait parfois avoir un mode d&amp;rsquo;emploi pour mener les observations.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;En somme, pour un certain nombre de positions th&amp;eacute;oriques de CLM je me dis&amp;nbsp;:&amp;nbsp;c&amp;rsquo;est fort comme th&amp;eacute;orisation, mais&amp;hellip; on fait comment pour enqu&amp;ecirc;ter&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Qu&amp;rsquo;est-ce qui est aujourd&amp;rsquo;hui faisable, par combien de personnes, qui travaillent o&amp;ugrave;&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Second point&amp;nbsp;:&amp;nbsp;je me pose les m&amp;ecirc;mes questions que CLM sur la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;mont&amp;eacute;e en g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;. De fait, pour chaque&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;terrain&amp;nbsp;&amp;raquo;, comment passer de ce qui est observable et analysable pour&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;cette situation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;agrave; une analyse plus large&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Et l&amp;rsquo;objectif de la g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralisation, est-ce de comprendre le fonctionnement et l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution d&amp;rsquo;une organisation&amp;nbsp;?&amp;nbsp;ou celui de certaines activit&amp;eacute;s (production assemblage de voitures, accueil de spectacles par une programmation pour des spectateurs, prise en charge et suivi de mineurs sous&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;main de justice&amp;nbsp;&amp;raquo;)&amp;nbsp;?&amp;nbsp;voire de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;secteurs&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;de la vie &amp;eacute;conomique et sociale&amp;nbsp;?&amp;nbsp;ou encore comprendre le travail &amp;ndash; et plus pr&amp;eacute;cis&amp;eacute;ment le travail communicationnel de certains salari&amp;eacute;s mettant en &amp;oelig;uvre telle ou telle partie de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[21]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pour indiquer des &amp;eacute;l&amp;eacute;ments du cadre de la pr&amp;eacute;sente discussion, je dois pr&amp;eacute;ciser que, de mon c&amp;ocirc;t&amp;eacute;, je m&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse &amp;agrave; la stabilisation et au fonctionnement de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes communicationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;, tout ce qui permet les &amp;eacute;changes, espaces &amp;ndash;&amp;nbsp;comme les salles de r&amp;eacute;union, les amphis-, formats comme les pr&amp;eacute;sentations Power Point, la th&amp;egrave;se en trois minutes, le tweet, l&amp;rsquo;image num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;ndash; dans lesquels les salari&amp;eacute;s travaillent en &amp;eacute;changeant des signes, messages, textes, documents. Donc mon approche est diff&amp;eacute;rente de celle de CLM, mais elle peut&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;disputer&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;avec l&amp;rsquo;approche des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;logiques sociales&amp;nbsp;&amp;raquo;. Il est possible que l&amp;rsquo;approche que je mets en &amp;oelig;uvre tombe sous le coup des critiques de CLM&amp;hellip; C&amp;rsquo;est le jeu. Mais je propose une autre voie pour comprendre les formes actuelles des communications de travail, et, ce faisant, je vise &amp;agrave; montrer les articulations entre normes, &amp;eacute;quipements dans le travail communicationnel d&amp;eacute;velopp&amp;eacute; lors de nombreuses activit&amp;eacute;s collectives organis&amp;eacute;es et manag&amp;eacute;es. Dans ce qui va suivre, je voudrai montrer comment mes travaux ont b&amp;eacute;n&amp;eacute;fici&amp;eacute; des &amp;eacute;changes, nombreux, avec CLM.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px; margin-bottom:3px; margin-left:23px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;2.1 Observation situ&amp;eacute;e et confrontation d&amp;rsquo;analyse de diff&amp;eacute;rents &amp;laquo;&amp;nbsp;terrains&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Une analyse des communications de travail est, elle aussi, n&amp;eacute;cessairement&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;situ&amp;eacute;e&amp;nbsp;&amp;raquo;. Cela m&amp;rsquo;am&amp;egrave;ne &amp;agrave; oser accepter que mon enqu&amp;ecirc;te se passe&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dans un &amp;eacute;tat d&amp;rsquo;un lieu de travail&amp;nbsp;&amp;raquo;, que je me dois, tout comme un stagiaire ou un chercheur&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;entrant sur son terrain&amp;nbsp;&amp;raquo;, de comprendre et caract&amp;eacute;riser. Vous aurez not&amp;eacute; que bien de ces mots renvoient &amp;agrave; des moments (situ&amp;eacute;, entrer, observer) et des espaces&amp;nbsp;(situ&amp;eacute;, entrer, terrain, lieu de travail, observer) et leurs mat&amp;eacute;rialit&amp;eacute;s autant que leur&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;organisation&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[22]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Accepter de comprendre un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;tat du lieu&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ne veut pas dire que celui-ci soit clos ni fig&amp;eacute;. Communiquer, pour moi, c&amp;rsquo;est tenter de d&amp;eacute;placer physiquement et symboliquement l&amp;rsquo;autre &amp;ndash;&amp;nbsp;une approche expressive et &amp;eacute;conomique des &amp;eacute;changes. Et, avoir une place dans une organisation qui&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;manage une activit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;, ce n&amp;rsquo;est pas &amp;ecirc;tre simplement&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;membre d&amp;rsquo;une &amp;eacute;quipe&amp;nbsp;&amp;raquo;, ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;professionnel&amp;nbsp;&amp;raquo;. L&amp;rsquo;&amp;laquo;&amp;nbsp;activit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;renvoie &amp;agrave; des relations entre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;organisations&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dans une activit&amp;eacute; qui met en relation des organisations&amp;nbsp;&amp;raquo;. Comme un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;donneur d&amp;rsquo;ordre&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;sous-traitant&amp;nbsp;&amp;raquo;, comme un financeur public et une association&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;op&amp;eacute;rateur de politique publique&amp;nbsp;&amp;raquo;. Pour ma part, j&amp;rsquo;ai plus observ&amp;eacute; des terrains li&amp;eacute;s &amp;agrave; des politiques publiques (&amp;eacute;tablissements culturels de diffusion du spectacle vivant&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&amp;eacute;tablissements m&amp;eacute;dico-sociaux de protection de l&amp;rsquo;enfance&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&amp;eacute;tablissements publics d&amp;eacute;pendant d&amp;rsquo;une direction d&amp;rsquo;un minist&amp;egrave;re ayant en charge des mineurs&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;sous-main de justice&amp;nbsp;&amp;raquo;). D&amp;egrave;s lors je peux travailler en combinant observation (des pratiques de communication, des outils de communication, des propos &amp;eacute;chang&amp;eacute;s et des textes mis en circulation) et recueil de documents disponibles. Mais&amp;hellip; comment observer seul, comme chercheur, une activit&amp;eacute;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;quelle&amp;nbsp;m&amp;eacute;thodologie, quelles observations, quels recueils&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Un premier exemple&amp;nbsp;:&amp;nbsp;le ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne de &amp;laquo;&amp;nbsp;contractualisation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;: des contractualisations diversifi&amp;eacute;es selon les secteurs d&amp;rsquo;activit&amp;eacute;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;C&amp;rsquo;est, je pense, les rencontres puis les collaborations avec d&amp;rsquo;autres &amp;eacute;quipes de chercheurs qui am&amp;egrave;nent &amp;agrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;confronter&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;les r&amp;eacute;sultats observ&amp;eacute;s et analys&amp;eacute;s sur des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;terrains diff&amp;eacute;rents&amp;nbsp;&amp;raquo;. Ainsi, il a &amp;eacute;t&amp;eacute; possible de rep&amp;eacute;rer les diff&amp;eacute;rences entre certains modes de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;contractualisation&amp;nbsp;&amp;raquo;, cette contractualisation observ&amp;eacute;e par CLM et Sylvie Parrini-Alemanno sous l&amp;rsquo;angle de l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation. Quelles similitudes entre la contractualisation des H&amp;ocirc;pitaux publics et priv&amp;eacute;s &amp;ndash;&amp;nbsp;li&amp;eacute;es &amp;agrave; une s&amp;eacute;rie de normes juridiques et techniques d&amp;egrave;s 1992-, les accr&amp;eacute;ditations des associations du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;secteur social et m&amp;eacute;dico-social&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;avec le tournant de la loi 2002-2 &amp;ndash;&amp;nbsp;encore une loi&amp;nbsp;!&amp;nbsp;&amp;ndash; la contractualisation des Universit&amp;eacute;s &amp;ndash;&amp;nbsp;encore une loi, 2007, et la contractualisation des &amp;eacute;tablissements culturels sous r&amp;eacute;gime associatif d&amp;egrave;s les ann&amp;eacute;es 1992 ayant vu la mise en place de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;labels&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;par l&amp;rsquo;&amp;Eacute;tat&amp;nbsp;fran&amp;ccedil;ais. Comment comprendre cette extension de logiques &amp;eacute;conomiques o&amp;ugrave; se d&amp;eacute;ploient les nouvelles mani&amp;egrave;res de faire d&amp;rsquo;un&amp;nbsp;&amp;Eacute;tat&amp;nbsp;frugal (Hibou, 2012), et les nouvelles techniques du contr&amp;ocirc;le de gestion par toute une s&amp;eacute;rie de logiciels (tout comme les donneurs d&amp;rsquo;ordre de l&amp;rsquo;a&amp;eacute;ronautique ont pu installer le contr&amp;ocirc;le de gestion chez leurs PME sous-traitantes, voir H&amp;eacute;mont 2011). Comment comprendre les diff&amp;eacute;rences dans les formes d&amp;rsquo;exercice du pouvoir de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;faire faire&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;C&amp;rsquo;est la discussion et l&amp;rsquo;&amp;eacute;change, l&amp;rsquo;explicitation des approches et de l&amp;rsquo;outillage conceptuel qui me semble ouvrir la confrontation des terrains, et la discussion sur les analyses. Pour ma part, c&amp;rsquo;est en analysant pr&amp;eacute;cis&amp;eacute;ment des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;contrats d&amp;rsquo;objectifs et de moyens&amp;nbsp;&amp;raquo; &amp;ndash;&amp;nbsp;et les documents prescriptifs d&amp;egrave;s lors qu&amp;rsquo;ils pouvaient &amp;ecirc;tre collect&amp;eacute;s &amp;ndash; pour les &amp;eacute;tablissements conventionn&amp;eacute;s du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;spectacle vivant, que j&amp;rsquo;ai pu poser comme hypoth&amp;egrave;se que ce secteur &amp;eacute;tait&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;sous contraintes douces&amp;nbsp;&amp;raquo; &amp;ndash;&amp;nbsp;au moins pour la p&amp;eacute;riode 1992-2010 &amp;ndash; et t&amp;acirc;cher d&amp;rsquo;expliquer pourquoi (Delcambre 2011).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Second exemple&amp;nbsp;: travail scientifique individuel et collectif&amp;nbsp;: observer toute une cha&amp;icirc;ne d&amp;rsquo;activit&amp;eacute; et pas seulement le panel de lieux choisis comme s&amp;rsquo;ils relevaient d&amp;rsquo;une h&amp;eacute;t&amp;eacute;rog&amp;eacute;n&amp;eacute;it&amp;eacute; ma&amp;icirc;tris&amp;eacute;e&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Ce que les analyses des coll&amp;egrave;gues qui insistaient pour montrer la dislocation des entreprises ont pu transformer dans mes analyses des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications de travail&amp;nbsp;&amp;raquo;, c&amp;rsquo;est d&amp;egrave;s lors de mieux prendre en compte les dimensions relationnelles inter-organisations propres au syst&amp;egrave;me d&amp;rsquo;activit&amp;eacute;. De fait, il &amp;eacute;tait utile de s&amp;rsquo;appuyer sur d&amp;rsquo;autres chercheurs observant&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;ailleurs&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;d&amp;rsquo;autres m&amp;eacute;tiers au travail dans la m&amp;ecirc;me activit&amp;eacute; collective. Ainsi, s&amp;rsquo;il est fondamental d&amp;rsquo;observer tel ou tel professionnel au travail &amp;ndash;&amp;nbsp;prenons ici l&amp;rsquo;exemple des&amp;nbsp;&amp;Eacute;ducateurs&amp;nbsp;de Protection Judiciaire de la Jeunesse, fonctionnaires salari&amp;eacute;s du Minist&amp;egrave;re de la justice, et leur travail communicationnel de r&amp;eacute;daction de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;rapports&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;pour le juge ayant ordonn&amp;eacute; une mesure), il est tout aussi utile d&amp;rsquo;aller observer le processus d&amp;rsquo;audit et ses multiples lieux, r&amp;eacute;unions et documents, mettant en jeu un autre segment de la cha&amp;icirc;ne hi&amp;eacute;rarchique, mais aussi le travail des magistrats (Bessi&amp;egrave;res et Matuszak 2016, Paillet et Serre 2013). Si un seul chercheur, une seule &amp;eacute;quipe de recherche ne peut observer toute la cha&amp;icirc;ne hi&amp;eacute;rarchique, ni toute la cha&amp;icirc;ne fonctionnelle de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute;, il est alors in&amp;eacute;vitable que des points de vue scientifiques diff&amp;eacute;rents soient aussi &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;oelig;uvre, et que seule l&amp;rsquo;approche compr&amp;eacute;hensive du travail scientifique de l&amp;rsquo;autre permette de d&amp;eacute;construire la construction scientifique partielle et de proposer d&amp;rsquo;autres articulations entre travaux produits au d&amp;eacute;part avec probl&amp;eacute;matiques diff&amp;eacute;rentes. De plus, une analyse&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;fine&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des cha&amp;icirc;nes d&amp;rsquo;activit&amp;eacute; est aussi n&amp;eacute;cessaire, pour ne pas simplement dire&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;Etat&amp;nbsp;&amp;raquo; &amp;ndash;&amp;nbsp;en oubliant alors les transformations r&amp;eacute;centes li&amp;eacute;es &amp;agrave; la d&amp;eacute;centralisation, aux nouveaux p&amp;eacute;rim&amp;egrave;tres des r&amp;eacute;gions, aux relations actuelles entre&amp;nbsp;&amp;Eacute;tat, R&amp;eacute;gions, D&amp;eacute;partements et Villes dans les financements de nombreuses activit&amp;eacute;s, en oubliant que l&amp;rsquo;&amp;Eacute;tat&amp;nbsp;en r&amp;eacute;gion, ce sont aussi des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;conseillers&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et pas seulement un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Directeur de service&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;;&amp;nbsp;pour ne pas simplement dire, non plus,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;le management&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;ou&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;la Direction&amp;nbsp;&amp;raquo;, sans rep&amp;eacute;rer les transformations actuelles de ce m&amp;ecirc;me management (r&amp;ocirc;le transform&amp;eacute; des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;managers de proximit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;, mais aussi organisation nouvelle des si&amp;egrave;ges&amp;nbsp;&amp;ndash;&amp;nbsp;voir l&amp;rsquo;analyse que Marie-Anne Dujarier fait en 2015 des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;planneurs&amp;nbsp;&amp;raquo;-).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;2.2 Normes, &amp;eacute;quipements, formes objectales&amp;hellip;&amp;nbsp;: le travail&amp;nbsp;: &amp;eacute;quip&amp;eacute; et norm&amp;eacute;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Norm&amp;eacute;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;En parall&amp;egrave;le &amp;agrave; la th&amp;eacute;matique du Pr&amp;eacute;Fics&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Entre normes et formes&amp;nbsp;&amp;raquo;, nous avons voulu &amp;agrave; Lille creuser la question des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;normes&amp;nbsp;&amp;raquo;. Notre embarras provenait de la polys&amp;eacute;mie du terme, puisque ce terme renvoie aussi bien &amp;agrave; (1) des normes sociales, incorpor&amp;eacute;es, peu questionn&amp;eacute;es dans la vie ordinaire, mais objets, pour certaines d&amp;rsquo;entre elles, de d&amp;eacute;bats publics, qu&amp;rsquo;&amp;agrave; (2) des normes professionnelles, ici encore des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;valeurs&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;issues de pr&amp;eacute;dispositions ou de socialisation au&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;m&amp;eacute;tier&amp;nbsp;&amp;raquo;, travaill&amp;eacute;es dans les moments de formation professionnelle, enjeux plus ou moins explicites pour les collectifs, (3) mais encore &amp;agrave; des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;normes techniques&amp;nbsp;&amp;raquo;, avec le panel tr&amp;egrave;s cons&amp;eacute;quent de ces normes, puisqu&amp;rsquo;elle peuvent &amp;ecirc;tre des compromis normatifs soutenus par une loi, des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;obligations de faire&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;donnant lieu &amp;agrave; contr&amp;ocirc;les, des protocoles et proc&amp;eacute;dures dont une partie est inscrite dans des machines et d&amp;rsquo;autres r&amp;eacute;sultent d&amp;rsquo;une explicitation proc&amp;eacute;durale normative qui s&amp;rsquo;impose dans l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; collective. CLM pose &amp;agrave; la fois que les normes techniques ont une puissance et qu&amp;rsquo;elles s&amp;rsquo;imposent par les formes objectales qui les cristallisent.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il me faut d&amp;eacute;crire quelque peu le ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;ne que j&amp;rsquo;ai pu &amp;eacute;tudier, pour faire comprendre que&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;confronter des terrains&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;suppose de prendre le temps de les d&amp;eacute;crire suffisamment finement.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Nous avons voulu enqu&amp;ecirc;ter sur la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;prescription&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;dans une administration, ses&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;relais, ses&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;outils&amp;nbsp;&amp;raquo;, nous demandant si l&amp;rsquo;appareillage &amp;ndash; le dispositif &amp;ndash; prescriptif avait effet, si oui comment, si non pourquoi&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[23]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, dans la perspective &amp;eacute;nonc&amp;eacute;e plus haut&amp;nbsp;:&amp;nbsp;une &amp;eacute;tude des formes communicationnelles. Nous nous int&amp;eacute;ressions &amp;agrave; des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications de travail&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(les rapports concernant les mesures suivies pour des mineurs en charge suite &amp;agrave; une ordonnance d&amp;rsquo;un magistrat, rapports devant &amp;ecirc;tre r&amp;eacute;guli&amp;egrave;rement envoy&amp;eacute;s au magistrat, pour que ce dernier suive les effets de la mesure et d&amp;eacute;cide de la suite envisageable pour le mineur, la mesure arrivant &amp;agrave; son terme). L&amp;rsquo;enqu&amp;ecirc;te de terrain m&amp;rsquo;a amen&amp;eacute; &amp;agrave; retravailler la proposition de M-A. Dujarier (Dujarier 2006) qui propose, avec G.de Terssac, le concept de travail d&amp;rsquo;organisation pour comprendre comment &amp;agrave; tous les &amp;eacute;tages d&amp;rsquo;une&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;organisation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(ici la cascade des directions jusqu&amp;rsquo;aux &amp;eacute;tablissements, leurs&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;managers de proximit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;professionnels&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des &amp;eacute;quipes) se retravaille une prescription (ici une loi). J&amp;rsquo;ai &amp;eacute;t&amp;eacute; amen&amp;eacute; &amp;agrave; travailler quatre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;outils&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et &amp;agrave; &amp;eacute;valuer la force&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;prescriptrice&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;de chacun, sur les services, leurs directeurs et sur le travail m&amp;ecirc;me d&amp;rsquo;&amp;eacute;criture &amp;ndash; une partie seulement de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; &amp;ndash; des professionnels. Il y a eu donc quatre enqu&amp;ecirc;tes diff&amp;eacute;rentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;La premi&amp;egrave;re concernait les textes l&amp;eacute;gaux et leur traduction r&amp;eacute;glementaire elle-m&amp;ecirc;me, la loi de 2002-2 s&amp;rsquo;imposant pour tout le secteur social et m&amp;eacute;dico-social, et la Protection Judiciaire de la Jeunesse ayant &amp;eacute;t&amp;eacute; inscrite dans le p&amp;eacute;rim&amp;egrave;tre de ce secteur. Il a fallu suivre la traduction locale de cette loi dans des textes r&amp;eacute;glementaires (mars 2007, 5 ans apr&amp;egrave;s&amp;nbsp;!) et les outils qu&amp;rsquo;une note de 60 pages proposait pour ex&amp;eacute;cuter les requisits de la loi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;La seconde concernait la proc&amp;eacute;dure d&amp;rsquo;audit propre &amp;agrave; cette administration, l&amp;rsquo;audit d&amp;rsquo;un service et son organisation ayant &amp;eacute;t&amp;eacute; suivie le plus possible par mes soins, depuis l&amp;rsquo;organisation et les objectifs des auditeurs de la PJJ, jusqu&amp;rsquo;aux rencontres et pr&amp;eacute;parations de cet audit dans le service, puis le rapport et ses pr&amp;eacute;conisations, la discussion contradictoire et la r&amp;eacute;union fixant aux managers de proximit&amp;eacute; un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;plan d&amp;rsquo;action&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;pour&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;mise en conformit&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;La troisi&amp;egrave;me s&amp;rsquo;est int&amp;eacute;ress&amp;eacute;e au logiciel de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;gestion de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; et des mesures &amp;eacute;ducatives&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(GAME) outil oblig&amp;eacute; du responsable de service pour le suivi des mesures confi&amp;eacute;es, le contr&amp;ocirc;le du respect de la temporalit&amp;eacute; exig&amp;eacute;e, notamment pour que la mesure ordonn&amp;eacute;e soit mise en &amp;oelig;uvre dans un d&amp;eacute;lai court et que d&amp;egrave;s qu&amp;rsquo;une&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;place&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;se lib&amp;egrave;re que le professionnel all&amp;eacute;g&amp;eacute; retrouve une nouvelle mesure &amp;agrave; prendre en charge. Le suivi de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; est ainsi r&amp;eacute;alis&amp;eacute; localement, mais aussi dans les Directions territoriales, et ces &amp;eacute;l&amp;eacute;ments quantifiables permettent la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;n&amp;eacute;gociation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des postes, et&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;du directeur de service et de sa facult&amp;eacute; &amp;agrave;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tenir son projet de service&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;La quatri&amp;egrave;me s&amp;rsquo;attachait &amp;agrave; un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiel des mesures&amp;nbsp;&amp;raquo;, d&amp;eacute;crivant pr&amp;eacute;cis&amp;eacute;ment pour la petite cinquantaine de mesures possibles la dynamique du travail (rencontres avec le mineur et sa famille, jeu r&amp;eacute;gulier de d&amp;eacute;finition et red&amp;eacute;finition d&amp;rsquo;un projet pour le mineur, travail pluridisciplinaire de suivi, envoi de rapports au magistrat, restitution du contenu du rapport-&amp;eacute;valuation des effets de la mesure au mineur lui-m&amp;ecirc;me et sa famille&amp;hellip;). Au d&amp;eacute;but de l&amp;rsquo;enqu&amp;ecirc;te, nous pensions (assez na&amp;iuml;vement) que les outils de base de la prescription &amp;eacute;taient le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Plan Strat&amp;eacute;gique National&amp;nbsp;&amp;raquo;, document tr&amp;egrave;s court, tr&amp;egrave;s publicis&amp;eacute;, des orientations voulues par la Direction concern&amp;eacute;e pour la p&amp;eacute;riode 2008-2011 et, plus proche des professionnels, le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;f&amp;eacute;rentiel&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;tabli et publi&amp;eacute; sous forme de livre en 2005. Nous avons voulu &amp;eacute;valuer la force contraignante de chaque&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;outil&amp;nbsp;&amp;raquo;, et l&amp;rsquo;enqu&amp;ecirc;te de terrain a donc observ&amp;eacute; le travail des directions de service, des secr&amp;eacute;tariats et des professionnels sur une p&amp;eacute;riode de trois ans.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Je n&amp;rsquo;indique pas les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;sultats&amp;nbsp;&amp;raquo;, mon propos est plut&amp;ocirc;t de dire qu&amp;rsquo;une hypoth&amp;egrave;se th&amp;eacute;orique am&amp;egrave;ne &amp;agrave; devoir imaginer les enqu&amp;ecirc;tes souvent cons&amp;eacute;quentes&amp;nbsp;!&amp;nbsp;Que ce travail m&amp;rsquo;a amen&amp;eacute; &amp;agrave; discuter avec Christian Le Mo&amp;euml;nne pour d&amp;rsquo;une part faire reconna&amp;icirc;tre que bien des &amp;eacute;l&amp;eacute;ments observables distinguaient le terrain de la Protection de l&amp;rsquo;enfance (que je connaissais comme lui&amp;nbsp;:&amp;nbsp;Delcambre 1997, Le Mo&amp;euml;nne 1998 notamment), et pour d&amp;rsquo;autre part chercher &amp;agrave; comprendre les mani&amp;egrave;res tr&amp;egrave;s diff&amp;eacute;rentes dont une m&amp;ecirc;me loi s&amp;rsquo;appliquait dans deux&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;organisations&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;diff&amp;eacute;rentes (la PJJ et son tr&amp;egrave;s petit nombre d&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissements directement sous sa tutelle, la Protection de l&amp;rsquo;Enfance sous tutelle des D&amp;eacute;partements &amp;ndash; action sociale &amp;ndash; et ses op&amp;eacute;rateurs associatifs priv&amp;eacute;s, grandes et petites associations, tr&amp;egrave;s nombreux). C&amp;rsquo;est ce travail de discussion que j&amp;rsquo;appelle&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;confronter&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;les r&amp;eacute;sultats observ&amp;eacute;s et les analyses r&amp;eacute;alis&amp;eacute;es pour des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;organisations-lieu de travail&amp;nbsp;&amp;raquo; m&amp;ecirc;me &amp;laquo;&amp;nbsp;proches&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;&amp;agrave; premi&amp;egrave;re vue.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Equip&amp;eacute;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Un second domaine de rencontre avec Christian Le Mo&amp;euml;nne est le&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;travail&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;j&amp;rsquo;ai indiqu&amp;eacute; que ma lecture de son travail est qu&amp;rsquo;il s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse au cours d&amp;rsquo;action, &amp;agrave; l&amp;rsquo;action collective organis&amp;eacute;e et manag&amp;eacute;e, &amp;agrave; l&amp;rsquo;intelligence collective faite de communication (demandant &amp;agrave; interpr&amp;eacute;ter des signaux et du sens), et c&amp;rsquo;est tr&amp;egrave;s proche de ce que l&amp;rsquo;observation du travail peut chercher. Ma mani&amp;egrave;re d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre proche des travaux de Christian Le Mo&amp;euml;nne en passe n&amp;eacute;anmoins par d&amp;rsquo;autres concepts, d&amp;rsquo;autres lectures. Observant des professionnelles dans des &amp;eacute;quipes, travaillant dans un lieu de travail (je prendrai ici le cas d&amp;rsquo;une ethnographie du travail de bureau r&amp;eacute;alis&amp;eacute; aupr&amp;egrave;s de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Charg&amp;eacute;es de relations avec le public&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;dans des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;quipes de Relations avec les Publics&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;d&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissements culturels diffusant le spectacle vivant), je me suis int&amp;eacute;ress&amp;eacute; &amp;agrave; leur&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;quipement&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et j&amp;rsquo;ai mis en place un protocole d&amp;rsquo;ethnographie par&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;shadowing&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[24]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il m&amp;rsquo;a fallu red&amp;eacute;finir l&amp;rsquo;usage que je faisais du concept d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipement. J&amp;rsquo;estime que chaque professionnelle est &amp;eacute;quip&amp;eacute;e de valeurs, d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipe et d&amp;rsquo;outils. On le voit, je ne voulais pas r&amp;eacute;duire l&amp;rsquo;&amp;eacute;quipement &amp;agrave; un seul aspect&amp;nbsp;;&amp;nbsp;ni ne m&amp;rsquo;int&amp;eacute;resser qu&amp;rsquo;aux normes et valeurs professionnelles et &amp;agrave; leur possible transformation&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[25]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, ni ne m&amp;rsquo;int&amp;eacute;resser qu&amp;rsquo;aux &amp;eacute;volutions de la division du travail, de sa r&amp;eacute;partition et &amp;agrave; leurs transformations&lt;a name=&quot;_ftnref&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[26]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;, ni ne m&amp;rsquo;int&amp;eacute;resser qu&amp;rsquo;aux outils, tr&amp;egrave;s nombreux dans les organisations actuelles&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;eacute;quip&amp;eacute;es&amp;nbsp;&amp;raquo;. Pourtant une observation de longue dur&amp;eacute;e a &amp;eacute;t&amp;eacute; men&amp;eacute;e pour voir comment on travaille aujourd&amp;rsquo;hui dans un univers dot&amp;eacute; d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipements nombreux. Ordinateurs, t&amp;eacute;l&amp;eacute;phone fixe et mobile, d&amp;eacute;placements dans les bureaux, dossiers et agenda, petits cahiers et sorties imprimantes volantes sur le bureau. Peut-on lire ici, dans le travail et la communication de travail (avec les coll&amp;egrave;gues, avec les gens qui t&amp;eacute;l&amp;eacute;phonent pour se renseigner, ceux qu&amp;rsquo;on sollicite, avec les artistes dont on organise les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;ateliers&amp;nbsp;&amp;raquo;) une&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;Sans chercher &amp;agrave; r&amp;eacute;pondre, ce que montre l&amp;rsquo;observation, c&amp;rsquo;est la rapidit&amp;eacute; du travail, c&amp;rsquo;est la panoplie des outils qui permettent de passer de la lecture de mails du moment au t&amp;eacute;l&amp;eacute;phone pour faire avancer un projet, de l&amp;rsquo;agenda papier personnel qui permet de se projeter sur une semaine dans plus de deux mois pour y noter sur un post-it une chose &amp;agrave; ne pas oublier de faire&amp;hellip; &amp;agrave; la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;To do list&amp;nbsp;&amp;raquo;, liste de choses &amp;agrave; faire dont la dur&amp;eacute;e de vie n&amp;rsquo;exc&amp;egrave;de pas deux jours, aux items r&amp;eacute;guli&amp;egrave;rement barr&amp;eacute;s, tous &amp;eacute;quipements qui permettent de g&amp;eacute;rer le temps&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;opportunistement&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;si l&amp;rsquo;artiste avec qui je dois mettre au point un atelier est dans le TGV et qu&amp;rsquo;il n&amp;rsquo;y a pas de r&amp;eacute;seau, et s&amp;rsquo;il est 12h et que j&amp;rsquo;ai encore une demie heure avant d&amp;rsquo;aller manger, qu&amp;rsquo;est-ce que je peux avancer, qu&amp;rsquo;est-ce que j&amp;rsquo;ai l&amp;rsquo;&amp;eacute;nergie et la possibilit&amp;eacute; d&amp;rsquo;avancer&amp;nbsp;:&amp;nbsp;je r&amp;eacute;ponds &amp;agrave; un mail&amp;nbsp;?&amp;nbsp;mais alors il faut que je retourne dans mon cahier &amp;agrave; la derni&amp;egrave;re r&amp;eacute;union tenue pour ce projet il y a deux mois&amp;nbsp;!&amp;nbsp;ou je g&amp;egrave;re un probl&amp;egrave;me et passe causer avec une coll&amp;egrave;gue de bureau sur le m&amp;ecirc;me plateau qu&amp;rsquo;est mon univers de bureau&amp;nbsp;?&amp;nbsp;On est ici proche des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes objectales&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(et des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;investissements de forme&amp;nbsp;&amp;raquo;), mais je leur donne une image plus concr&amp;egrave;te&amp;nbsp;;&amp;nbsp;on est ici proche de la question du&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;jugement&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des personnels en multi-activit&amp;eacute; (Datchary 2011) dans la forme organisationnelle&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;projet&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;;&amp;nbsp;on est proche des art&amp;eacute;facts cognitifs du travail collectif (en &amp;eacute;quipe avec r&amp;eacute;partition du travail et coordination&amp;nbsp;;&amp;nbsp;avec des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;partenaires&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;avec qui on co-construit certaines activit&amp;eacute;s pour des activit&amp;eacute;s non r&amp;eacute;p&amp;eacute;titives, plus incertaines et al&amp;eacute;atoires &amp;ndash;&amp;nbsp;pour ces activit&amp;eacute;s Strauss (1992) montre comment les personnes prises dans l&amp;rsquo;activit&amp;eacute; ont &amp;agrave; r&amp;eacute;articuler en permanence les choses &amp;agrave; faire pour r&amp;eacute;pondre aux multiples al&amp;eacute;as). Cette focale de mon analyse m&amp;rsquo;&amp;eacute;loigne des analyses anthropologiques de CLM&amp;nbsp;:&amp;nbsp;je suis plus attach&amp;eacute; &amp;agrave; rep&amp;eacute;rer la division et la r&amp;eacute;partition du travail, la transformation de m&amp;eacute;tiers, les effets socio-politiques de la contractualisation avec les puissances publiques&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;tutelles&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;et des &amp;eacute;volutions des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;op&amp;eacute;rateurs de politiques publiques&amp;nbsp;&amp;raquo;, les r&amp;eacute;gimes d&amp;rsquo;engagement et d&amp;rsquo;attachement des salari&amp;eacute;s par rapport &amp;agrave; leur travail et &amp;agrave; l&amp;rsquo;univers humain &amp;ndash; donc aussi socio-technique &amp;ndash; de leur travail. J&amp;rsquo;ai donc besoin de d&amp;eacute;velopper une autre th&amp;eacute;orie des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;dans les collectifs de travail et dans l&amp;rsquo;activit&amp;eacute;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:6px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Communiquer entre organisations&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;D&amp;egrave;s lors, et pour finir, je suis aussi int&amp;eacute;ress&amp;eacute; par les analyses de la&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;dislocation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;des firmes, mais, &amp;eacute;tudiant les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communications&amp;nbsp;&amp;raquo;, les&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes communicationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;, j&amp;rsquo;observe les communications entre&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;partenaires&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(ici des artistes, des enseignants int&amp;eacute;ress&amp;eacute;s par une activit&amp;eacute;, des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;relais&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;de l&amp;rsquo;action culturelle vis-&amp;agrave;-vis de&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;publics sociaux&amp;nbsp;&amp;raquo;). J&amp;rsquo;observe depuis un&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;lieu de travail&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(un bureau situ&amp;eacute; dans un &amp;eacute;tablissement situ&amp;eacute;) mais j&amp;rsquo;observe le travail de communication et d&amp;rsquo;organisation, et cela me fait observer des relations&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;entre organisations&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;que les communications (les &amp;eacute;changes passant par de multiples outils d&amp;rsquo;aujourd&amp;rsquo;hui, mais aussi par des&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;placements&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;dans les espaces) mettent en place dans une activit&amp;eacute; conjointe.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Comment conclure&amp;nbsp;?&amp;nbsp;J&amp;rsquo;aimerais le faire en rappelant que l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; et la recherche sont aussi des organisations qui se sont transform&amp;eacute;es. L&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation (publier&amp;nbsp;!) et le financement contractualis&amp;eacute; (les programmes financ&amp;eacute;s&amp;nbsp;: r&amp;eacute;pondre &amp;agrave; un appel d&amp;rsquo;offre et tenter de poursuivre la logique de recherche), et l&amp;rsquo;&amp;eacute;conomisation (les masses critiques, regroupements d&amp;rsquo;&amp;eacute;quipes, modifiant le rapport individuel &amp;agrave; la recherche en SHS), et la gestionnarisation (appel d&amp;rsquo;offres, rapports &amp;agrave; rendre, modification des temps pass&amp;eacute;s et, pour le contact avec les &amp;eacute;tudiants, logique des flux), autant de ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes qui me semblent reposer la question du &amp;laquo;&amp;nbsp;m&amp;eacute;tier&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;d&amp;rsquo;enseignant-chercheur, et du coup questionner la capacit&amp;eacute; &amp;agrave; se lire, se discuter. Pour ne pas d&amp;eacute;sesp&amp;eacute;rer des transformations organisationnelles, nous avons aussi &amp;agrave; penser les formes communicationnelles adapt&amp;eacute;es au temps pr&amp;eacute;sent, et les formes du travail intellectuel (lire, trouver des lieux et des formats pour penser, prendre soin du temps). Enseignant chercheur&amp;nbsp;individuel et en collectifs&amp;nbsp;:&amp;nbsp;penser les formes d&amp;rsquo;&amp;eacute;change pour avoir meilleure conscience des enjeux des transformations souhaitables des formes organisationnelles de l&amp;rsquo;activit&amp;eacute;. Le partage de ces enjeux alimente le d&amp;eacute;sir de discuter.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-13.5pt; margin-top:18px; margin-bottom:12px; margin-left:18px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Bibliographie&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;B&amp;eacute;aud, M., 2000,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le basculement du monde, de la terre, des hommes et du capitalisme&lt;/i&gt;, La D&amp;eacute;couverte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Bessi&amp;egrave;res, D. et Matuszak, C., 2016, &amp;laquo;&amp;nbsp;La communication autour des rapports des &amp;eacute;ducateurs, destin&amp;eacute;s aux magistrats&amp;nbsp;: attentes et &amp;eacute;valuations crois&amp;eacute;es, interpr&amp;eacute;tations localis&amp;eacute;es de l&amp;rsquo;aide &amp;agrave; la d&amp;eacute;cision&amp;nbsp;&amp;raquo;, in Delcambre, P., et Matuszak, C., 2016,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;Eacute;crire&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;au magistrat. Nouvelles normes, nouvelles contraintes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;, Presses universitaires du Septentrion.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Carm&amp;egrave;s, M. et Noyer, J-M., 2014,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les d&amp;eacute;bats du num&amp;eacute;rique. Territoires du num&amp;eacute;rique&lt;/i&gt;, Presses des mines-OpenEdition.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Clot, Y., 1995,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le travail sans l&amp;rsquo;homme&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;Pour une psychologie des milieux de travail et de vie,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;La D&amp;eacute;couverte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Conein, B., 2004, &amp;laquo;&amp;nbsp;Cognition distribu&amp;eacute;e, groupe social et technologie cognitive&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;i&gt;R&amp;eacute;seaux&amp;nbsp;&lt;/i&gt;2004/2 (n&amp;deg;124), p.53-79.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Datchary, C., 2011,&amp;nbsp;&lt;i&gt;La dispersion au travail&lt;/i&gt;, Octar&amp;egrave;s Editions.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Degot, V., 1985, &amp;laquo;&amp;nbsp;La gestion du symbolique&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Revue fran&amp;ccedil;aise de gestion&lt;/i&gt;, ao&amp;ucirc;t 1985, p.48-59.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Delcambre, P., 2008, &amp;laquo;&amp;nbsp;Un &amp;eacute;tat des recherches sur les &amp;laquo;&amp;nbsp;communications organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo; (2002-2007&amp;nbsp;: l&amp;rsquo;&amp;acirc;ge de la transmission&amp;nbsp;?&amp;nbsp;&amp;raquo;, in&amp;nbsp;&lt;i&gt;Sciences de la soci&amp;eacute;t&amp;eacute;&lt;/i&gt;, n&amp;deg;74, 2008, p.11-25.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Delcambre, P., 2011,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Pratiques&lt;/i&gt;&amp;nbsp;de la&amp;nbsp;&lt;i&gt;contractualisation&lt;/i&gt;&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;i&gt;les&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&lt;i&gt;directions d&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissements culturels&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;agrave;&amp;nbsp;&lt;i&gt;l&amp;rsquo;&amp;eacute;preuve&lt;/i&gt;&amp;nbsp;des&amp;nbsp;&lt;i&gt;normes issues&lt;/i&gt;&amp;nbsp;des&amp;nbsp;&lt;i&gt;politiques publiques&lt;/i&gt;&amp;nbsp;(&lt;i&gt;1995-2011&lt;/i&gt;), Pr&amp;eacute;sent&amp;eacute; au. Colloque international&amp;nbsp;: In-formation et communications organisationnelles&amp;nbsp;: entre&amp;nbsp;normes&amp;nbsp;et formes, Rennes, p.227-234.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Delcambre, P., 1997,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;Eacute;criture&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;et communications de travail. Pratiques d&amp;rsquo;&amp;eacute;criture des &amp;eacute;ducateurs sp&amp;eacute;cialis&amp;eacute;s&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;, Presses Universitaires du Septentrion.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Dujarier, M-A, 2015,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le management d&amp;eacute;sincarn&amp;eacute;. Enqu&amp;ecirc;te sur les nouveaux cadres du travail,&lt;/i&gt;&amp;nbsp;La D&amp;eacute;couverte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Dujarier, M-A., 2006, &amp;laquo;&amp;nbsp;La division sociale du travail d&amp;rsquo;organisation dans les services&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Er&amp;egrave;s/Nouvelle revue de Psychosociologie&lt;/i&gt;, 2006/1, n&amp;deg;1, p.129-136.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Flahault, F., 2006,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le paradoxe de Robinson&lt;/i&gt;, Mille et une nuits.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Flahault, F., 2003,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Faut-il limiter l&amp;rsquo;expansion du capitalisme&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;nbsp;Descartes et cie.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Floris, B., 1996,&amp;nbsp;&lt;i&gt;La communication manag&amp;eacute;riale,&lt;/i&gt;&amp;nbsp;PUG .&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Guyot, B., dir, 2009, &amp;laquo;&amp;nbsp;L&amp;rsquo;activit&amp;eacute; aux prises avec des syst&amp;egrave;mes ou dispositifs d&amp;rsquo;information&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;Eacute;tudes de communication&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;, n&amp;deg;33.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Guyot, B., 2006, Dynamiques informationnelles dans les organisations, Herm&amp;egrave;s-Lavoisier&amp;nbsp;&lt;i&gt;Herm&amp;egrave;s&lt;/i&gt;, n&amp;deg;4, 1989, &amp;laquo;&amp;nbsp;Le nouvel espace public&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;H&amp;eacute;mont, Fl, 2011, Une approche communicationnelle du &amp;laquo;&amp;nbsp;d&amp;eacute;veloppement fournisseurs&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;: le cas des rapports clients-fournisseurs dans l&amp;rsquo;a&amp;eacute;ronautique, Th&amp;egrave;se Sciences de l&amp;rsquo;Information et de la Communication, Universit&amp;eacute; de Toulouse.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Hibou, B., 2012,&amp;nbsp;&lt;i&gt;La bureaucratisation du monde &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;egrave;re n&amp;eacute;olib&amp;eacute;rale&lt;/i&gt;, La D&amp;eacute;couverte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Hutchins, E., 1995,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Cognition in the Wild&lt;/i&gt;, MIT Press.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Hutchins, E., 1994, &amp;laquo;&amp;nbsp;Comment le cockpit se souvient de ses vitesses. Travail et cognition&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Sociologie du travail&lt;/i&gt;, Dunod, n&amp;deg;4, p.451-473.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Jeanneret Y., Souchier E., 2005, &amp;laquo;&amp;nbsp;L&amp;rsquo;&amp;eacute;nonciation &amp;eacute;ditoriale dans les &amp;eacute;crits d&amp;rsquo;&amp;eacute;cran&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Communication et langages&lt;/i&gt;, n&amp;deg;145, 3&amp;egrave;me trimestre 2005, p. 3-15.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Jullien, F., 1996,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Trait&amp;eacute; de l&amp;rsquo;efficacit&amp;eacute;&lt;/i&gt;, Grasset.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Jullien, F., 1998,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Un sage est sans id&amp;eacute;e&lt;/i&gt;, Seuil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Jullien, F., 1992,&amp;nbsp;&lt;i&gt;La propension des choses, pour une histoire de l&amp;rsquo;efficacit&amp;eacute; en Chine&lt;/i&gt;, Seuil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Le Moigne, J-L., 1974,&amp;nbsp;&lt;i&gt;La th&amp;eacute;orie du syst&amp;egrave;me g&amp;eacute;n&amp;eacute;ral - Th&amp;eacute;orie de la mod&amp;eacute;lisation&lt;/i&gt;, Paris, PUF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Leroy-Gourhan, A., 1964-1965,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le geste et la Parole&lt;/i&gt;, 2 tomes, Paris, Albin Michel.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Leroy-Gourhan, A., 1971,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;Eacute;volution et technique&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;١&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&amp;ndash; l&amp;rsquo;homme et la mati&amp;egrave;re&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;, Paris, Albin Michel.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Midler, Ch., 1993,&amp;nbsp;&lt;i&gt;L&amp;rsquo;auto qui n&amp;rsquo;existait pas. Management des projets et transformation de l&amp;rsquo;entreprise,&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Dunod.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Mucchielli, A., dir, 2004,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le constructivisme dans les &amp;eacute;tudes sur la communication&lt;/i&gt;, &amp;Eacute;ditions de l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute; de Montpellier.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pach&amp;eacute;, G., 1990, &amp;laquo;&amp;nbsp;La firme r&amp;eacute;seau&amp;nbsp;: mode ou mod&amp;egrave;le&amp;nbsp;?&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les cahiers du Lerass.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Paillard, I., dir, 1995&lt;i&gt;, L&amp;rsquo;espace public et l&amp;rsquo;emprise de la communication&lt;/i&gt;, Ellug.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Paillet, D. &amp;amp; Serre, D., 2013, D&amp;rsquo;un juge &amp;agrave; l&amp;rsquo;autre. Les variations de pratiques de travail chez les juges des enfants, Recherche r&amp;eacute;alis&amp;eacute;e avec le soutien de la Mission de recherche Droit et Justice, mars 2013.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;P&amp;eacute;dauque, R.T, 2007,&amp;nbsp;&lt;i&gt;La redocumentarisation du monde&lt;/i&gt;, Cepadu&amp;egrave;s &amp;eacute;ditions.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Piketty, Th, 2013,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le capital au XXI&amp;egrave;me si&amp;egrave;cle&lt;/i&gt;, Seuil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Quaderni&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;, n&amp;deg;18, 1992, &amp;laquo;&amp;nbsp;Les espaces publics&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Shimizu, K, 1999,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le toyotisme,&lt;/i&gt;&amp;nbsp;La D&amp;eacute;couverte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Strauss, A., 1992,&amp;nbsp;&lt;i&gt;La trame de la n&amp;eacute;gociation. Sociologie qualitative et interactionnisme&lt;/i&gt;, L&amp;rsquo;Harmattan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Taylor, J. et Delcambre, P., 2011, &amp;laquo;&amp;nbsp;La communication organisationnelle, histoire, enjeux et fondements&amp;nbsp;&amp;raquo;, in Grosjean, S., et Bonneville, L., 2011&amp;nbsp;&lt;i&gt;La communication organisationnelle. Approches, processus et enjeux,&lt;/i&gt;&amp;nbsp;Cheneli&amp;egrave;re Education.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Th&amp;eacute;venot, L, 1985, &amp;laquo;&amp;nbsp;Les investissements de forme&amp;nbsp;&amp;raquo;, in Th&amp;eacute;venot, L., dir,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Conventions &amp;eacute;conomiques&lt;/i&gt;, CEE/PUF, p.21-71.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Watzlawick, P., Helmick Beavin, J., Jackson, D.D, 1972,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Une logique de la communication&lt;/i&gt;, Seuil.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Zarifian, Ph., 1996,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Travail et communication. Essai sociologique sur le travail dans la grande entreprise industrielle&lt;/i&gt;, PUF.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;-webkit-text-stroke-width:0px; text-align:justify; text-indent:-10.5pt; margin-top:6px; margin-left:14px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Zarifian, Ph., 1995,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le travail et l&amp;rsquo;&amp;eacute;v&amp;eacute;nement&lt;/i&gt;, Paris, L&amp;rsquo;Harmattan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:start; text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;div style=&quot;text-align:start; text-indent:0px; -webkit-text-stroke-width:0px&quot;&gt;&amp;nbsp;
&lt;hr align=&quot;left&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; /&gt;
&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn1&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Pierre Delcambre est aussi un des fondateurs du collectif &amp;laquo;&amp;nbsp;Org&amp;amp;Co&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;; ses travaux portent sur les communications de travail. Sp&amp;eacute;cialiste d&amp;egrave;s lors des &amp;laquo;&amp;nbsp;formes communicationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;, il s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse moins au &amp;laquo;&amp;nbsp;management&amp;nbsp;des organisations&amp;nbsp;&amp;raquo; qu&amp;rsquo;aux structures, dispositifs, &amp;eacute;quipements qui cadrent les communications orales et &amp;eacute;crites et dans lesquelles les gens au travail &amp;laquo;&amp;nbsp;communiquent&amp;nbsp;&amp;raquo;. Une approche quelque peu diff&amp;eacute;rente de celle d&amp;eacute;fendue par Christian Le Mo&amp;euml;nne qui travaille les &amp;laquo;&amp;nbsp;formes sociales&amp;nbsp;&amp;raquo; et &amp;laquo;&amp;nbsp;les formes organisationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn2&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[2]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM parle ici de travaux des ann&amp;eacute;es 1985 et suivantes o&amp;ugrave; des chercheurs ont analys&amp;eacute; les &amp;laquo;&amp;nbsp;suites&amp;nbsp;&amp;raquo; des lois Auroux de 1982, toute premi&amp;egrave;re loi du premier septennat de Mitterrand, sur &amp;laquo;&amp;nbsp;le droit d&amp;rsquo;expression des salari&amp;eacute;s en entreprise&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn3&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[3]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;J&amp;rsquo;utilise plut&amp;ocirc;t de mon c&amp;ocirc;t&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;formes communicationnelles&amp;nbsp;&amp;raquo;, visant &amp;agrave; pointer le fait que toutes ces formes sont install&amp;eacute;es par une socialisation des acteurs &amp;ndash; elles ont donc des formats qui sont parfois stabilis&amp;eacute;s, dont on peut suivre les &amp;eacute;volutions &amp;ndash;&amp;nbsp;;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;communicationnel&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;permet de souligner que les formats ne sont pas simplement&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;expressifs&amp;nbsp;&amp;raquo;, permettant la mise en forme d&amp;rsquo;une parole, d&amp;rsquo;un &amp;eacute;crit, d&amp;rsquo;une image, de s&amp;eacute;quences d&amp;rsquo;action&amp;nbsp;:&amp;nbsp;ils sont la mati&amp;egrave;re des &amp;eacute;changes entre les acteurs sociaux.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn4&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[4]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Le chapitre reviendra n&amp;eacute;cessairement sur les rapports qu&amp;rsquo;entretient CLM avec ces th&amp;eacute;oriciens (Taylor et Cooren essentiellement).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn5&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[5]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;R&amp;eacute;f&amp;eacute;rences dans les textes = CNPF 1994/4, 1995/5, 2006/14&amp;nbsp;; Trilat&amp;eacute;rale 2015/24 -7,8,9-&amp;nbsp;; Conf&amp;eacute;rences Macy 2006/13&amp;sect;22&amp;nbsp;; Mont-P&amp;eacute;lerin 2016/26&amp;sect;13. Et encore&amp;nbsp;: 2008/16, p.47 &amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Cette crise manag&amp;eacute;riale a entra&amp;icirc;n&amp;eacute; une intervention de plus en plus directe et massive des milieux manag&amp;eacute;riaux (MEDEF, directions des firmes, consultants priv&amp;eacute;s ou universitaires, publicitaires divers&amp;hellip;) dans la sph&amp;egrave;re politico-id&amp;eacute;ologique&amp;raquo;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Voir chapitre 3.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn6&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[6]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Voir par exemple la revue&amp;nbsp;&lt;i&gt;Herm&amp;egrave;s&lt;/i&gt;, n&amp;deg;4, 1989 &amp;laquo;&amp;nbsp;Le nouvel espace public&amp;nbsp;&amp;raquo;, et&amp;nbsp;&lt;i&gt;Quaderni&lt;/i&gt;, n&amp;deg;18, 1992 &amp;laquo;&amp;nbsp;Les espaces publics&amp;nbsp;&amp;raquo;. Le texte 1995/5 est publi&amp;eacute; dans un ouvrage coordonn&amp;eacute; par Isabelle Paillard,&amp;nbsp;&lt;i&gt;L&amp;rsquo;espace public et l&amp;rsquo;emprise de la communication,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;1995&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Dans une partie intitul&amp;eacute;e &amp;laquo;&amp;nbsp;L&amp;rsquo;interp&amp;eacute;n&amp;eacute;tration de l&amp;rsquo;espace public et de l&amp;rsquo;entreprise&amp;nbsp;&amp;raquo;, se succ&amp;egrave;dent un texte de B. Floris &amp;laquo;&amp;nbsp;L&amp;rsquo;entreprise sous l&amp;rsquo;angle de l&amp;rsquo;espace public&amp;nbsp;&amp;raquo;, le texte de CLM &amp;laquo;&amp;nbsp;Espace public et entreprises&amp;nbsp;: penser la sph&amp;egrave;re professionnelle&amp;nbsp;&amp;raquo;, et un texte de B. Mi&amp;egrave;ge &amp;laquo;&amp;nbsp;L&amp;rsquo;espace public&amp;nbsp;: perp&amp;eacute;tu&amp;eacute;, &amp;eacute;largi et fragment&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn7&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[7]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Althusser, philosophe marxiste a d&amp;eacute;velopp&amp;eacute; une th&amp;eacute;orie des &amp;laquo;&amp;nbsp;appareils id&amp;eacute;ologiques d&amp;rsquo;&amp;Eacute;tat&amp;nbsp;&amp;raquo; comme &amp;laquo;&amp;nbsp;superstructure&amp;nbsp;&amp;raquo; asseyant la domination &amp;eacute;conomique du &amp;laquo;&amp;nbsp;monocapitalisme d&amp;rsquo;&amp;Eacute;tat&amp;nbsp;&amp;raquo;, tel qu&amp;rsquo;il &amp;eacute;tait d&amp;eacute;crit &amp;agrave; cette p&amp;eacute;riode. Dans cette perspective, non seulement l&amp;rsquo;id&amp;eacute;ologie produit chez les gens une conscience fausse, ali&amp;eacute;n&amp;eacute;e, mais elle est produite et aliment&amp;eacute;e par des &amp;laquo;&amp;nbsp;appareils&amp;nbsp;&amp;raquo; producteurs d&amp;rsquo;id&amp;eacute;es, au fort pouvoir d&amp;rsquo;influence.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;MsoFootnoteText&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn8&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[8]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Les interventions publiques de CLM ne sont pas toujours explicites mais on retrouvera &amp;eacute;voqu&amp;eacute;s tout au long de ses &amp;eacute;crits deux terrains fondateurs&amp;nbsp;: celui travaill&amp;eacute; dans son HDR&amp;nbsp;: l&amp;rsquo;entreprise Citro&amp;euml;n de Rennes, et celui rapidement ouvert avec des consultants (1996-98) et par consultance (jusqu&amp;rsquo;aux derni&amp;egrave;res th&amp;egrave;ses encadr&amp;eacute;es)&amp;nbsp;: le Travail social men&amp;eacute; par des associations de Protection de l&amp;rsquo;Enfance.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn9&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[9]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Au-del&amp;agrave; des ann&amp;eacute;es 2000 on assistera &amp;agrave; la g&amp;eacute;n&amp;eacute;ralisation de l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation et des proc&amp;eacute;dures de contractualisation, d&amp;rsquo;o&amp;ugrave; la coordination, avec Sylvie Parrini, en 2010, d&amp;rsquo;un num&amp;eacute;ro de&amp;nbsp;&lt;i&gt;Communication&amp;amp;Organisation&lt;/i&gt;,&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;Management de l&amp;rsquo;&amp;eacute;valuation et communication&amp;nbsp;&amp;raquo;, qui &amp;eacute;voque nombre de secteurs touch&amp;eacute;s, dont, plus r&amp;eacute;cemment, l&amp;rsquo;Universit&amp;eacute;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn10&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[10]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Les pr&amp;eacute;c&amp;eacute;dents chapitres l&amp;rsquo;ont montr&amp;eacute;&amp;nbsp;: CLM cherche &amp;agrave; penser en m&amp;ecirc;me temps le d&amp;eacute;veloppement des normes et les effets de ce d&amp;eacute;veloppement dans l&amp;rsquo;organisation du process industriel &amp;ndash; la qualit&amp;eacute; &amp;eacute;tant un des ph&amp;eacute;nom&amp;egrave;nes observables &amp;ndash; et, dans un moment o&amp;ugrave; l&amp;rsquo;entreprise-firme se &amp;laquo;&amp;nbsp;disloque&amp;nbsp;&amp;raquo;, le d&amp;eacute;veloppement d&amp;rsquo;une &amp;laquo;&amp;nbsp;communication institutionnelle&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn11&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[11]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Je pense au travail sous le nom d&amp;rsquo;auteur collectif Roger P&amp;eacute;dauque, &amp;agrave; Lyon (Pedauque 2007), mais encore aux chercheurs qui, dans la foul&amp;eacute;e des travaux nombreux sur la &amp;laquo;&amp;nbsp;documentation&amp;nbsp;&amp;raquo;, s&amp;rsquo;int&amp;eacute;ressent aux syst&amp;egrave;mes informationnels (B. Guyot, 2006, 2009 et bien d&amp;rsquo;autres).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn12&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[12]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Au contraire dirais-je&amp;nbsp;: il lui permet de penser en partie l&amp;rsquo;imbrication entre forme s&amp;eacute;miotique, forme objectale et forme organisationnelle.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn13&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[13]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Si c&amp;rsquo;est en 1962 que le &amp;laquo;&amp;nbsp;toyotisme&amp;nbsp;&amp;raquo; est d&amp;eacute;fini, ce n&amp;rsquo;est qu&amp;rsquo;en 1992 que le Syst&amp;egrave;me Total de production de Toyota est publi&amp;eacute;, l&amp;rsquo;ouvrage de Koichi Schimizu&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le toyotisme&lt;/i&gt;&amp;nbsp;n&amp;rsquo;&amp;eacute;tant publi&amp;eacute; en France qu&amp;rsquo;en 1999. N&amp;eacute;anmoins la production en &amp;laquo;&amp;nbsp;flux tendu&amp;nbsp;&amp;raquo; est &amp;eacute;tudi&amp;eacute;e par les chercheurs en SHS fran&amp;ccedil;ais d&amp;egrave;s les ann&amp;eacute;es 90, avec le cas &amp;laquo;&amp;nbsp;Twingo&amp;nbsp;&amp;raquo; (Midler, 1993) et le d&amp;eacute;veloppement des &amp;eacute;quipes projets, le contr&amp;ocirc;le de gestion strat&amp;eacute;gique, etc. Voir aussi le chapitre 3 &amp;laquo;&amp;nbsp;Vivre en flux tendu&amp;nbsp;&amp;raquo; dans&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le travail sans l&amp;rsquo;homme&lt;/i&gt;&amp;nbsp;?&amp;nbsp;d&amp;rsquo;Y Clot (Clot, 1995, p64-82).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn14&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[14]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Ou &amp;laquo;&amp;nbsp;pragmatisme radical&amp;nbsp;&amp;raquo; Ainsi, dans 2003/10 &amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;Le pragmatisme radical pose que&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;le sage est sans id&amp;eacute;e&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;(Jullien, 1998)&amp;nbsp;&lt;i&gt;puisque celles-ci &amp;eacute;mergent dans l&amp;rsquo;action et ne d&amp;eacute;passent pas l&amp;rsquo;action sinon comme&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;stratag&amp;egrave;mes&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;, mod&amp;egrave;les de simulation en amont du processus, mati&amp;egrave;re &amp;agrave; penser pour les actions futures&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn15&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[15]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Dans sa bibliographie personnelle, on trouve de fait r&amp;eacute;f&amp;eacute;rence &amp;agrave; des directions d&amp;rsquo;&amp;eacute;tudes men&amp;eacute;es de 1992 &amp;agrave; 1996 pour Promofaf ou une Direction D&amp;eacute;partementale du travail, ou encore une douzaine d&amp;rsquo;interventions dans des journ&amp;eacute;es professionnelles de 2005 &amp;agrave; 2012 sur des th&amp;egrave;mes concernant le management, la communication, l&amp;rsquo;arriv&amp;eacute;e du num&amp;eacute;rique et ses effets&amp;hellip; (2005&amp;nbsp;: &amp;Eacute;tats G&amp;eacute;n&amp;eacute;raux des Directeurs d&amp;rsquo;&amp;Eacute;tablissements Sociaux et m&amp;eacute;dico-sociaux&amp;nbsp;; 2010&amp;nbsp;: un article dans une revue professionnelle,&amp;nbsp;&lt;i&gt;Les Cahiers de l&amp;rsquo;ACTIF,&lt;/i&gt;&amp;nbsp;ou des participations &amp;agrave; des s&amp;eacute;minaires ou journ&amp;eacute;es comme en 2012 pour l&amp;rsquo;Association des Paralys&amp;eacute;s de France, sur la &amp;laquo;&amp;nbsp;r&amp;eacute;volution num&amp;eacute;rique&amp;nbsp;&amp;raquo;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn16&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[16]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM a souhait&amp;eacute; voir publier ce document &amp;laquo;&amp;nbsp;Entre formes et normes. Un champ de recherches f&amp;eacute;cond pour les SIC&amp;nbsp;&amp;raquo; d&amp;egrave;s la cr&amp;eacute;ation de la Revue Fran&amp;ccedil;aise des Sciences de l&amp;rsquo;Information et de la Communication (RFSIC 2/2013).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn17&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[17]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;L&amp;rsquo;approche de la &amp;laquo;&amp;nbsp;cognition distribu&amp;eacute;e&amp;nbsp;&amp;raquo; a &amp;eacute;t&amp;eacute; travaill&amp;eacute;e d&amp;egrave;s le milieu des ann&amp;eacute;es 90 et clairement expos&amp;eacute;e par Bernard Conein (Conein, 2004)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn18&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[18]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM cite fr&amp;eacute;quemment Leroi-Gourhan (Leroi-Gourhan 1964-65 et 1971)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn19&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[19]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;CLM ajoute &amp;laquo;&amp;nbsp;ce qui revient au m&amp;ecirc;me&amp;nbsp;&amp;raquo;, position th&amp;eacute;orique discutable&amp;nbsp;!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn20&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[20]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Ici c&amp;rsquo;est le travail d&amp;rsquo;Yves Jeanneret et d&amp;rsquo;Emmanuel Souchier (Jeanneret et Souchier 2005) qui est en ligne de mire de cette question&amp;nbsp;: CLM est plus proche des analyses de Jean Max Noyer et Maryse Carm&amp;egrave;s, (Carm&amp;egrave;s et Noyer 2014)&lt;i&gt;. Si la mutation num&amp;eacute;rique met au premier plan une intense production de langages, selon des logiques binaires, il ne faudrait pas perdre de vue que cette algorithmique, cette&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&amp;laquo;&amp;nbsp;&lt;i&gt;narration imp&amp;eacute;riale&lt;/i&gt;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;i&gt;&amp;nbsp;s&amp;rsquo;articule &amp;agrave; des strat&amp;eacute;gies g&amp;eacute;opolitiques de contr&amp;ocirc;le des mat&amp;eacute;rialit&amp;eacute;s &amp;ndash; mati&amp;egrave;res premi&amp;egrave;res et machines-, des modes de coordination des corps et des traces qu&amp;rsquo;ils laissent (&lt;/i&gt;CLM 2014/22, p.6&lt;i&gt;).&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn21&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[21]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;J&amp;rsquo;ai tent&amp;eacute; de montrer que CLM s&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse au cours d&amp;rsquo;action et &amp;agrave; l&amp;rsquo;&amp;eacute;volution des formes (les trois types de formes qu&amp;rsquo;il d&amp;eacute;crit, et notamment les formes organisationnelles)&amp;nbsp;; pour ma part je m&amp;rsquo;int&amp;eacute;resse aux communications des salari&amp;eacute;s dans le cours de leur activit&amp;eacute;, et donc &amp;agrave; cet aspect du travail&amp;nbsp;: communiquer.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn22&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[22]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Vous noterez l&amp;rsquo;usage &amp;laquo;&amp;nbsp;embarrass&amp;eacute;&amp;nbsp;&amp;raquo; que je fais du terme &amp;laquo;&amp;nbsp;organisation&amp;nbsp;&amp;raquo;&amp;nbsp;: tant&amp;ocirc;t lieu, tant&amp;ocirc;t syst&amp;egrave;me int&amp;eacute;gratif, tant&amp;ocirc;t syst&amp;egrave;me relationnel simplement orient&amp;eacute; par un faire commun. Je n&amp;rsquo;ai pas plusieurs mots pour ces r&amp;eacute;alit&amp;eacute;s diff&amp;eacute;rentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn23&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[23]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Ce travail men&amp;eacute; de 2009 &amp;agrave; 2013 a donn&amp;eacute; lieu &amp;agrave; un ouvrage collectif, voir Delcambre et Matuzsak&amp;nbsp;; ici je m&amp;rsquo;appuie tout particuli&amp;egrave;rement sur les chapitres 1, 2 et 4;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn24&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[24]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Il s&amp;rsquo;agit d&amp;rsquo;une m&amp;eacute;thode qui suit comme son ombre un salari&amp;eacute;, sur une longue dur&amp;eacute;e. Ici une semaine compl&amp;egrave;te, &amp;agrave; chaque fois une professionnelle ayant &amp;eacute;t&amp;eacute; ainsi suivie, deux enqu&amp;ecirc;tes dans deux &amp;eacute;tablissements diff&amp;eacute;rents.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn25&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[25]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;De fait, le m&amp;eacute;tier de &amp;laquo;&amp;nbsp;Relations avec le public&amp;nbsp;&amp;raquo; change depuis une dizaine d&amp;rsquo;ann&amp;eacute;es, sous le coup de transformation des politiques et des financements des &amp;eacute;tablissements, et par cons&amp;eacute;quent sous le coup d&amp;rsquo;ajustements diff&amp;eacute;renti&amp;eacute;s d&amp;rsquo;un &amp;eacute;tablissement (d&amp;rsquo;une direction d&amp;rsquo;&amp;eacute;tablissement) &amp;agrave; une autre&amp;nbsp;; dit rapidement au risque de la caricature un possible du m&amp;eacute;tier est d&amp;rsquo;&amp;ecirc;tre au service de la programmation, de d&amp;eacute;velopper le public et de mettre en place un &amp;laquo;&amp;nbsp;parcours du spectateur&amp;nbsp;&amp;raquo;, un autre possible est de faire du d&amp;eacute;veloppement culturel territorial par des formes d&amp;rsquo;action culturelle et de participation de populations-publics &amp;agrave; des actions men&amp;eacute;es par des artistes et financ&amp;eacute;es par des financements au &amp;laquo;&amp;nbsp;projet&amp;nbsp;&amp;raquo;. Les deux orientations renvoient &amp;agrave; des valeurs diff&amp;eacute;rentes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;div id=&quot;ftn&quot;&gt;
&lt;p style=&quot;text-align:justify; margin-top:3px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:-webkit-standard&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_ftn26&quot; title=&quot;&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot; style=&quot;vertical-align:super&quot;&gt;[26]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;Ici aussi on peut observer une diff&amp;eacute;rentiation de plus en plus forte entre les &amp;laquo;&amp;nbsp;charg&amp;eacute;s de communication&amp;nbsp;&amp;raquo; et les &amp;laquo;&amp;nbsp;charg&amp;eacute;s de m&amp;eacute;diation&amp;nbsp;&amp;raquo;, une proximit&amp;eacute; plus forte parfois entre les &amp;laquo;&amp;nbsp;charg&amp;eacute;s de relations avec les publics&amp;nbsp;&amp;raquo; et l&amp;rsquo;accueil-billetterie et son &amp;eacute;quipement informatis&amp;eacute; de connaissance du public.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;hr /&gt;
&lt;p class=&quot;MsoFootnoteText&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Pour citer ce chapitre&amp;nbsp;:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoFootnoteText&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:medium&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;caret-color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-style:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-variant-caps:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;orphans:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-transform:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;white-space:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;widows:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;word-spacing:0px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;-webkit-text-size-adjust:auto&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration:none&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Delcambre P., 2021,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;&amp;laquo;&amp;nbsp;CLM critique du &amp;laquo; tournant langagier &amp;raquo; dans l&amp;rsquo;analyse des communications organisationnelle : comprendre et discuter&amp;nbsp;&amp;raquo;,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;in&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Delcambre, P., et Gallot, S., 2021,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;Communications organisationnelles&amp;nbsp;: Comprendre et discuter les propositions th&amp;eacute;oriques de Christian Le Mo&amp;euml;nne,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color:#dddddd;&quot;&gt;ISBN : 978-2-9575064-0-8, p. 273-312.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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